張配豪

企業(yè)大學要想知道新時期如何為企業(yè)更好地服務，用時下在創(chuàng)業(yè)圈比較流行的一句話就是首先要知道“企業(yè)的痛點究竟是什么？”

如今，呼嘯而來的“互聯(lián)網(wǎng)+”，攪動整個社會的大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，電子商務正式貼上了國家意志的標簽，成為了中國經(jīng)濟發(fā)展的新引擎。人們看到由互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)的商業(yè)變革已經(jīng)切實到來，我們已經(jīng)身處新舊時代的連接處。

企業(yè)如何才能夠在這場變革中贏得先機？企業(yè)大學被寄予厚望。在業(yè)界看來，企業(yè)大學通過構建一個企業(yè)組織使得從員工、合作伙伴、產(chǎn)業(yè)鏈上下游甚至到用戶的內(nèi)外部相結(jié)合的生態(tài)化學習體系正在成為現(xiàn)實，為企業(yè)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新、發(fā)展賦能，提供“引擎”和全面的“催化”。

企業(yè)大學的興起

企業(yè)大學又稱公司大學，是指由企業(yè)出資，以企業(yè)高級管理人員、一流的商學院教授及專業(yè)培訓師為師資，通過實戰(zhàn)模擬、案例研討、互動教學等實效性教育手段，以培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部中、高級管理人才和企業(yè)供銷合作者為目的，滿足人們終身學習需要的一種新型教育、培訓體系。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”大潮的影響，企業(yè)大學組織學習的方式也產(chǎn)生了變革，從傳統(tǒng)培訓、到E-learning，走到今天的MOOC時代。

從影響全球的第一所“企業(yè)大學”——GE克勞頓學院的成功運作，到寶潔大學等世界500強企業(yè)大學的卓越發(fā)展，再到國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)大學的迅速崛起，企業(yè)大學正越來越受眾多企業(yè)的青睞。事實上，企業(yè)大學作為上承戰(zhàn)略、緊貼業(yè)務、面向績效的新型培訓職能部門，越來越多地出現(xiàn)在企業(yè)的組織構架中，成為近幾年培訓界從未淡出人們視線的熱點。

有數(shù)據(jù)顯示，財富世界五百強中近80%的企業(yè)都擁有或正在創(chuàng)建企業(yè)大學。2013年，我國企業(yè)大學數(shù)量已經(jīng)超過了2000所，近5000萬人接受了企業(yè)大學的教育。出現(xiàn)了一批國際一流水平的企業(yè)大學。美國的上市公司中，擁有企業(yè)大學的上市公司平均市盈利比沒有企業(yè)大學的上市公司的市盈利明顯要高。

國家行政學院教務部主任季明明在接受媒體采訪時表示出了對企業(yè)大學的肯定。他認為企業(yè)大學是幫助企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)創(chuàng)新的發(fā)動機?！拔沂挚春闷髽I(yè)大學，它是基于終身學習理念、經(jīng)濟全球化直至互聯(lián)網(wǎng)思維以及新科技革命逐步融合新時代所出現(xiàn)的新生事物，以系統(tǒng)科學、信息科學為支撐，特別是靈活運用上述學習型組織、組織學習技術，對企業(yè)傳統(tǒng)培訓和人力資源開發(fā)模式實現(xiàn)了革命性的突破。國內(nèi)外大量成功案例，特別是諸多跨國集團的實踐表明，企業(yè)大學的水平狀況，是評判該企業(yè)軟實力高低的一面鏡子。在我國，企業(yè)大學發(fā)展方興未艾，可以預料其數(shù)量將逐步超過普通高等學校?！?/p>

全國高?，F(xiàn)代遠程教育協(xié)作組秘書長嚴繼昌在2015中國互聯(lián)網(wǎng)+教育創(chuàng)新發(fā)展論壇上接受記者采訪時表示，企業(yè)大學是企業(yè)戰(zhàn)略變革的必然產(chǎn)物，它是企業(yè)發(fā)展到一定階段的一個戰(zhàn)略匹配工具。“當許多的企業(yè)大學成立起來后，他們就會研究、選擇、引進、吸收國際繼續(xù)教育質(zhì)量標準認證，這些標準認證都會是他們參考的一些依據(jù)。因而，中國企業(yè)大學建設將進入以標準為引領的新時期、新常態(tài)！”

企業(yè)亟需“換血”

2016年1月20日，河鋼唐鋼大學正式揭牌成立。

河鋼唐鋼企業(yè)大學的創(chuàng)建在國內(nèi)鋼鐵領域中并非首創(chuàng)，之前寶鋼、武鋼、首鋼都建立了各自的企業(yè)大學。不同之處在于它是應對互聯(lián)網(wǎng)時代變革應運而生的一所新企業(yè)大學。在成立大會上，相關負責人表示河鋼唐鋼大學將為企業(yè)在人才培養(yǎng)、戰(zhàn)略文化研究、管理提升等方面提供系統(tǒng)性解決方案，并在新思想、新技術、新工具的消化吸收方面發(fā)揮重要作用，成為企業(yè)企業(yè)人才培養(yǎng)的“加油站”和各類各層面創(chuàng)新的“孵化器”。

實際上，在過去幾年里，轉(zhuǎn)型變革，人才梯隊的全面提升，成了企業(yè)最頭疼的話題。在一些企業(yè)，“人才轉(zhuǎn)型”被寄予100%甚至300%的裂變式增長。面對這種需求，企業(yè)大學也被賦予承擔轉(zhuǎn)型變革的角色。受訪的100多家企業(yè)中，85%的企業(yè)希望企業(yè)大學能支持變革。企業(yè)大學受到空前重視，傳統(tǒng)企業(yè)一般是很大規(guī)模時才建立企業(yè)大學；而新型的“獨角獸”（新一輪融資時估值超10億美元的企業(yè)）從一創(chuàng)辦就注重建設企業(yè)大學，為企業(yè)人才隊伍“造血”。

據(jù)最新發(fā)布的《凱洛格企業(yè)大學白皮書9.0》顯示，截止目前，我國68%企業(yè)受到互聯(lián)網(wǎng)沖擊。其中17%受到很大沖擊；參與調(diào)研的各類企業(yè)，43.18%都明確處于轉(zhuǎn)型變革期。受訪的八成多企業(yè)，亟需通過企業(yè)大學來為企業(yè)“換血”。

如何才能不辱使命？

企業(yè)大學，之所以獲得企業(yè)的普通認可，主要原因在于企業(yè)大學體現(xiàn)了最完美的人力資源培訓體系，是最有效的學習型組織實現(xiàn)手段，更是公司規(guī)模與實力的有力證明。面對動態(tài)復雜的市場環(huán)境，更多的中國企業(yè)有必要迅速加入到企業(yè)大學的強大陣營中，快速培養(yǎng)自己的人才，以提升整個企業(yè)的市場競爭力。然而，在新的時期將面對新的挑戰(zhàn)，企業(yè)又應該如何構建企業(yè)大學呢？

正所謂對癥下藥才能藥到病除。企業(yè)大學要想知道新時期如何為企業(yè)更好的服務，幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型，用時下在創(chuàng)業(yè)圈比較流行的一句話就是首先要知道“企業(yè)的痛點究竟是什么？”其實，就在前不久由《商學院》雜志聯(lián)手四大商學院推出“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的企業(yè)大學評測活動中，幾位著名企業(yè)大學的負責人就曾為此展開過深入的討論。

京東大學執(zhí)行校長馬成功表示企業(yè)大學的一個重要的職能是對于全員的動態(tài)的知識管理。他進一步解釋說：“簡單而言，即把好的知識、鮮活的實踐經(jīng)驗，通過靈活的方式萃取和呈現(xiàn)出來，讓更多的學員以更容易的方式獲取和學習。我們希望最大程度地了解員工，并為他們設計出適合且樂于接受的學習產(chǎn)品。與此同時，還能夠?qū)⑿迈r的知識與企業(yè)的客戶實現(xiàn)互動。”

長安汽車大學培訓處處長張丹則認為企業(yè)大學提供的不僅是培訓，更是產(chǎn)品。作為企業(yè)大學，更要重啟培訓，追求極致，學會傳播，端口思維，我們提供的不僅是培訓，而是讓客戶尖叫的產(chǎn)品?；ヂ?lián)網(wǎng)+大背景下，大學全面建立創(chuàng)新型人才培養(yǎng)理念，大力建設網(wǎng)路學院，倡導“社區(qū)化、移動化、游戲化”的“O2O”學習，打造人人、處處、時時、事事不間斷的學習型組織。其次，大學秉持長安汽車自主創(chuàng)新的精神，有效整合企業(yè)內(nèi)部資源，發(fā)揮海外高端人才、內(nèi)部專家的“傳幫帶”作用，大力培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)背景下的創(chuàng)新型骨干。

在金螳螂商學院執(zhí)行院長湯彪看來，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代帶來諸多的改變，但其中唯一不變的是“以客戶為中心”的運營理念。只有秉承這種理念的企業(yè)大學才有機會被賦予“戰(zhàn)略合作伙伴”的重要使命和職責，在基于企業(yè)發(fā)展的需求推動業(yè)務與流程的變革、推動組織與人的績效以及推動企業(yè)文化的再造方面，做出相應的思維轉(zhuǎn)變、行為落地和績效實現(xiàn)。