迪安娜

兒子就讀于美國芝加哥一所名叫“海藍(lán)學(xué)校”的小學(xué)。海藍(lán)學(xué)校有一項(xiàng)傳統(tǒng)：四、五年級(jí)每個(gè)學(xué)期會(huì)安排兩天的野外學(xué)習(xí)。學(xué)校每年出版的紀(jì)念冊中，有一個(gè)部分是五年級(jí)畢業(yè)生們對小學(xué)時(shí)代的美好回憶，里面總會(huì)有人提及野外學(xué)習(xí)給他們帶來的樂趣。

四年級(jí)野外學(xué)習(xí)

在野外學(xué)習(xí)活動(dòng)開始的一周前，學(xué)校給家長發(fā)來了細(xì)節(jié)指引。

指引中說，野外學(xué)習(xí)是讓學(xué)生們在大自然這個(gè)課堂里調(diào)動(dòng)他們的觀察能力，把在書本上學(xué)過的知識(shí)和眼前的所見聯(lián)系起來。無論晴、雨、雪，都會(huì)按計(jì)劃出發(fā)，因此要求學(xué)生按天氣準(zhǔn)備衣著，還特別叮囑說有可能會(huì)弄得又濕又臟，所以不要穿新的或者特別珍惜的衣服去，最好多帶一套鞋襪。

每人自帶午餐，喝水可以喝公園的飲用水，從而減輕背水瓶的重量。指引中還特別介紹了蚊子和蜱蟲傳播疾病的方式以及被叮咬后的處理方式，提醒孩子們穿淺色長袖長褲、穿襪子、穿登山鞋，噴防蚊和防蜱蟲的藥，有備無患。

我上網(wǎng)稍微研究了這兩天野外學(xué)習(xí)的地方：伊利諾伊州瀑布谷森林自然保護(hù)區(qū)，方圓2472英畝，由威斯康星冰川造就，有小溪、瀑布、坑洼，740種樹木，300多種鳥類、哺乳類、魚類、爬行類和兩棲類動(dòng)物，另有300種無脊椎動(dòng)物。

野外學(xué)習(xí)的第一天，亞歷克斯回家時(shí)看起來完好無損，身上還挺干凈的，亞歷克斯匯報(bào)這天主要是學(xué)習(xí)定向越野，也就是學(xué)會(huì)用指南針和地圖尋找目的地。

第二天的野外學(xué)習(xí)結(jié)束，亞歷克斯一進(jìn)門就驕傲地宣布：是真的會(huì)弄得全身濕透的！我一看：牛仔褲是濕的，鞋子上又是泥又是沙，最不可思議的是亞歷克斯貼身穿的T恤不見了——原來亞歷克斯在玩水時(shí)摔倒把衣服弄濕了，正躲起來換時(shí)大部隊(duì)開拔，匆忙之中把衣服丟在那里了！

亞歷克斯掏出他的抓蟲小瓶，里面有小石子和綠葉，還有一條黑褐色、胖乎乎的蟲子，他說這是蜈蚣的表親千足蟲，是他新發(fā)現(xiàn)的寶貝。

原來他們今天走的是沒有路的原野，一路上披荊斬棘，最后則是在瀑布區(qū)玩水。我問亞歷克斯，除了他還有誰也掉到水里了，他報(bào)了六七個(gè)名字，我一聽就笑了：這幫調(diào)皮鬼，說不定是故意摔進(jìn)去的！亞歷克斯笑了，說真是太好玩了！

五年級(jí)野外學(xué)習(xí)

到了今年，亞歷克斯上五年級(jí)了。開學(xué)后的第四周，又要開始為期兩天的野外學(xué)習(xí)了，無數(shù)令人興奮的挑戰(zhàn)在等待著他和他的小伙伴們！

如果說四年級(jí)末那一次野外學(xué)習(xí)只是讓孩子們小試身手，在大自然中放飛心情，將所學(xué)課堂知識(shí)和實(shí)際生活建立聯(lián)系，這次則更側(cè)重于讓孩子們學(xué)習(xí)和鍛煉戶外生存能力，磨煉意志，提高團(tuán)隊(duì)精神。

在這兩天里，除了聯(lián)系書本的植物、環(huán)境認(rèn)識(shí)，孩子們還將進(jìn)行大量戶外生存和團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，比如攀墻、爬樹、釣魚、射箭、團(tuán)隊(duì)平衡，等等。第一天晚上還有圍坐營火邊合唱的節(jié)目。相信這兩天會(huì)是孩子們將來的美好回憶！

美國人非常重視傳統(tǒng)的精神和技能，他們認(rèn)為這是學(xué)位、分?jǐn)?shù)所不能代替的。所以，美國有以鍛煉生存本領(lǐng)、學(xué)習(xí)各種生活常識(shí)為基礎(chǔ)的童子軍活動(dòng)，有請消防局來做的用電、用火安全知識(shí)示范講解，有拓展視野、挑戰(zhàn)潛力的各種夏令營，也有這種由專業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、營地管理成熟、面對學(xué)校和其他團(tuán)體開放的野外學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

跟四年級(jí)時(shí)的野外學(xué)習(xí)一樣，學(xué)校提前給家長和孩子們做了詳細(xì)的指引。

按照老師的建議，亞歷克斯穿長褲、運(yùn)動(dòng)鞋，戴帽子，背著水，備上防蚊噴霧、長袖外套、雨衣，外加幾片創(chuàng)可貼、消毒濕巾，全副武裝地出發(fā)了。

頭一天是全天活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有認(rèn)識(shí)森林、獵手和獵物游戲（根據(jù)食物鏈設(shè)計(jì)的）、爬樹、攀墻、團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目、點(diǎn)營火。

亞歷克斯是滿載而歸的——滿載野外痕跡，滿載興奮心情，滿載挑戰(zhàn)回憶，而且還滿載美食，因?yàn)樗X得營地里的伙食好極了！他說完成每一個(gè)項(xiàng)目都不容易，但堅(jiān)持下來，終于成功的感覺很好。

第二天是這兒極少出現(xiàn)的陰雨天，出門時(shí)雨衣派上用場了。野外學(xué)習(xí)是風(fēng)雨無阻的，這就是為什么老師讓大家都提前準(zhǔn)備好防雨裝備。在雨中“撒野”，這對孩子們來說，只會(huì)是更興奮、更難得的回憶。

據(jù)亞歷克斯說，雨在他們到達(dá)營地時(shí)停了，他們按計(jì)劃進(jìn)行了釣魚、射箭、定向越野的項(xiàng)目。如果昨天是對膽識(shí)、意志、堅(jiān)韌、團(tuán)隊(duì)精神的呼喚，今天更是對注意力、果決、判斷力的鍛煉。

郊游安全策略

聊起野外學(xué)習(xí)，很多人擔(dān)心安全問題，美國學(xué)校對孩子們的安全高度重視，除了按法律規(guī)定定期有消防、惡劣天氣以及危機(jī)事件演練，嚴(yán)格執(zhí)行空氣檢測、食品安全、校車安全之外，在孩子們的日?；顒?dòng)中，安全意識(shí)也是無處不在體現(xiàn)：不同年級(jí)的孩子從不同的校門進(jìn)出，按高低年級(jí)分段進(jìn)行課間活動(dòng)，體育老師任操場督導(dǎo)，學(xué)校護(hù)士能處理普通傷痛，等等。

有些冒險(xiǎn)意味的野外學(xué)習(xí)活動(dòng)，當(dāng)然也離不開安全指引和教育。學(xué)校提前給家長發(fā)檢查清單：從防破傷風(fēng)到防蚊，從檢查孩子是否恐高或有其他運(yùn)動(dòng)障礙，到各種該做、不該做的準(zhǔn)則一應(yīng)俱全，同時(shí)提前給學(xué)生們講解要求。

像這次活動(dòng)冒險(xiǎn)尺度較大，所以就不像平常的校內(nèi)活動(dòng)那樣邀請家長志愿者幫忙，而是委托專業(yè)機(jī)構(gòu)，從而讓孩子們學(xué)得有挑戰(zhàn)，玩得又安全。