涂媛雅 劉倩 陳曦
當(dāng)今社會,信息技術(shù)高速發(fā)展,信息化管理成為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理的發(fā)力方向[1]。一個企業(yè)信息化管理水平的高低,將成為企業(yè)競爭力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。信息化管理主要有兩個方面的內(nèi)容:一是對內(nèi)實(shí)行科學(xué)管理,提高工作效率;二是對外有效利用和整合資源。而專家邏輯推理系統(tǒng)本質(zhì)上是一種計算機(jī)程序[2],它能夠像專家一樣,運(yùn)用既有的知識和智能的推理來解決一些復(fù)雜問題,同時使管理及業(yè)務(wù)不斷完善,是企業(yè)信息化管理的好幫手。
一般來說,一個優(yōu)秀的專家邏輯推理系統(tǒng)必須擁有以下特性[3]:
(1)啟發(fā)性。系統(tǒng)不但可以使用邏輯知識,還可以使用啟發(fā)性知識,進(jìn)行判斷和推理,解決實(shí)際問題。
(2)靈活性。系統(tǒng)的知識與推理部分相互獨(dú)立,使得知識能夠不斷更新發(fā)展,從而滿足用戶變化的需求。
(3)透明性。用戶在不清除系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,也可以與系統(tǒng)進(jìn)行交互,并獲悉知識的內(nèi)容及推理的思路。
基于此,提出一個專家邏輯推理系統(tǒng)的設(shè)計方案,該系統(tǒng)整合企業(yè)內(nèi)部各業(yè)務(wù)運(yùn)營系統(tǒng)的數(shù)據(jù),基于專家思維邏輯,設(shè)計推理規(guī)則,由此推導(dǎo)出專家建議,用以支撐員工個人提升和運(yùn)營優(yōu)化,系統(tǒng)框架如圖1所示。
該系統(tǒng)的工作流程如下:
1.通過系統(tǒng)接口,對企業(yè)現(xiàn)有的各個業(yè)務(wù)運(yùn)營系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集;
2.將原始數(shù)據(jù)進(jìn)行初步處理(分類,篩選,提取相關(guān)屬性等)后傳到推理系統(tǒng);
3.推理系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進(jìn)行二次處理,形成推理機(jī)可以使用的數(shù)據(jù)流,傳送到推理機(jī);
4.推理機(jī)對數(shù)據(jù)流進(jìn)行分析,對知識庫進(jìn)行更新,或者從知識庫里調(diào)用數(shù)據(jù),對系統(tǒng)動作進(jìn)行指導(dǎo);
5.推理機(jī)通過人機(jī)交互界面與用戶進(jìn)行交互。
該系統(tǒng)的設(shè)計具有以下特點(diǎn):
1.根據(jù)數(shù)據(jù)流/事件流進(jìn)行設(shè)計
根據(jù)各業(yè)務(wù)運(yùn)營系統(tǒng)和這些系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)流/事件流,演繹出相關(guān)的邏輯。
2.系統(tǒng)實(shí)行差異化,針對性管理
(1)對不同工齡、不同崗位,不同級別的員工區(qū)別對待;
(2)對員工不同的表現(xiàn),不同的質(zhì)檢,不同的成績區(qū)別對待。
3.系統(tǒng)適應(yīng)業(yè)務(wù)變化
(1)系統(tǒng)的邏輯推理規(guī)則是可以維護(hù)的,即管理員可以添加、刪除、修改推理規(guī)則;
(2)系統(tǒng)通過周期性的自我更新和數(shù)據(jù)統(tǒng)計,結(jié)合用戶對系統(tǒng)的使用評價,不斷調(diào)整。
該系統(tǒng)針對不同的用戶對象,有不同的輸入輸出。
1.客服代表
(1)從考勤、考試結(jié)果、質(zhì)檢結(jié)果、運(yùn)營指標(biāo)推導(dǎo)出對客服代表的輔導(dǎo)建議;
(2)從考試結(jié)果、質(zhì)檢結(jié)果、知識沉淀系統(tǒng)推導(dǎo)出推薦給客服代表學(xué)習(xí)的資料。
2.支撐人員
(1)從業(yè)務(wù)交流平臺、知識庫、質(zhì)檢結(jié)果、推導(dǎo)出考試系統(tǒng)出題建議;
(2)從業(yè)務(wù)交流平臺推導(dǎo)出知識庫更新建議。
3.管理人員
從考試結(jié)果、質(zhì)檢結(jié)果、運(yùn)營指標(biāo)推導(dǎo)出運(yùn)營提升建議。
該專家邏輯推理系統(tǒng)的應(yīng)用舉例:
1.排班管理:
管理員按照一定的排班規(guī)則,如哪幾天需要多少員工,工作時長等進(jìn)行排班設(shè)置;接著系統(tǒng)會結(jié)合輸入好的排班設(shè)置,員工檔案資料及最近的考勤數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,生成排班表;最后會通過短信或郵件的方式把表內(nèi)的排班信息發(fā)送給各個員工。
2.培訓(xùn)考核:
首先由管理員根據(jù)當(dāng)前一段時間的需要對試題進(jìn)行設(shè)置,接著系統(tǒng)會結(jié)合設(shè)置,在試題庫中選擇合適的試題生成試卷,同時分析出考核重點(diǎn)放入知識庫。此時員工通過知識庫的內(nèi)容先進(jìn)行考核培訓(xùn),然后登錄系統(tǒng)進(jìn)行考核。系統(tǒng)會將考核結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計并存入員工檔案中,同時發(fā)布成績,向員工提出學(xué)習(xí)建議及對部分員工發(fā)出補(bǔ)考通知。
專家邏輯推理系統(tǒng)能夠運(yùn)用已知的知識和智能的推理,像專家一樣來解決一些復(fù)雜的問題,是企業(yè)信息化管理的好幫手。本文提出的專家邏輯推理系統(tǒng)是整合企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)有各業(yè)務(wù)運(yùn)營系統(tǒng)的數(shù)據(jù),基于專家思維邏輯,設(shè)計推理規(guī)則,由此推導(dǎo)出信息化管理相關(guān)工作的專家建議,用以支撐員工個人提升和運(yùn)營優(yōu)化,提高企業(yè)信息化管理的效率。
參 考 文 獻(xiàn)
[1] 李雋波,高騫然. 信息化建設(shè)下的企業(yè)管理[J]. 企業(yè)改革與管理,2015(15):13-14.
[2] 李萬慧. 基于專家系統(tǒng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃系統(tǒng)[J]. 現(xiàn)代計算機(jī)(專業(yè)版),2014(17):57-60.
[3] 胡亞楠,宋佳. 探究基于規(guī)則的專家系統(tǒng)中不確定性推理的研究[J]. 信息化建設(shè),2015(06):237.