宋 鴿

（華南理工大學(xué)自動(dòng)化科學(xué)與工程學(xué)院 廣東廣州 510641）

基于吸引優(yōu)秀研究生生源的招生宣傳策略探索

宋 鴿

（華南理工大學(xué)自動(dòng)化科學(xué)與工程學(xué)院 廣東廣州 510641）

吸引優(yōu)秀研究生是很多高校的戰(zhàn)略目標(biāo)所在，而目前多數(shù)高校在這個(gè)問(wèn)題上面臨著不少困難，本文為此通過(guò)分析當(dāng)前高校優(yōu)秀研究生招生宣傳方面存在的問(wèn)題，并且提出了創(chuàng)新研究生招生宣傳模式的辦法，力求建立多種橫向、縱向及立體的全方位的研究生宣傳模式，更加的注重宣傳的持續(xù)性，以達(dá)到擴(kuò)大生源并有效提升其質(zhì)量的雙重目的。

高校 研究生 招生宣傳模式

引言

優(yōu)秀的研究生招生是高校培養(yǎng)杰出人才的起始階段，也是整個(gè)研究生培養(yǎng)的入口，當(dāng)前，對(duì)優(yōu)秀研究生招生往往是倚重宣傳，高校與考生之間的聯(lián)系也是通過(guò)此類渠道進(jìn)行，一個(gè)好的招生宣傳模式自然可以有效的吸引優(yōu)秀的生源地的學(xué)生，并且可以更好更全面的展示高校學(xué)位與研究生教育的整體水平，極大的高校的知名度。為此，如何認(rèn)清目前招生中存在的諸多問(wèn)題，如何采用多樣、高效的宣傳模式，是整個(gè)優(yōu)秀研究生招生工作中亟待解決的難題。[1]

一、高校優(yōu)秀研究生招生宣傳的現(xiàn)實(shí)困境

1.宣傳市場(chǎng)混亂

首先，宣傳對(duì)象定位不明確，明顯缺乏市場(chǎng)對(duì)象和主體。多數(shù)高校在開(kāi)展招生宣傳工作時(shí)，沒(méi)有確定合理的目標(biāo)市場(chǎng)，優(yōu)秀研究生招生資源過(guò)于分散，宣傳局面混亂；其次，高校在招生市場(chǎng)投放的廣告質(zhì)量十分低劣。沒(méi)有清晰完整的廣告市場(chǎng)定位，宣傳廣告明顯缺乏目標(biāo)指引，這樣很難吸引優(yōu)秀的研究生。[2]

2.宣傳針對(duì)性不強(qiáng)

目前，由于在宣傳中缺乏對(duì)對(duì)象心理的充分認(rèn)識(shí)和了解，也沒(méi)科學(xué)的利用心理學(xué)中的系統(tǒng)原理指導(dǎo)整個(gè)招生工作，造成很多高校的招生組并不了解這些優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)的基本求學(xué)動(dòng)機(jī)和需求，且對(duì)利用心理效應(yīng)來(lái)加強(qiáng)宣傳工作的方式也尚不熟悉。

此外，對(duì)優(yōu)秀研究生的宣傳特色也不夠，很多的高校在進(jìn)行研究生招生宣傳時(shí)沒(méi)有及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不注重充分挖掘亮點(diǎn)，而是千校一面，盲目跟風(fēng)、因循守舊，無(wú)法形成別具一格的招生風(fēng)格，和其他高校在搶生源的時(shí)候往往不具備明顯的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特的吸引人之處，這樣一來(lái)，自然很難吸引到優(yōu)秀的研究生生生源，也很難引起社會(huì)公眾的關(guān)注。

3.監(jiān)管缺失

多數(shù)高校的宣傳內(nèi)容造假，對(duì)信息真實(shí)度監(jiān)管不力。缺乏保證宣傳的長(zhǎng)期性和持續(xù)性的制度和監(jiān)管，讓整個(gè)的宣傳持續(xù)性效應(yīng)差，并且存在過(guò)度吹噓的問(wèn)題，這樣不僅僅不能吸引優(yōu)秀學(xué)生，對(duì)自身信譽(yù)也是一大損失，十分不利于吸引到人才。

二、應(yīng)對(duì)措施

1.完善招生舉措，形成吸引力

國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀研究生招生宣傳可以通過(guò)國(guó)家層面進(jìn)行權(quán)威的信息發(fā)布會(huì)，這樣讓有興趣的人可以通過(guò)合法合理的方式與渠道了解到高校的基本情況、培養(yǎng)模式、就業(yè)情況等等，學(xué)校也可以通過(guò)舉行招生專題報(bào)告與對(duì)外開(kāi)放日等活動(dòng)，向優(yōu)秀的研究生生源單位定時(shí)寄發(fā)本校的招生簡(jiǎn)章等招生宣傳信息資料，條件許可的話還應(yīng)該直接的進(jìn)行實(shí)地宣講，并利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)、微信等新興平臺(tái)像家長(zhǎng)和學(xué)生展開(kāi)有效的宣傳，可以通過(guò)高校宣傳視頻進(jìn)一步提升自身的影響力，增強(qiáng)優(yōu)秀研究生對(duì)本校的了解程度。

2.系統(tǒng)總結(jié)歷年經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新研究生招生宣傳模式

研究生招生工作往往是集中在特定的時(shí)間段，因而招生宣傳工作必須要科學(xué)、高校、準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)展和進(jìn)行，力求在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最佳效果，在招生中需要經(jīng)常總結(jié)分析多年以來(lái)的招生方法，并在此基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)和完善，加強(qiáng)對(duì)近幾年報(bào)考生源狀況的系統(tǒng)分析，歸納總結(jié)招生宣傳的實(shí)際效應(yīng)，客觀分析存在的不足，對(duì)有效的招生宣傳要繼續(xù)加以推行，對(duì)存在問(wèn)題的手段要不斷加以改進(jìn)，做到實(shí)事求是，揚(yáng)長(zhǎng)去短，不斷的完善相關(guān)宣傳工作制度，增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀研究生的吸引力，切實(shí)提升研究生生源招生宣傳的效果。

3.建立全方位的研究招生宣傳模式，提高生源質(zhì)量

生源質(zhì)量與研究生的培養(yǎng)質(zhì)量往往具有很大的聯(lián)系，而優(yōu)質(zhì)的研究生生源也為高校的學(xué)科建設(shè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，而當(dāng)學(xué)科和學(xué)校得到了發(fā)展，在國(guó)內(nèi)外的知名度得到了提供，其整體的學(xué)校吸引了就自然會(huì)進(jìn)一步的提升，對(duì)優(yōu)秀考生的吸引力自然就會(huì)加強(qiáng)，這樣一來(lái)，整個(gè)的優(yōu)秀研究生招錄宣傳工作就會(huì)處于一個(gè)良性循環(huán)系統(tǒng)之中。研究生招生宣傳工作也將更加具有競(jìng)爭(zhēng)力，這將在后期極大的提升研究生生源質(zhì)量。

要注重橫向宣傳，盡可以多的利用現(xiàn)代多媒體，及時(shí)的提供有關(guān)高校的招生信息，通過(guò)現(xiàn)代媒介像廣大的學(xué)生展示本校的學(xué)科特色、就業(yè)情況和研究生獎(jiǎng)助體系等具體情況，讓各位家長(zhǎng)和學(xué)生可以更為便利的得到學(xué)校的招生信息。

要進(jìn)一步擴(kuò)大立體宣傳效果，不斷的為優(yōu)秀研究生提供全方位的招生信息指導(dǎo)和高效率高水平高品質(zhì)的招生宣傳服務(wù)，讓學(xué)校的優(yōu)勢(shì)更為明顯，促使高校的美譽(yù)廣為流傳。學(xué)?？梢蚤_(kāi)通QQ或者微信接受廣大優(yōu)秀研究生的咨詢，隨時(shí)隨地的為廣大考生答疑，并在實(shí)際的招生工作中始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想理念，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，更加著眼招生宣傳的長(zhǎng)期性效果，

通過(guò)這些措施和方法可以有效的招生宣傳中形成學(xué)校獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，彰顯學(xué)校的學(xué)科和人文特色，讓大家可以更好的親近學(xué)校，更好的認(rèn)同高校文化氛圍，從而從整體式提升吸引校內(nèi)外優(yōu)秀生源的能力。

4.提升研究生招生宣傳水平

高校想更好的吸引優(yōu)秀的研究生，必須進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)，提升辦學(xué)水平和層次，大力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，不斷的完善人才培養(yǎng)方案，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)知識(shí)獲得感和幸福感，積極的將學(xué)校各方面的工作開(kāi)展的更為扎實(shí)，加大學(xué)生培養(yǎng)力度，這樣才能形成最終的研究生招生宣傳效果和優(yōu)勢(shì)，也才能吸引到更多的優(yōu)質(zhì)的研究生生源。

高校在優(yōu)秀研究生生源招生這塊必須做到潛移默化，在日益激烈的研究生生源爭(zhēng)奪賽中，做到主動(dòng)出擊，積極的開(kāi)展相關(guān)招生準(zhǔn)備工作，完善工作方案，明確分工，加快組織編制相應(yīng)的招生宣傳材料。

結(jié)語(yǔ)

高校研究生招生工作關(guān)系到學(xué)校的整體建設(shè)和發(fā)展，必須在思想上高度重視，在行動(dòng)上措施得力，在實(shí)踐中不斷完善，更加注重優(yōu)秀研究生的生源質(zhì)量。全面創(chuàng)新招生宣傳模式，建立橫向、縱向及立體的全方位宣傳體制，注重宣傳的準(zhǔn)備工作，建立長(zhǎng)效持續(xù)性招生宣傳機(jī)制，以期達(dá)到擴(kuò)大生源并有效提升其教學(xué)質(zhì)量的雙重目的。

[1]白榕,吳磊,肖崗：對(duì)優(yōu)化碩士研究生招生宣傳工作的思考[J].重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版),2014 (9).

[2]郭琪：普通高校招生宣傳工作原則及建議西安郵電學(xué)院學(xué)報(bào),2014 (6).