魏得強

【老師來指導(dǎo)】

寫作文時，不少同學(xué)最發(fā)愁的就是不知道寫什么。實在是沒辦法，于是就硬著頭皮寫別人寫過的。比如，一說到親情，就寫下雨天媽媽送傘呀，下雪天奶奶送棉衣呀，生病了爸爸背著自己去醫(yī)院看病呀……這些文章，不要說老師，連自己都感覺到熟悉得不得了。

其實，只要我們稍微轉(zhuǎn)動一下腦筋，就可以寫出很多感人的文章來。在這里，老師提醒同學(xué)們?nèi)绾蝸磉x材。

一、一定要選那些積極向上的材料

所選的材料有意義了，文章的中心才會積極向上。沒有下筆之前，你就要思考：我這個材料有意義嗎？比如，寫《上學(xué)路上》，有的同學(xué)寫路上遇到了一條狗在追趕自己的事情，有的同學(xué)寫和最好的朋友一起結(jié)伴去學(xué)校的事情，有的同學(xué)寫在路上看到了交通事故等事情。雖然是很真實的事情，但是因為沒有什么積極的中心，就不能算是好文章。相反，一些同學(xué)寫別人幫助自己或者自己做好事，體現(xiàn)了助人為樂的中心，就符合材料的積極性了。一位同學(xué)寫媽媽開車送自己去上學(xué)，路上車胎爆了，正在發(fā)愁，一位同樣開車的阿姨停下來詢問，并且先把自己送到學(xué)校，再幫助媽媽聯(lián)系修車的。這樣的材料就比一般的扶老大爺過馬路強多了。

二、盡量選新穎的材料

老材料誰都不愿看，只有選新穎的材料才會打動讀者。哪些材料屬于新穎的呢？舉一個例子：一般情況下，坐車時給老人讓座很普通，但是你看過老人給學(xué)生讓座的嗎？這個材料就很新穎。一位同學(xué)是這樣寫的：公交車到站了，上來一位小同學(xué)，身體瘦瘦的，臉上的表情很痛苦。經(jīng)過詢問，原來是身體不舒服，頭有些疼，現(xiàn)在要坐車去醫(yī)院。車廂里人很多，這個時候，一個滿頭銀發(fā)的老奶奶站起來，讓這個小同學(xué)坐在了自己的座位上……

三、選人們關(guān)注的時事來寫

大家都關(guān)心的事情才是值得去寫的事情。選材時，我們可以想一想，最近身邊的人都關(guān)心哪些時事呢？這樣搜索起來就容易得多了。比如扶老人事件，電視上炒得熱熱鬧鬧，連春晚都上演了。同學(xué)們就可以寫一寫這樣的事。

同學(xué)們，新鮮而有意義的事情就在你我的身邊，我們要學(xué)會篩選，學(xué)會提煉出積極意義來。那樣你的文章就會生動而感人了。