楊麗華

（揚州江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 揚州 225101）

大學(xué)生社會主義核心價值觀教育思路

楊麗華

（揚州江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇 揚州 225101）

本文分析了新媒體環(huán)境對社會主義核心價值觀傳播帶來的挑戰(zhàn)和機遇，并就新媒體環(huán)境下社會主義核心價值觀傳播媒介的建構(gòu)思路進行探討。

新媒體；社會主義核心價值觀；傳播媒介；建構(gòu)思路

社會主義核心價值觀只有不斷拓展、深化傳播途徑才能對公眾價值觀念產(chǎn)生影響。從傳播學(xué)角度看，社會主義核心價值觀的傳播是在一定社會環(huán)境中通過傳播媒體，把社會主義核心價值觀有計劃、有目的地傳播給受眾，同時通過受眾反饋的信息來不斷提升傳播效果，從而達到傳播目的[1]。如何建構(gòu)大學(xué)生社會主義核心價值觀傳播媒介是當前必須思考問題。

1 新媒體概念

關(guān)于新媒體的界定，目前學(xué)術(shù)界還沒有形成一致的定論，不同專家和學(xué)者對于新媒體的看法和觀念也有所區(qū)別。新媒體是和傳統(tǒng)意義上的媒體（報刊、廣播、戶外、電視）相比，其可以更好地向公眾提供娛樂、獲取信息等服務(wù)，因此也被人們稱為“第五媒體”[2]。新媒體融合了藝術(shù)和文化，把數(shù)字化傳播技術(shù)應(yīng)用到餐飲、娛樂、教育等領(lǐng)域，甚至滲透到了公眾的日常生活和工作中，打破了媒介形態(tài)壁壘，成為信息社會中最廣泛和最新的信息載體。

2 新媒體環(huán)境對核心價值觀傳播的挑戰(zhàn)

主要表現(xiàn)在三個方面：一是多元化價值觀沖擊社會主義核心價值觀的主體地位；二是，負面文化侵蝕社會主義核心價值觀示范效果；三是媒體工作者和受眾未能完全跟上節(jié)奏。

3 新媒體給核心價值觀傳播帶來的機遇

3.1 增加社會主義核心價值觀傳播的無障礙性

新媒體形式多樣，信息量和科技文化含量較高，對傳統(tǒng)媒體單一的形式產(chǎn)生了很大沖擊，個性化、全方位以及多維度的傳播形式使得新媒體能夠在很大程度上激發(fā)公眾的想象力和求知欲。社會主義核心價值觀能夠集中體現(xiàn)公眾的價值追求、行為取向。

3.2 新媒體拓展了社會主義核心價值觀的領(lǐng)域

新媒體的快速發(fā)展，同時也為我國社會主義核心價值觀的傳播開啟了全新思路。在新媒體環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展重心由點到面地深入到受眾的日常生活中，新媒體提供的客戶端服務(wù)更趨多樣化，閱讀、新聞、購物等均可以通過網(wǎng)絡(luò)和手機實現(xiàn)。

4 核心價值觀傳播媒介的建構(gòu)思路

4.1 保證社會主義核心價值觀傳播媒介指導(dǎo)地位

在新媒體時代，必須要堅持社會主義意識形態(tài)和社會主義核心價值觀的核心地位，更要占領(lǐng)主流意識形態(tài)陣地，為社會主義和諧社會建設(shè)提供科學(xué)的思想指導(dǎo)。隨著經(jīng)濟全球化趨勢的不斷深入，發(fā)達國家資本主義思想的滲透，給我國社會主義事業(yè)構(gòu)成了嚴重的影響。特別是對于青少年群體，如果沒有形成正確的思想觀念和價值觀念，就會在一定程度上影響正常的社會秩序，社會主義核心價值觀也因此而受到一定程度的動搖。為此，必須要充分發(fā)揮新媒體的主流引導(dǎo)功能，將社會主義核心價值觀的科學(xué)性、準確性以及完整性傳遞給受眾，增強群眾對西方不良思想的抵抗能力，強化社會主義核心價值觀傳播媒介的指導(dǎo)地位。

4.2 優(yōu)化社會主義核心價值觀傳播媒介傳播環(huán)境

良好的傳播環(huán)境，對于正確價值觀念的養(yǎng)成以及科學(xué)思想模式的確立有著非常積極的作用和作用。社會主義核心價值觀作為社會主義發(fā)展的重要依據(jù)，維護和捍衛(wèi)社會主義核心價值觀的主流地位，構(gòu)建健康、和諧的傳播環(huán)境至關(guān)重要。然而，在言論自由的新媒體環(huán)境中，時常出現(xiàn)謾罵、詆毀以及非法不良言論傳播的現(xiàn)象，這不僅給公眾的合法權(quán)益構(gòu)成侵害，更給我國的社會發(fā)展埋下了重大隱患。對此，必須要完善和優(yōu)化互聯(lián)網(wǎng)管理機制，建立可靠的技術(shù)控制體系，通過技術(shù)手段對不負責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)用戶予以監(jiān)管和處理。同時，必須要積極提倡和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)用戶與非法言論、不良言論作斗爭，勇于揭發(fā)、舉報網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為，進而形成全面的網(wǎng)絡(luò)輿論工作格局。在新媒體環(huán)境下，受眾素質(zhì)的提高將推動媒介的合理使用，保證信息的真實性。另外，互聯(lián)網(wǎng)管理體制也需進一步完善，通過技術(shù)手段監(jiān)控、篩選出網(wǎng)絡(luò)信息。

4.3 建設(shè)社會主義核心價值觀傳播媒介精品內(nèi)容

弘揚社會主義先進文化是社會主義核心價值觀的重點，在弘揚社會主義先進文化過程中要強調(diào)創(chuàng)意和創(chuàng)新，通過新媒體獨特的技術(shù)特點拓展、豐富社會主義核心價值觀的內(nèi)容。新媒體帶給用戶的不僅僅是一種全新的傳播渠道和傳播方式，同時也給用戶帶來了全新的信息傳播體驗。越來越多的用戶開始適應(yīng)形象化、通俗化和互動式的交流形式，而不是說教式和單向性的信息交流。為此，社會主義核心價值觀的傳播上也應(yīng)該加強精品內(nèi)容的引入，調(diào)整和改良原有的傳播形式，以盡可能地迎合受眾需求，提升信息的整體傳播效果和傳播質(zhì)量。在新媒體環(huán)境下，還要善于利用創(chuàng)意傳播抓住受眾的審美心理，通過雙向互動的交流方式，讓社會主義核心價值觀更好地融入到精神文明建設(shè)和國民教育中。

4.4 建立核心價值觀傳播媒介的互動機制

新媒體環(huán)境打破了傳播者和公眾的互動模式，一對多的傳統(tǒng)媒體受到新媒體的沖擊，這必定會帶動社會主義核心價值觀的傳播。面對這種易形成“蝴蝶效應(yīng)”的媒體趨勢。其應(yīng)對方法主要包括以下幾個方面：利用好網(wǎng)絡(luò)這一工具，收集群眾意見，解決群眾最關(guān)心的問題；建立溝通交流暢通的平臺，用受眾聽得懂、易接受的交流方式主動發(fā)聲，通過開通政治網(wǎng)絡(luò)渠道，提高受眾參政議政的積極性，實現(xiàn)實踐、理論相結(jié)合；圍繞社會主義核心價值觀建立輿論分析監(jiān)督機制和反饋機制，通過受眾的反饋及時調(diào)整社會主義核心價值觀的傳播方式和內(nèi)容，對于受眾的質(zhì)疑能夠主動回應(yīng)，提高政府公信力以及網(wǎng)絡(luò)媒體對社會主義核心價值觀的影響力；加強對新媒體的監(jiān)管力度，嚴厲打擊各種嘩眾取寵、虛假報道、造謠傳謠行為，確保新媒體環(huán)境的綠色和健康，使人民群眾在第一時間接觸到最為真實可信的信息。此外，還要正確看待和認識社會主義核心價值觀，理性看待公眾所提出的相關(guān)問題，打破原有的思想和意識禁錮，主動接受公眾的質(zhì)疑，在確保政府公信力的基礎(chǔ)上，使雙方更為平等、公開的交流。

5 結(jié)束語

總之，在新媒體環(huán)境下，只有通過多種傳播媒介對大學(xué)生社會主義核心價值觀進行傳播和宣傳，才能有效增強社會主義核心價值觀的影響，拓展社會主義核心價值觀的文化陣地，才能促進社會主義核心價值觀的有效傳播。

[1]黃昆.新媒體環(huán)境下核心價值觀的有效傳播[J].青年記者,2014,10(11)：27-28.

[2]朱琳,張力.新媒體環(huán)境下大學(xué)生社會主義核心價值觀教育途徑的創(chuàng)新[J].教育評論,2015,0(2)：55-57.

Thoughts on the education of socialist core values of College Students

YANG Li-hua
(Yangzhou Jianghai Polytechnic College, Yangzhou Jiangsu 225101)

This paper analyzes the challenges and opportunities brought about by the new media environment to the socialist core values, and discusses the construction of the socialist core values of the media in the new media environment.

New media; Socialist core values; Media; Construction of ideas

G42

A

10.3969/j.issn.1672-7304.2016.05.174

1672–7304(2016)05–0351–02

（責(zé)任編輯：吳湘銀）

楊麗華（1979-），女，江蘇揚州人，講師，研究方向：思想政治教育。