張永勝

（上海電力學(xué)院，中國 上海 200090）

基于知識創(chuàng)新的高校圖書館文獻(xiàn)信息保障平臺建設(shè)

張永勝

（上海電力學(xué)院，中國 上海 200090）

高校圖書館是為高校教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)提供文獻(xiàn)信息資源保障的部門，是重要學(xué)術(shù)支撐機(jī)構(gòu)。圖書館的發(fā)展要與學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)，是提升服務(wù)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)機(jī)制改革的基礎(chǔ)和保證。本文以上海電力學(xué)院為例，圍繞我?！笆濉币?guī)劃事業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)，闡述了我校圖書館文獻(xiàn)信息保障平臺的建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容及預(yù)期的建設(shè)效益等。

知識創(chuàng)新；文獻(xiàn)信息；保障平臺

在“十三五”的開局之年，上海電力學(xué)院圖書館緊緊圍繞我?！笆濉币?guī)劃事業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)，開展了文獻(xiàn)信息保障平臺建設(shè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目分為三大方面內(nèi)容，一是，學(xué)科評價(jià)與分析平臺；二是，移動讀者服務(wù)平臺；三是，文獻(xiàn)資源保障平臺。

1 文獻(xiàn)信息保障平臺的建設(shè)目標(biāo)

我校圖書館的文獻(xiàn)信息保障平臺進(jìn)一步加強(qiáng)了圖書館文獻(xiàn)信息資源保障作用，以能源電力特色為主，圍繞我?！笆濉笔聵I(yè)規(guī)劃的“四個(gè)中心一個(gè)智庫”發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)新服務(wù)理念，擴(kuò)大服務(wù)對象。通過學(xué)科評價(jià)與分析平臺，定期掌握全球頂尖高校的科研實(shí)力排名動態(tài)；利用研究前沿指導(dǎo)本校研究方向，為打造學(xué)科核心競爭力奠定基礎(chǔ)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。通過建設(shè)移動讀者服務(wù)平臺，為讀者帶來便利、快捷的自助式服務(wù)體驗(yàn)，突破圖書館服務(wù)時(shí)間與空間的限制，讓讀者隨時(shí)隨地獲取館內(nèi)資源，有利于提高學(xué)校文獻(xiàn)信息資源的配置效率。通過建設(shè)文獻(xiàn)資源保障平臺，進(jìn)一步優(yōu)化了資源配置結(jié)構(gòu)，為學(xué)校教育教學(xué)及重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)提供有效的文獻(xiàn)保障和支撐作用，提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工作的質(zhì)量。

2 文獻(xiàn)信息保障平臺的建設(shè)內(nèi)容

我校文獻(xiàn)信息保障平臺建設(shè)項(xiàng)目由三大內(nèi)容構(gòu)成：學(xué)科評價(jià)與分析平臺、移動讀者服務(wù)平臺和文獻(xiàn)資源保障平臺。

2.1 學(xué)科評價(jià)與分析平臺

我校圖書館利用購買的InCites、ESI、ERS等平臺搭建學(xué)科評價(jià)與分析平臺，結(jié)合學(xué)校的學(xué)科特色，更好地為我校進(jìn)行學(xué)科服務(wù)。

InCites數(shù)據(jù)庫：基于全球科研評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)——Web of Science數(shù)據(jù)庫、ESI和JCR的相關(guān)數(shù)據(jù)，采用多方位多層次的指標(biāo)（絕對指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)化指標(biāo)、百分位指標(biāo)和合作指標(biāo)），可以對全球5000多所機(jī)構(gòu)從學(xué)科、機(jī)構(gòu)、地域、人員、期刊等層面進(jìn)行全面分析。

ESI：基于核心合集數(shù)據(jù)庫的深度分析型研究工具，通過ESI可以確定22個(gè)研究領(lǐng)域中最有影響力的內(nèi)容以及研究前沿，利用研究前沿指導(dǎo)本校研究方向。與分析研究工具無縫鏈接，可以直接在WoS中查看到高被引論文和熱點(diǎn)論文，定期掌握全球頂尖高校的科研實(shí)力排名動態(tài)。

ERS：針對圖情機(jī)構(gòu)電子資源使用數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘及利用分析的數(shù)據(jù)產(chǎn)品，目前已可對外文期刊、外文圖書及中文期刊三種類型的電子資源進(jìn)行分析，并最終將完成全類別電子資源的使用數(shù)據(jù)挖掘及分析，輔助圖書館進(jìn)行全校館藏策略調(diào)整，使圖書館有限經(jīng)費(fèi)向優(yōu)勢資源聚攏。

2.2 移動讀者服務(wù)平臺

隨著資源數(shù)字化應(yīng)用環(huán)境的改變、智能移動終端的普及應(yīng)用、無線應(yīng)用環(huán)境的日益完善，智能移動終端在全球掀起了熱潮，年輕的90后讀者對數(shù)字閱讀和移動閱讀接受度更高。為與時(shí)俱進(jìn)，圖書館需要開展移動圖書館相關(guān)工程的實(shí)施，以便更好地為讀者服務(wù)。

“移動讀者服務(wù)平臺”建設(shè)包括硬件和軟件兩部分，其中硬件部分涵蓋了移動圖書館平臺——網(wǎng)絡(luò)環(huán)境配置、移動圖書館平臺硬件設(shè)備、移動圖書館平臺客戶端和實(shí)現(xiàn)圖書館資源一站式移動服務(wù)。軟件部分即為知識發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)平臺，其核心功能是基于海量學(xué)術(shù)信息資源，幫助圖書館實(shí)現(xiàn)電子資源的目錄級管理，使得用戶能更快更準(zhǔn)確地在海量資源中找到所需信息。

2.3 文獻(xiàn)資源保障平臺

為進(jìn)一步優(yōu)化數(shù)字資源配置結(jié)構(gòu)，順應(yīng)我校能源電力為特色、多學(xué)科發(fā)展需求，“文獻(xiàn)資源保障平臺”需加強(qiáng)中外文重要數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作，主要包括了中經(jīng)網(wǎng)、BEGELL和EI三方面的內(nèi)容建設(shè)。

中經(jīng)網(wǎng)：是國家信息中心中經(jīng)網(wǎng)組建的專業(yè)從事經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)資源開發(fā)和服務(wù)的機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著為政府及政府研究機(jī)構(gòu)提供數(shù)據(jù)支持、數(shù)據(jù)資料分析整合等業(yè)務(wù)，是代表國家信息中心中經(jīng)網(wǎng)對社會提供經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)信息服務(wù)的唯一窗口。

BEGELL：全文數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容覆蓋動力工程和熱物理、核科學(xué)、航空航天、納米等，囊括了41種同行評審的權(quán)威期刊、12種熱物理電子書等，提供工程和生物科學(xué)兩個(gè)學(xué)科資源包，通過電子數(shù)據(jù)平臺在線訪問。

EI：是著名工程技術(shù)類綜合性檢索工具，收錄文獻(xiàn)幾乎涉及工程技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域，例如：動力、電工、電子、自動控制、金屬工藝、機(jī)械制造、土建、水利等。

3 文獻(xiàn)信息保障平臺的預(yù)期建設(shè)效益分析

基于知識創(chuàng)新的文獻(xiàn)信息保障平臺其預(yù)期建設(shè)效益主要體現(xiàn)在服務(wù)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)和服務(wù)人才培養(yǎng)方面綜合能力提升。

3.1 “基于知識創(chuàng)新的文獻(xiàn)信息保障平臺建設(shè)”在服務(wù)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)方面的效益分析

“學(xué)科評價(jià)與分析平臺”不僅有助于學(xué)校了解在各研究領(lǐng)域的重要趨勢與方向，還能夠使學(xué)校及時(shí)掌握各具體研究領(lǐng)域內(nèi)的研究成果及其影響，評估潛在的職工、合作者和競爭對手的研究業(yè)績和競爭能力，從而具備更深層次的戰(zhàn)略意義，同時(shí)有助于為打造學(xué)科核心競爭力奠定基礎(chǔ)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。

“數(shù)字資源保障平臺”將根據(jù)學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)及學(xué)校建成有能源電力特色大學(xué)理、工、管、文等多學(xué)科發(fā)展的需求，在保障學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化數(shù)字資源配置結(jié)構(gòu)，要適應(yīng)學(xué)校多學(xué)科發(fā)展的需求，提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的質(zhì)量。

3.2 “基于知識創(chuàng)新的文獻(xiàn)信息保障平臺建設(shè)”在培養(yǎng)人才綜合能力提升方面的效益分析

“移動讀者服務(wù)平臺”將實(shí)現(xiàn)圖書館資源一站式移動服務(wù)，不僅能讓全校師生員工隨時(shí)、隨地獲取館內(nèi)文獻(xiàn)資源，還能通過充分利用數(shù)據(jù)倉儲、資源整合、知識關(guān)聯(lián)等相關(guān)技術(shù)，幫助全校師生從整體上掌握學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢，洞察知識之間錯綜復(fù)雜的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)高價(jià)值學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，從而提升高層次人才培養(yǎng)的水平。

“移動讀者服務(wù)平臺”、“文獻(xiàn)資源保障平臺”、“學(xué)科評價(jià)與分析平臺”可以更大程度提升資金使用效率，提升基于知識創(chuàng)新的文獻(xiàn)信息服務(wù)保障水平，以支撐校內(nèi)各個(gè)科研組織、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的知識整合和協(xié)同創(chuàng)新，對于更好地進(jìn)行人才培養(yǎng)、提升社會服務(wù)能力具有重要的意義。

4 結(jié)語

上海電力學(xué)院圖書館開展的“基于知識創(chuàng)新的文獻(xiàn)信息保障平臺建設(shè)”項(xiàng)目屬于人才培養(yǎng)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目將為學(xué)校教育規(guī)劃部門建立與國際接軌的教育評估指標(biāo)體系，為精準(zhǔn)、有效的決策分析提供事實(shí)依據(jù)，從而指導(dǎo)本校學(xué)科研究發(fā)展方向。該項(xiàng)目進(jìn)一步優(yōu)化了資源配置結(jié)構(gòu)，順應(yīng)學(xué)校多學(xué)科發(fā)展的需求，并提供有效的文獻(xiàn)保障和支撐作用，將為全校師生帶來便利、快捷的自助式服務(wù)體驗(yàn)，突破圖書館服務(wù)時(shí)間與空間的限制，讓讀者隨時(shí)隨地獲取館內(nèi)資源。

［1］呂莉媛.圖書館信息資源平臺建設(shè)的研究現(xiàn)狀及展望[J].圖書與情報(bào)，2011（6）：80-84.

［2］符之敏.基于網(wǎng)絡(luò)背景的高校圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)[J].現(xiàn)代情報(bào)，2008（2）：70-72.

［3］朱曉霄.構(gòu)建高校圖書館學(xué)科性文獻(xiàn)信息服務(wù)平臺的思考[J].情報(bào)資料工作，2011（4）：84-86.

［責(zé)任編輯：田吉捷］

張永勝（1985—），男，河北邢臺人，碩士，上海電力學(xué)院，助理館員，高校圖書館的管理。