區(qū) 曄

（廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 廣州 510000）

管理會計在高校財務(wù)管理中的應(yīng)用

區(qū) 曄

（廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 廣州 510000）

目前，高等教育正在朝大眾化方向快速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，因此社會對高校教育的寄望也越來越高。在這種背景下，優(yōu)化高校財務(wù)制度及管理水平，推進管理改革已經(jīng)成為必然趨勢。文章希望將高校管理會計的相關(guān)應(yīng)用及實踐理論合理融入到校內(nèi)財務(wù)管理體系中，暢談管理會計在高校財務(wù)管理進程中的必要性和各方面應(yīng)用實踐過程。

管理會計；高校；財務(wù)；投資；決策；預(yù)算

在現(xiàn)代高校，管理會計主要以信息系統(tǒng)作為運行基礎(chǔ)，實行現(xiàn)代化財務(wù)管理路線，對高校的一切經(jīng)濟活動實施信息化管理。高校管理會計就是成本會計，因為它主要建立在高校財務(wù)標(biāo)準(zhǔn)成本與預(yù)算控制兩項主要工作上。為了更進一步優(yōu)化其財務(wù)管理應(yīng)用實踐過程，應(yīng)該考慮引入更多諸如“本量利分析”和“差異分析”等財務(wù)管理方法，提高高校財務(wù)管理工作效率。

1 高校財務(wù)管理工作中管理會計存在的必要性

在高校財務(wù)管理工作應(yīng)用中，管理會計的存在十分重要，實施管理會計工作主要包括以下3點必要性。

1.1 促進高校財務(wù)管理及決策效率

高等教育競爭激烈，高校教育改革也正在路上，走轉(zhuǎn)型發(fā)展道路已經(jīng)成為未來高校發(fā)展必然趨勢。管理會計為高校財務(wù)管理工作提供了準(zhǔn)確預(yù)算及有效經(jīng)濟規(guī)劃路線，也能結(jié)合計劃及實際成本資料來展開科學(xué)運籌方法，更能通過分析成本與學(xué)生人數(shù)之間的財務(wù)關(guān)系來將成本細化。這些都為高校財務(wù)預(yù)算編制提供了扎實的科學(xué)依據(jù)及基礎(chǔ)，間接提高和優(yōu)化了高校的辦學(xué)質(zhì)量與發(fā)展前景。管理會計運用了大量的科研技術(shù)，合理引入外資并配合更新教學(xué)實驗設(shè)備，基本實現(xiàn)了對高校財務(wù)工作的有效經(jīng)濟評價，對高校經(jīng)濟未來健康快速發(fā)展起到了決定性推進作用。

1.2 消除高校財務(wù)管理工作風(fēng)險

高校屬于特殊企業(yè)單位，所以它的管理會計運營也要發(fā)揮獨特作用。但究其根本還是要在企業(yè)財務(wù)方面節(jié)約開支成本，為高校發(fā)展開拓市場，提供最佳資金支持渠道。當(dāng)高校謀求辦學(xué)形式多元化、發(fā)展規(guī)模擴大化時，就需要更深層次的研究校內(nèi)項目科研成本，分析管理費用及校外市場競爭。所以必須要在高校推行管理會計，有效節(jié)約高校開支成本，同時規(guī)避財務(wù)風(fēng)險，為高校的全面穩(wěn)定發(fā)展保駕護航。

1.3 利于高校內(nèi)部考核

管理會計能夠?qū)崟r監(jiān)控高校的經(jīng)營環(huán)節(jié)。例如對高校管理工作中的預(yù)算、細致比較成本、分析以及評價，為高校構(gòu)建完善的控制系統(tǒng)，實現(xiàn)對其財務(wù)核算與分析全過程的完整監(jiān)控。在細節(jié)方面，管理會計能對高校教育推進過程中所涵蓋的收支、成本及利潤分析，特別是對考核評價內(nèi)容的技術(shù)性把關(guān)，確保高校管理層與決策層時刻都能夠獲得有效的財務(wù)信息，這對強化高校財務(wù)管理對旗下各個部門的財務(wù)監(jiān)督與控制是極有好處的[1]。

2 高校財務(wù)管理工作中管理會計實踐應(yīng)用分析

2.1 投資決策層面應(yīng)用

投資需求日益增大，已經(jīng)成為了高校財務(wù)管理的核心內(nèi)容，即對資金使用率、投資風(fēng)險、投資成本、投資決策等因素的有效把控。以投資決策層面為例，涉及兩大重要因素即貨幣時間價值與投資風(fēng)險價值。高?？梢钥紤]將貨幣時間價值與時間風(fēng)險價值運用到管理會計體系當(dāng)中，為提出投資決策奠定基礎(chǔ)。在這其中，風(fēng)險與報酬應(yīng)該成為管理會計工作所必須考慮的內(nèi)容，所以可以參照概率分析方法來權(quán)衡二者之間的必然聯(lián)系，提出凈現(xiàn)金流量、內(nèi)含報酬率、投資回收期等經(jīng)濟評價指標(biāo)，切實評價高校內(nèi)部現(xiàn)有投資項目與歷史經(jīng)營業(yè)績。同時配合多元化投資策略，對高校資金資源進行合理有效配置，最大限度優(yōu)化投資組合，實現(xiàn)投資風(fēng)險分散、投資效益提升的雙重目的。高校投資項目要考慮長遠問題，以高校未來的發(fā)展戰(zhàn)略與現(xiàn)有的投資環(huán)境變化作為主要參考依據(jù)，配合投資時機把握決策提出。此時，財務(wù)部門應(yīng)該配合高校管理層展開資金籌集工作，全面考核高校的項目工程進度、工程質(zhì)量和施工成本。管理會計還應(yīng)該對高校原有的投資決策與實施計劃重新評價，按照項目變化狀況來作出合理修訂，確保投資項目能夠完整有序開展，也確保投資決策的準(zhǔn)確性與價值性。

2.2 預(yù)算層面應(yīng)用

目前許多高校都沒有較為健全和完善的財務(wù)預(yù)算機制，既不能實現(xiàn)對校內(nèi)外經(jīng)濟活動的預(yù)算經(jīng)費分析，也不能實現(xiàn)預(yù)算績效評價，這對高校的健康發(fā)展是極為不利的。因此，應(yīng)該基于管理會計相關(guān)工作為高校設(shè)計全面預(yù)算編制，使它的財務(wù)預(yù)算管理工作更加科學(xué)規(guī)范化。編制預(yù)算主要以高校的年度財務(wù)計劃、整體經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃為核心內(nèi)容，同時結(jié)合相關(guān)預(yù)算編制原則，利用零基預(yù)算與績效預(yù)算兩種預(yù)算編制手段來為高校財務(wù)管理提供技術(shù)支持。對高校管理會計來說，必須仔細分析校內(nèi)上一年度的收入及支出預(yù)算，同時分析預(yù)算與實際財務(wù)活動中所發(fā)生的一切數(shù)據(jù)資料，找出收支差距，為下一年度高校財務(wù)預(yù)算工作打好基礎(chǔ)。高校管理會計在進行預(yù)算編制時應(yīng)該第一時間將學(xué)校的收支項目納入到正式預(yù)算當(dāng)中，以學(xué)校實際的財務(wù)發(fā)展?fàn)顩r為基本依據(jù)，對校內(nèi)各個環(huán)節(jié)、各個部門的資金進行合理分配。同時把關(guān)重點建設(shè)項目投資及相關(guān)成本費用，制定一系列經(jīng)濟活動標(biāo)準(zhǔn)，杜絕一切不必要的資金浪費行為。高校管理會計也必須建立科學(xué)合理的預(yù)算機制，規(guī)范高校資金收支平衡，確保預(yù)算明細更加清晰準(zhǔn)確，避免資金出現(xiàn)周轉(zhuǎn)困難狀況?？偠灾?，管理會計在預(yù)算層面的應(yīng)用目的就是確保學(xué)校財務(wù)預(yù)算管理具有一定的系統(tǒng)性與前瞻性，合理協(xié)調(diào)配置校內(nèi)資源，做到高校財務(wù)管理工作的全面優(yōu)化[2]。

2.3 有關(guān)本量利分析方法的相關(guān)應(yīng)用

本量利分析是指管理會計為高校確定年度利潤、招生保本點，同時預(yù)測各種高校支出費用，為學(xué)校財務(wù)管理指導(dǎo)工作。具體講，涉及到變動成本和固定成本，都是高校財務(wù)支出中的重要指標(biāo)。變動成本主要指高校隨內(nèi)部人員變動而發(fā)生的各種費用，比如系內(nèi)電話費、材料費、消耗品費等；固定成本則是指高校不隨內(nèi)部人員變動而發(fā)生的固定費用，比如教職工基本薪酬、福利費、獎金績效、保險費等。在管理會計工作中，固定成本還含有間接費用，

它是指高校在行政管理過程中所發(fā)生的各種費用，例如教育科研費、銀行手續(xù)費、無形資產(chǎn)攤銷等。一般來說，管理會計會針對財政專項支出進行專項反映，而不實施成本性態(tài)模型分析。以下給出高校本量利分析的相關(guān)數(shù)學(xué)模型。

利潤=收入總額-成本總額=收入總額-（變動成本總額+固定成本總額）=業(yè)務(wù)量X單價-業(yè)務(wù)量X單位變動成本（1）

將該管理會計數(shù)學(xué)模型應(yīng)用于高校財務(wù)管理工作中，確定高校招生保本點時，當(dāng)學(xué)校人數(shù)達到某一標(biāo)準(zhǔn)后，它的業(yè)務(wù)收入就恰好等同于業(yè)務(wù)成本，此時高校在財務(wù)經(jīng)營層面屬于盈虧平衡狀態(tài)，這就是保本點。如果高校希望盈利，就必須擴大自身業(yè)務(wù)量，促使數(shù)據(jù)超過保本點，此時管理會計就會應(yīng)用邊際貢獻法來確定新的保本指標(biāo)。以高校的單位人均教育事業(yè)收入、支出中所應(yīng)該分攤的固定成本數(shù)據(jù)為主，它的相關(guān)計算就應(yīng)該如下：

單位邊際貢獻率Z=單位邊際貢獻/單位教育事業(yè)收入×100%=（p-b）/p×100%（2）

保本業(yè)務(wù)量X=固定成本總額/單位邊際貢獻=a/（p-b）（p-b：單位邊際貢獻）（3）

保本業(yè)務(wù)收入W=固定成本總額/單位邊際貢獻率=a/ {（p-b）/p×100%}（4）

根據(jù)上述3式來計算就能得出以下結(jié)論：高校的保本業(yè)務(wù)量應(yīng)該根據(jù)它的在校生規(guī)模和業(yè)務(wù)收入保本額來確定，如果超出保本點才證明高校獲得經(jīng)濟收益。如果在保本點上，則說明高校獲得了邊際貢獻，它等同于固定成本總額，此時高校處于盈虧平衡狀態(tài)[3]。

3 結(jié)束語

高校財務(wù)管理工作必須借助管理會計，形成一套適應(yīng)于高校實際狀況的科學(xué)完整核算體系，解決高校財務(wù)在理論與實踐方面脫節(jié)、缺乏管理會計相關(guān)技術(shù)經(jīng)驗的缺陷問題。合理運用管理會計來完成財務(wù)管理工作的標(biāo)準(zhǔn)衡量與相關(guān)考核業(yè)務(wù)工作，提高高校財務(wù)管理水平，并促進高校全面發(fā)展。

[1]張建.管理會計在高校財務(wù)管理中的應(yīng)用研究[J].行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù),2014,(36):181-182.

[2]呼婷婷.高校財務(wù)管理中管理會計的應(yīng)用研究[J].陜西教育（高教）,2016,(8):21-22.

[3]杜俊萍.論管理會計在高校財務(wù)管理中的應(yīng)用[J].會計之友,2014,(26):113-117.

F234.3

A

2096-2789（2016）11-0203-02

區(qū)曄（1978-），女，廣東湛江人，研究方向：財務(wù)管理。