趙志英（鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院化工系，內(nèi)蒙古 鄂爾多斯 017000）

基于職業(yè)能力的應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研分析報(bào)告

趙志英（鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院化工系，內(nèi)蒙古 鄂爾多斯 017000）

我們通過(guò)調(diào)研了解了本地區(qū)化工行業(yè)從業(yè)人員結(jié)構(gòu)及需求狀況，熟悉了企業(yè)的崗位設(shè)置和各崗位技術(shù)人員必須具備的職業(yè)能力及相關(guān)知識(shí)，為構(gòu)建基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系奠定了基礎(chǔ)。

調(diào)研；工作崗位；職業(yè)能力

1 調(diào)研基本情況

（1）調(diào)研目的 我們通過(guò)專(zhuān)業(yè)調(diào)研進(jìn)一步了解了企業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、崗位設(shè)置、崗位要求、人才需求等方面內(nèi)容，熟悉了化工企業(yè)崗位設(shè)置和各崗位工作需要的職業(yè)能力，為構(gòu)建基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系奠定了基礎(chǔ)，有利于探索應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的方案、途徑與教學(xué)改革新思路。（2）調(diào)研內(nèi)容 ①本地區(qū)化工行業(yè)從業(yè)人員結(jié)構(gòu)及需求狀況；②化工生產(chǎn)技術(shù)崗位需要的職業(yè)能力；（3）調(diào)研對(duì)象 本次調(diào)研單位主要有本地區(qū)化工企業(yè)和兄弟院校，調(diào)研對(duì)象為行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家、行業(yè)管理部門(mén)相關(guān)人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人和部門(mén)主管，生產(chǎn)企業(yè)的一線(xiàn)工人、技術(shù)人員、班長(zhǎng)、車(chē)間主任及近幾年畢業(yè)生等，學(xué)校教學(xué)管理人員、專(zhuān)業(yè)教師。（4）調(diào)研方法 深入企業(yè)進(jìn)行座談交流、問(wèn)卷調(diào)查、電話(huà)溝通等。（5）調(diào)研時(shí)間 2015年7月——2016年1月。

2 調(diào)研結(jié)果分析

（1）本地區(qū)化工行業(yè)從業(yè)人員需求及就業(yè)崗位狀況 經(jīng)過(guò)調(diào)查，了解到目前全國(guó)化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，多數(shù)企業(yè)技術(shù)型、應(yīng)用型人才較缺乏，原因是本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生不愿意選擇到生產(chǎn)一線(xiàn)從事技術(shù)應(yīng)用型工作，中職或通過(guò)短訓(xùn)的人員又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足企業(yè)技術(shù)管理和技術(shù)開(kāi)發(fā)的需要，限制了企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展及產(chǎn)品質(zhì)量的進(jìn)一步提高。鄂爾多斯煤化工企業(yè)對(duì)高職人才的需求每年就很多。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的嚴(yán)重不足與化工產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的矛盾越來(lái)越明顯，已阻礙著化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，化工專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)就顯得尤為重要。

鄂爾多斯地區(qū)十八個(gè)工業(yè)園區(qū)為自治區(qū)級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)，形成了煤化工、硅化工、氯堿化工、天然氣化工四條循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈。目前有一些大型企業(yè)和地方知名企業(yè)入駐園區(qū)，如中煤能源、中天合創(chuàng)、博源控股集團(tuán)、雙欣集團(tuán)、伊東集團(tuán)、億利集團(tuán)等。用工需求非常大，以達(dá)拉特經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)為例，2016年，達(dá)拉特經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)預(yù)計(jì)需要新增技術(shù)人才四千多人，人才需求主要集中在一線(xiàn)操作工人和技術(shù)工人，年齡段集中在20～45歲間，性別要求91%為男性，學(xué)歷方面94%為大專(zhuān)及以上。

（2）根據(jù)調(diào)研情況，分析各工作崗位所需職業(yè)能力要求 通過(guò)進(jìn)行工作崗位職業(yè)能力分析，應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)初期化工生產(chǎn)過(guò)程的基礎(chǔ)上，首次就業(yè)崗位主要為化驗(yàn)分析崗位、化工現(xiàn)場(chǎng)操作崗位、化工總控操作崗位、化工設(shè)備儀表維護(hù)崗位等崗位，發(fā)展崗位為生產(chǎn)技術(shù)管理崗位，我們通過(guò)調(diào)研，對(duì)這些崗位技術(shù)人員必須具備的職業(yè)能力及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了分析，具體如下。

①化驗(yàn)分析崗位：具有化工分析的基礎(chǔ)，認(rèn)知原料和產(chǎn)品的性質(zhì)規(guī)格；會(huì)采樣，能按照國(guó)標(biāo)選擇合適的檢測(cè)方法，對(duì)產(chǎn)品原料基本性能進(jìn)行定性分析和定量分析； 能根據(jù)企業(yè)實(shí)際要求，按企業(yè)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)原料成分、中間產(chǎn)品控制、產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行常規(guī)分析檢測(cè)；具備規(guī)范操作分析儀器能力；能進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，出具檢驗(yàn)報(bào)告；具有安全、環(huán)保意識(shí)。②化工現(xiàn)場(chǎng)操作崗位：具備化學(xué)、化工的基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)知原料和產(chǎn)品的性質(zhì)規(guī)格；會(huì)識(shí)讀化工工藝流程圖及設(shè)備圖；能進(jìn)行化工生產(chǎn)操作，會(huì)調(diào)節(jié)工藝參數(shù)；能對(duì)化工儀器儀表進(jìn)行識(shí)讀、操作和調(diào)試；具備安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)讀能力，能進(jìn)行急救和自救；具有安全、環(huán)保意識(shí)。③化工總控操作崗位：會(huì)進(jìn)行DCS操作控制，能夠進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程中各參數(shù)的控制；能指導(dǎo)外操進(jìn)行工藝及設(shè)備操作；具備調(diào)節(jié)、優(yōu)化工藝參數(shù)的能力；具備組織協(xié)調(diào)生產(chǎn)過(guò)程異常事故的處理能力；具備安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)讀能力，能進(jìn)行急救和自救；具有健康、環(huán)保、節(jié)能減排意識(shí)。④化工設(shè)備、儀表維護(hù)崗位：具有化學(xué)、化工的基礎(chǔ)知識(shí)；認(rèn)知設(shè)備作用、結(jié)構(gòu)及工作原理；會(huì)進(jìn)行化工儀器儀表的操作、調(diào)試；會(huì)識(shí)讀化工工藝流程圖及設(shè)備圖；具有安全、環(huán)保、節(jié)能減排意識(shí)。⑤生產(chǎn)技術(shù)管理崗位：熟知化工企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)化管理和信息化管理；具有良好的執(zhí)行、監(jiān)控、調(diào)整及應(yīng)變能力；能進(jìn)行班組、車(chē)間生產(chǎn)過(guò)程的組織與管理，協(xié)調(diào)各工段各崗位的操作，能組織裝置的開(kāi)、停車(chē)，能優(yōu)化操作工況，降低裝置物耗、能耗；能通過(guò)工藝參數(shù)變化趨勢(shì)預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的事故，能組織、協(xié)調(diào)處理裝置的常見(jiàn)事故；掌握DCS系統(tǒng)PID參數(shù)整定，能分析和診斷DCS系統(tǒng)的常見(jiàn)故障；能夠?qū)ζ髽I(yè)日常生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行分析、調(diào)整和控制，對(duì)可能發(fā)生的故障采取預(yù)防性措施和出現(xiàn)事故后的善后處理，以保證生產(chǎn)活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行；能夠制定開(kāi)、停車(chē)方案、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案、化工工藝操作規(guī)程；能組織車(chē)間內(nèi)部工藝、設(shè)備的安全檢查，進(jìn)行員工崗位技術(shù)培訓(xùn)和考核。

3 調(diào)研總結(jié)與思考

通過(guò)調(diào)研，我們進(jìn)一步了解了化工企業(yè)的主要工作崗位和工作內(nèi)容，掌握了各崗位工作需要的職業(yè)能力，我們要根據(jù)企業(yè)需要來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，為構(gòu)建基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系奠定了基礎(chǔ)。我們建議，先確定化工生產(chǎn)工作崗位的典型工作任務(wù)及工作過(guò)程，從完成典型工作任務(wù)必備的職業(yè)能力入手進(jìn)行綜合分析歸類(lèi)，形成行動(dòng)領(lǐng)域和職業(yè)能力要求；轉(zhuǎn)化成學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，來(lái)構(gòu)建課程體系，把學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與企業(yè)工作過(guò)程結(jié)合起來(lái)， 注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，使學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后能迅速勝任生產(chǎn)一線(xiàn)崗位工作，為企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)習(xí)慣好、職業(yè)素養(yǎng)高的技術(shù)技能型人才。

［1］王賢綱，張艷君.烏海市應(yīng)用化工技術(shù)類(lèi)人才培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告［J］.佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào).2010，3.

［2］侯月平.應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告［J］.考試周刊.2014.

項(xiàng)目編號(hào)：EZYZDZY201405， 鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院2014年質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目