徐 婷

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

理論與方法探索

對個(gè)人拉丁舞藝術(shù)表現(xiàn)力的研究

徐 婷

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員的藝術(shù)表現(xiàn)力是影響他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的一個(gè)重要因素。本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、系統(tǒng)分析法和邏輯分析法對影響體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力的因素進(jìn)行分析，旨在找到提高體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力的對策，以期為提高優(yōu)秀體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員的藝術(shù)表現(xiàn)力提供參考依據(jù)。

拉丁舞；競技性；藝術(shù)表現(xiàn)力

拉丁舞的技術(shù)難度，不僅表現(xiàn)在編排花樣的復(fù)雜方面，而且表現(xiàn)在選手完成動(dòng)作的難度系數(shù)、準(zhǔn)確踩拍以及藝術(shù)表演和創(chuàng)新能力等方面，即拉丁舞編排的藝術(shù)表現(xiàn)力。如果選手的技術(shù)動(dòng)作不夠細(xì)致和精準(zhǔn)，就很難展現(xiàn)拉丁舞本身的美，在比賽中也無法取得好成績。因此，選手們唯有不斷提高技術(shù)難度，提高自身的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮獨(dú)有的技能，才有可能在比賽中戰(zhàn)勝對手，提高運(yùn)動(dòng)競賽成績。拉丁舞動(dòng)作編排的優(yōu)劣是決定比賽成績的關(guān)鍵。拉丁舞成套動(dòng)作的編排，主要目的是通過表演形式，展現(xiàn)選手本身的藝術(shù)素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)，感染和打動(dòng)觀眾。因此，拉丁舞的動(dòng)作編排直接決定了其藝術(shù)表現(xiàn)力。雖然目前我國有3000 多萬名拉丁舞愛好者和10 萬名專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，但是由于我國在拉丁舞訓(xùn)練、文化方面積淀不深，和世界頂尖水平選手相比，仍然在文藝修養(yǎng)、心理訓(xùn)練、音樂融洽性方面仍有巨大的差距。因此，作者把個(gè)人拉丁舞編排的藝術(shù)變現(xiàn)力作為自己的研究題目，在總結(jié)前人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身的競技經(jīng)驗(yàn)和練舞感受，提出自己的觀點(diǎn)。

1 研究方法

1.1 文獻(xiàn)資料法

參閱各類體育文件、資料，并閱讀了體育舞蹈、體育美學(xué)、體操、集體舞及團(tuán)體操等相關(guān)方面的書籍；通過檢索中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國期刊網(wǎng)、萬方學(xué)位網(wǎng)優(yōu)秀論文及期刊數(shù)據(jù)庫，查閱并收集到對本文有參考價(jià)值的論文；研究近年來的《體育舞蹈競賽規(guī)則》。

1.2 錄像資料法

對最近兩年黑池比賽決賽視頻進(jìn)行研究和動(dòng)作分析。

1.3 調(diào)查走訪法

對身邊經(jīng)常參加比賽的老師和同學(xué)進(jìn)行詢問和走訪，獲得有針對性的回答。

1.4 邏輯分析法

運(yùn)用推理、分析、判斷等形式的分析方法對所收集的文獻(xiàn)及錄像資料進(jìn)行對比、歸納與概括。

2 結(jié)果與分析

結(jié)合自身競技時(shí)對拉丁舞藝術(shù)表現(xiàn)力的理解，我認(rèn)為以下六個(gè)方面是提高藝術(shù)表現(xiàn)力的切入點(diǎn)：技術(shù)素養(yǎng)，音樂素養(yǎng)，人文積淀，自信心，臨場應(yīng)變，表情和身體姿態(tài)。

2.1 藝術(shù)表現(xiàn)力的影響因素

2.1.1 技術(shù)素養(yǎng) 技術(shù)素養(yǎng)要求扎實(shí)的動(dòng)作基礎(chǔ)。長期的基本功訓(xùn)練可以使拉丁舞動(dòng)作達(dá)到相應(yīng)的規(guī)范要求，在協(xié)調(diào)性、力度和表現(xiàn)力方面，融合地更加緊密。成套動(dòng)作是動(dòng)作表現(xiàn)力的載體，成套動(dòng)作的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以分解為相應(yīng)的基本步。選手可以通過成套動(dòng)作的創(chuàng)造編排，進(jìn)一步提高自身的技術(shù)素養(yǎng)。

2.1.2 音樂素養(yǎng) 音樂是一門抒發(fā)情感的藝術(shù)，它展現(xiàn)著人類豐富的情感內(nèi)涵。音樂是任何一支拉丁舞的靈魂，所有拉丁舞的動(dòng)作都是按照一定節(jié)奏進(jìn)行的。人體運(yùn)動(dòng)按照一定節(jié)奏而展現(xiàn)出的動(dòng)態(tài)美，才能獲得藝術(shù)生命。提高拉丁舞的藝術(shù)表現(xiàn)能力，需要首先對音樂的深入理解和體驗(yàn)。體會音樂的情感美，才能體驗(yàn)到動(dòng)作流暢的動(dòng)感美。

2.1.3 自信心 拉丁舞是一項(xiàng)主觀性很強(qiáng)的項(xiàng)目，舞者的因素占據(jù)了主導(dǎo)地位。任何怯場、不確定、猶豫，都會在他們的動(dòng)作中流露出來。因此，舞者首先需要在心理上要有表現(xiàn)意識。自信心是舞者一直以來建立的一種自我信任、敢于挑戰(zhàn)、舍我其誰的競技心態(tài)。在這種心態(tài)下，選手才能夠正常地展現(xiàn)自己的實(shí)力，完成有出色的表現(xiàn)力的舞蹈。

2.1.4 應(yīng)變能力 應(yīng)變能力是針對舞者在賽場上，可能遇到各種各樣的突發(fā)情況，如場地問題、舞伴動(dòng)作忘記、其他舞者的碰撞、身體異常帶來的體力下降，這些都會給選手帶來一定的負(fù)面刺激。應(yīng)變能力不是天生的，而是經(jīng)過科學(xué)的訓(xùn)練形成的。比賽之前充分的思想準(zhǔn)備，設(shè)想每種情況發(fā)生后如何應(yīng)對，是培養(yǎng)應(yīng)變能力的最好途徑。足夠多的比賽經(jīng)歷帶來的自信心的經(jīng)驗(yàn)，可以進(jìn)一步加固應(yīng)變力。

2.1.5 表情和身體姿態(tài) 舞者的表情是表現(xiàn)力不可缺少的部分，是完成和評委、觀眾情感傳遞、溝通的直接途徑。拉丁舞的表情要根據(jù)舞種的不同而定。這些表情需要經(jīng)過有專門的表情肌訓(xùn)練而獲得，在不斷的訓(xùn)練和比賽中得到加強(qiáng)。舞者身體姿態(tài)展示著他的激情和生命力，他對這支舞的感悟，對音樂的理解。通過反復(fù)調(diào)整自己的身體姿態(tài)，完善身體韻律的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，才能進(jìn)一步增強(qiáng)舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。

2.2 藝術(shù)表現(xiàn)力依賴于有效的舞蹈編排

2.2.1 拉丁舞的結(jié)構(gòu)布局 拉丁舞也有自身的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。拉丁團(tuán)體舞比賽和拉丁舞雙人舞表演，由于可以有足夠的時(shí)間和充分的編舞余地，因此結(jié)構(gòu)非常完整。根據(jù)結(jié)構(gòu)的完整性與否，可以分為完整結(jié)構(gòu)和殘缺結(jié)構(gòu)兩部分。完整結(jié)構(gòu)的拉丁舞，可以分為開始部分、中間部分和結(jié)束部分3部分。開始部分主要由靜態(tài)造型組成，吸引大家的注意力；中間部分是整個(gè)拉丁舞動(dòng)作的的主體部分，可以細(xì)分為發(fā)展、高潮等基本部分，此部分包含了大量身體動(dòng)作與兩人位置關(guān)系變化，是表演主題思想的集中體現(xiàn)，是選手技術(shù)水平、身體能力、鼓動(dòng)能力、藝術(shù)感染力的充分發(fā)揮；結(jié)束部分也是成套動(dòng)作的尾聲，這部分主要是承上啟下，照應(yīng)開頭，同樣是由造型舞步組成，常呼應(yīng)開頭，令人回味。

殘缺結(jié)構(gòu)的拉丁舞多是在競技狀態(tài)下完成的。開始部分相對簡單樸素，中間部分雖然經(jīng)過事先編舞和排練，但是經(jīng)常由于場上音樂時(shí)間有限，無法充分展現(xiàn)所有的步子。因此，殘缺結(jié)構(gòu)的拉丁舞在編舞上，要求不要有太多的過渡部分，最好可以直入主題，采用最快最直接的方式，展示選手的技術(shù)優(yōu)勢，感染評委，展現(xiàn)編舞所要表達(dá)的主旨。

2.2.2 拉丁舞的編排原則 （1）個(gè)性化原則。個(gè)性化原則意思是舞蹈的編排應(yīng)該和自己的競技特點(diǎn)、個(gè)人藝術(shù)表現(xiàn)力相結(jié)合，和舞種的特點(diǎn)相契合。身體特點(diǎn)包含選手個(gè)人的年齡、身體素質(zhì)、技術(shù)特點(diǎn)和專長、動(dòng)作風(fēng)格、技術(shù)表現(xiàn)力等。拉丁舞的編排需要充分考慮這些因素，有針對性地編排，才能充分挖掘自己的能力和潛力，最大化地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。舞蹈編排展現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能最大化地規(guī)避自己不擅長的地方。

（2）新穎性原則。新穎的舞蹈編排套路會讓人眼前一亮，感染評委和觀眾，更容易獲得優(yōu)異的成績。新穎的舞蹈編排是一種藝術(shù)創(chuàng)造，在經(jīng)典的套路基礎(chǔ)上，發(fā)掘潛在的藝術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)，在借鑒前人的基礎(chǔ)上，完成再次升華。去年有幸在比賽中參訪到黑池業(yè)余組第3名、意大利選手Ferdinando和Yulia。他們表示，自己的業(yè)余時(shí)間大部分都在研究分析最近比賽中其他選手的比賽視頻，逐一分解他們的動(dòng)作，以備可以借鑒到自己的套路中。比賽套路需要開動(dòng)自己的想象力去創(chuàng)新，但是他們不會冒風(fēng)險(xiǎn)嘗試之前完全沒有人試過的新技術(shù)。可見，即使是世界上一流的選手，仍然更傾向于使用改良型創(chuàng)新，這和上文的觀點(diǎn)相吻合。同時(shí)，在對比邁克爾喬安娜去年和今年黑池比賽視頻中，發(fā)現(xiàn)本屆他們的五支舞套路元素中都有很大一部分和上一屆不同，創(chuàng)新的比例非常高。里卡多尤利婭這一組選手，本屆桑巴套路中包含了很多獨(dú)創(chuàng)性元素，因此他們這支舞在決賽中獲得了第一名。其他3名今年和上一屆都進(jìn)入決賽的選手，比賽套路也和上一屆差異很大。（3）觀賞性原則。拉丁舞套路的編排，還應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)實(shí)需求來設(shè)計(jì)，即受眾的需求和興奮點(diǎn)。同時(shí)也要兼顧套路的觀賞性，并將自己的感情融入其中，完成情感的宣泄?？傮w來看，觀賞性首先需要注意受眾性，同時(shí)兼顧舞步的流動(dòng)性。首先，拉丁舞編排需要根據(jù)受眾的需求來針對性設(shè)計(jì)，即受眾性。在了解觀眾組成的基礎(chǔ)上，揣摩他們的興奮點(diǎn)尤為重要。以每年日本大師賽為例，受眾的專業(yè)性遠(yuǎn)不如黑池比賽，他們更多地是希望看到精彩的花樣和真實(shí)的藝術(shù)表現(xiàn)力。因此，這些大師會嘗試做更多的新鮮花步和精彩的套路，相對忽視技術(shù)細(xì)節(jié)。因此，在業(yè)余舞者看來，日本大師賽的觀賞性無疑要?jiǎng)龠^黑池比賽。其次，拉丁舞套路編排要額外注意舞步的流動(dòng)性和節(jié)奏性。大部分拉丁舞沒有很強(qiáng)的流動(dòng)性，只有桑巴和斗牛要求跑場，倫巴、牛仔和恰恰大部分是在原地表演。流動(dòng)性本身可以更好地吸引評委和觀眾的目光，增加舞蹈的藝術(shù)感染力。通過觀察最近兩年黑池比賽的視頻發(fā)現(xiàn)，排名前24的倫巴、牛仔和恰恰存在大量的兩人換位、區(qū)域內(nèi)往返移動(dòng)等流動(dòng)性現(xiàn)象，幾乎沒有一對選手停在原地跳完整支曲子。套路的節(jié)奏性是指套路動(dòng)作編排的急促和舒緩性，它們之間的有秩序切換讓整支舞蹈顯得快慢有致、興趣盎然，同時(shí)又高潮迭起、懸念叢生。急促的動(dòng)作更容易先聲奪人，牢牢抓住評委和觀眾的眼球，但是從始至終的急促，會讓整支舞顯得沒有層次感，評委和觀眾緊繃的神經(jīng)會逐漸倦怠，產(chǎn)生審美疲勞。穿插在其中的舒緩部分，卻可以和急促部分的動(dòng)作形成鮮明的對比，為下一個(gè)高潮精彩動(dòng)作埋下伏筆，同時(shí)也可以讓選手獲得短暫的休息，續(xù)足精力完成后面的動(dòng)作。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1 影響我國體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力的制約因素主要包括：人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、音樂修養(yǎng)、氣質(zhì)與性格、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、肢體語言表現(xiàn)力、舞伴配合和教練員的執(zhí)教能力等八個(gè)方面，這些因素不同程度地影響了運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力的發(fā)揮。

3.1.2 根據(jù)各因素對體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力的影響，有針對性地提出了提高體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表現(xiàn)力的對策。著重從運(yùn)動(dòng)員舞蹈藝術(shù)修養(yǎng)的提高、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、舞伴之間配合能力的訓(xùn)練、基本功的加強(qiáng)、內(nèi)心情感的培養(yǎng)、教練員執(zhí)教能力的提高等六個(gè)方面來培養(yǎng)和提升拉丁舞選手的藝術(shù)表現(xiàn)力。

3.2 建 議

3.2.1 根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的競技水平選擇訓(xùn)練內(nèi)容。隨著運(yùn)動(dòng)員競技水平的提高，訓(xùn)練內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)有所改變：初級運(yùn)動(dòng)員，應(yīng)注重基本動(dòng)作、技術(shù)和身體素質(zhì)訓(xùn)練；中、高級運(yùn)動(dòng)員，應(yīng)注重人文、藝術(shù)修養(yǎng)的提高及舞蹈綜合素質(zhì)的訓(xùn)練；優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，應(yīng)注重舞蹈創(chuàng)編能力訓(xùn)練以及分析問題、創(chuàng)造性思維和綜合能力的培養(yǎng)。

3.2.2 訓(xùn)練時(shí)應(yīng)很好地把握體育與舞蹈藝術(shù)交叉的特點(diǎn)，既遵循體育訓(xùn)練的規(guī)律，又不能違背舞蹈藝術(shù)教學(xué)的原則。

3.2.3 訓(xùn)練時(shí)既要注重運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作技術(shù)、身體素質(zhì)和舞蹈綜合素質(zhì)的訓(xùn)練，也不能忽視對其進(jìn)行文化素質(zhì)方面的培養(yǎng)，特別是與體育舞蹈有關(guān)的文化，如文學(xué)、藝術(shù)等，這與選手藝術(shù)表現(xiàn)力的提高有著密切的關(guān)系。

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1674-151X（2016）12-052-03

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.23.026

投稿日期：2016-10-21

徐婷（1994—），在讀碩士研究生。研究方向：體育舞蹈。