很久以前，“森林學(xué)?！崩镉袃蓚€(gè)學(xué)生，野兔和狐貍。

野兔學(xué)習(xí)很認(rèn)真，它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問題，狐貍的學(xué)習(xí)稍差些。所以，他一見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。

過了幾天，野兔由于生病，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，落到了狐貍后面。病好后，野兔就背上書包去上學(xué)。路上，它遇到了狐貍。

“狐貍同學(xué)，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。

狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。

怎么了 狐貍 你不認(rèn)識(shí)我了嗎 野兔跟上去問 接著說 我是你的同學(xué)野兔呀

“誰(shuí)知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學(xué)。哼，走開！”狐貍不屑一顧地回答。

野兔感到很委屈，它一聲不響地來到學(xué)校，開始努力學(xué)習(xí)起來。

又過了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。

“啊，野兔，你好呀，我是你的好同學(xué)狐貍?！焙偖吂М吘吹卣驹谝慌?，親熱地說。但是，野兔走開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。（江 城/供稿）

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1.文中加點(diǎn)的“落”字應(yīng)選擇讀音

（①luò；②là），“背”字應(yīng)選擇讀____（①bēi；②bèi）。

2.給文中畫橫線的段落加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3.文中狐貍是“多變的”，但是引起它多變的原因是什么？

（答案本期找）