石頭

開學(xué)啦！新學(xué)期來了一位新朋友，據(jù)說他比0還小，這是真的嗎？他是誰呢？噓！我們先聽聽他的自我介紹吧！

負(fù)數(shù)的自我介紹

大家好！我是你們的新朋友—負(fù)數(shù)。我家住在數(shù)學(xué)王國(guó)，全家3口人，大哥正數(shù)，二哥0，還有我。我和大哥長(zhǎng)得非常像，在書寫時(shí)我只比他多“一撇小胡子”（大哥的“+”常省略），其實(shí)就是一橫，那是我負(fù)數(shù)身份的標(biāo)志—負(fù)號(hào)，如“-5”讀作“負(fù)五”，你們可不要認(rèn)錯(cuò)呀，也千萬不能省略這一橫，一省略我可就變大哥了。我和大哥的脾氣正好相反，比如他想收入，我就想支出；他要盈利，我就要虧損。

我們的家建在數(shù)軸上，大哥在右邊，我在左邊，二哥在中間。對(duì)于人們把右邊視為正方向，我很嫉妒，于是就去找大哥理論。我倆爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí)，二哥開口了，他說：“負(fù)數(shù)小弟，如果你一定要和大哥換的話，換之后可不要后悔呀！”二哥轉(zhuǎn)頭又對(duì)大哥說：“請(qǐng)大哥搬到我的左邊吧，其實(shí)在負(fù)方向也挺好的?！贝蟾缍挷徽f就同意了。于是，我倆換了位置，我住正方向，而大哥住進(jìn)了我的房子里，在負(fù)方向。這一換，數(shù)字王國(guó)可亂套了，明明是贏利，因?yàn)槲易兂闪颂潛p；明明是炎熱的夏天，因?yàn)槲乙幌伦幼兂闪撕涞亩?。最后還是國(guó)王出面調(diào)解，而我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)換了回來。從此我與大哥和睦相處，各自履行著自己的職責(zé)。

有人說從未見過我，這我可不同意。其實(shí)你們對(duì)我一點(diǎn)兒也不陌生，因?yàn)槲乙恢痹谀銈兩磉?，你們只要稍加留意就能看到我了。你們好好找找吧，有趣的事兒多著呢?/p>

生活中的負(fù)數(shù)

“今天白天，北京，晴，最高溫度2℃；夜間，多云，最低溫度-7℃，西北風(fēng)3～4級(jí)?！痹陔娨暽希覀兘?jīng)?？梢月牭竭@樣的聲音?！?7℃”就是“零下7攝氏度”，還可以讀作“負(fù)7攝氏度”。“-7”這樣的數(shù)，就叫作負(fù)數(shù)。

我國(guó)是世界上最早提出負(fù)數(shù)的國(guó)家。早在2000多年前，我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》對(duì)正數(shù)和負(fù)數(shù)就有了記載。魏朝數(shù)學(xué)家劉徽在該書的注文中更進(jìn)一步地概括了正、負(fù)數(shù)的意義：兩算得失相反，要令正負(fù)以名之。這句話的意思是：兩種得失相反的數(shù)，分別叫作正數(shù)和負(fù)數(shù)。正數(shù)和負(fù)數(shù)其實(shí)是相對(duì)的，他們被用來表示意義相反的量。

珠穆朗瑪峰，海拔是8844.43米，為世界第一高峰；吐魯番盆地的艾丁湖的湖面海拔為-155米，是我國(guó)大陸的最低處。

在乘坐電梯的時(shí)候，不知道你有沒有注意到樓層面板上的一些奇怪的樓層數(shù)字，上面會(huì)有“-1”“-2”等?！?1”表示“地下1層”，“-2”表示“地下2層”。

你看過爸爸媽媽的存折嗎？在存折上，也有負(fù)數(shù)的身影。“2000”代表“存入2000元”，“-500”代表“支出500元”。

想想看，還有哪些地方用得著負(fù)數(shù)？

負(fù)數(shù)可以用來說明游泳池、湖泊或海洋的深度。當(dāng)你往下潛水10米時(shí)，你是在-10米的深度，如果你再往下潛10米，你就是在-20米的深度。

游戲“+和-”

對(duì)負(fù)數(shù)有一定了解后，現(xiàn)在我們用負(fù)數(shù)和正數(shù)玩?zhèn)€游戲，輕松一下吧！這個(gè)游戲叫作“+和-”。這個(gè)游戲適合兩個(gè)或兩個(gè)以上的人玩，如果實(shí)在找不到玩伴，你可以用你的左手對(duì)抗你的右手。

你只需一張桌面平滑的桌子、一大張紙、一支鉛筆和四個(gè)紐扣。先用鉛筆在紙上畫出如下圖這樣的一張表，然后將這張表貼在桌面的一端，接下來將紐扣分為兩組，并作記號(hào)（可以將紐扣涂上不同的顏色），玩的人站在離表比較遠(yuǎn)的那一端，并在那一端的桌面上畫一條線，把自己的紐扣放在線前。

游戲開始！一個(gè)人用指尖把紐扣彈到那張表上，接著，換另外一個(gè)人彈。就這樣依次輪流彈紐扣。

每個(gè)人得多少分要看他把紐扣彈到哪一格，或是看他的紐扣被別人的紐扣彈到哪一格來決定。紐扣在哪一格，該格子上寫的數(shù)目，就是得分。如果紐扣在表的外面，就是0分；如果紐扣在格子和格子間的線上，那就根據(jù)它大部分在哪一格來決定分?jǐn)?shù)。

假設(shè)你和朋友一起玩這個(gè)游戲。朋友的紐扣顏色是紅色，你的紐扣顏色是藍(lán)色，你們玩出來的結(jié)果如下圖。誰贏？

朋友的得分是+2，你的得分是+2-1，因?yàn)?2-1=+1，朋友贏了。

“+和-”的玩法有很多，你可以隨你的喜好來增添格子和更改格子內(nèi)的數(shù)，你甚至可以改變格子的形狀，畫圓、三角形都行，只要保證游戲區(qū)域內(nèi)一半是正數(shù)、一半是負(fù)數(shù)就可以了。

知識(shí)一點(diǎn)通

在數(shù)軸上，從左到右的順序是數(shù)從小到大的順序。所有的負(fù)數(shù)都在“0”的左邊，都比0?。凰械恼龜?shù)都在“0”的右邊，都比0大；0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界線，它既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

如圖，當(dāng)你沿著數(shù)軸向右走，每個(gè)數(shù)都比前一個(gè)數(shù)多1。

如果從數(shù)軸的正數(shù)部分往右移，就很容易看出這個(gè)規(guī)律。假設(shè)從1開始，下一個(gè)數(shù)就是2，接著是3……

從負(fù)數(shù)部分往右移，假設(shè)從-3開始，下一個(gè)數(shù)是-2，再下一個(gè)是-1，然后到0，也就是說-2比-3多1，-1比-2多1，0比-1多1。

考考你：比較大小，在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。

-7 （ ）-17 6 （ ）-6 0 （ ）-10

你是小糊涂還是聰明豆？腦筋趕快飛速轉(zhuǎn)起來，老叔在此恭候大家來解答。（答案見下期）

親愛的小讀者，現(xiàn)在對(duì)負(fù)數(shù)這位新朋友有一定了解了吧？快去和他交朋友吧！你知道哪些稀奇古怪、鮮為人知的數(shù)學(xué)現(xiàn)象或數(shù)學(xué)妙招嗎？快快來信和大家一起分享吧！你還可以關(guān)注我們的微博、微信“廣西期刊傳媒集團(tuán)”，更多精彩等著你喲！

上期《是真的嗎》答案：1.到了10月份，一共有110只兔子。

2.存入6分，一共有13種方法。

上期《Q人Q事》答案：197是質(zhì)數(shù)。