（32580025800）浙江省蒼南縣少年藝術(shù)學校五（33）班　黃樂一

『蠻力』vs『智力』的測試

（32580025800）浙江省蒼南縣少年藝術(shù)學校五（33）班黃樂一

今天作文班上，陳老師高高地舉起一個礦泉水瓶和一張普通的紙巾，自稱他帶來了一個魔力瓶子和一張魔法紙巾。看著他一副神秘兮兮的樣子，大家都將信將疑：怎么可能？陳老師把瓶子和紙巾給同學們檢查，大家研究了一番，沒有發(fā)現(xiàn)什么奇怪的地方，于是，我們就坐等陳老師這次的把戲。

老師把瓶子放到投影儀下，又把紙巾揉成皺皺的紙團，塞到瓶口說：“同學們，你們能把紙團吹到瓶子里嗎？”這么小兒科的任務(wù)，誰不能？于是有些人自信滿滿地喊著“能，能”，但我深知陳老師的話語里一定有懸機，可能沒那么簡單，于是坐著靜觀其變。

我們首先派女將林恩希出場，她自信滿滿地走上臺，彎下腰，鼓起腮幫子，猛地一吹，出乎意料的事情發(fā)生了——紙團不僅沒有吹進去，反而從瓶口處彈了出來。那些有先見之明的同學們十分淡定，可那些之前說能吹進去的同學們，個個張大了嘴巴，半天合不攏。

接下來，我們請人高馬大的石煜上去嘗試，因為他是班級里個頭最高的同學，力氣一定最大，所以，我們把希望寄托在了他的身上。只見他先扎了個穩(wěn)穩(wěn)的馬步，雙眼瞪得大大的，盯著紙團，屏息凝神，用嘴對準紙團，使出平生氣力吹去。什么？竟然發(fā)生了與林恩希同樣的狀況，我們大跌眼鏡。哇，這紙團真的有魔力嗎，連石煜也無能為力？

現(xiàn)在，陳老師要大展神功了，只聽他說：“同學們，我一定會吹進去的！”看，陳老師又在吹牛皮了，臺下一片安靜，好像都在等待著陳老師出丑。陳老師拿出一只空筆管，我們都有點摸不著頭腦，吹就吹，拿什么筆管呀？老師用嘴對著空筆管，空筆管對準紙團輕輕一吹，奇跡出現(xiàn)了，紙團竟然——竟然——被吹進去了！“老師你真的是魔術(shù)師？”我們一個個驚訝得張大了嘴巴。

“不相信是吧？那我讓你們相信。雖然你們吹出的氣流很大，但同時，瓶口的氣壓也很大，所以紙團就不聽你們的話了。而用上空筆管，讓氣流凝聚，氣壓變小，逼出瓶里的空氣，自然，小紙團就往里鉆啦?！?/p>

哦，原來如此，我終于明白了：在科學的世界里，不是靠蠻力硬拼，而是要靠智力取勝。

（指導老師：陳杰）