張丹華

（吳江人民廣播電臺，江蘇 吳江 215200）

淺談同期聲在廣播新聞中的運用

張丹華

（吳江人民廣播電臺，江蘇 吳江 215200）

本文以“同期聲在廣播新聞中的運用”為分析重點，從同期聲的作用、使用情境的考量等方面，闡述了不同情境下同期聲的使用技巧，讓廣播新聞的同期聲成為指路的明燈、事實的鐵證、錦上添花之筆。

同期聲；廣播新聞

廣播是聲音的藝術(shù)。與電視相比，廣播新聞因為沒有畫面而缺少視覺的沖擊；與報紙相比，廣播新聞因為沒有痕跡而難以進行深度的咀嚼。但是一段恰到好處的同期聲，往往能夠給人身臨其境的感覺而不受畫面的限制，想象的空間得以釋放；而生動的語言藝術(shù)又恰恰是文字的短腿，卻能夠在廣播中表現(xiàn)得淋漓盡致。因此，廣播新聞必須用好同期聲，來體現(xiàn)廣播的獨特性，同時也提升可聽性。本文將討論如何做好廣播新聞的同期聲，讓同期聲成為廣播新聞最大的亮點。

一、要讓同期聲成為指路明燈，把聽眾帶入新聞事件的發(fā)生現(xiàn)場

獲得第二十一屆中國新聞獎一等獎的廣播消息《高舉國旗 呼喚救援》就將同期聲的這個功能發(fā)揮得淋漓盡致。這條消息說的是新疆阿勒泰遭遇雪災(zāi)的時候，當(dāng)?shù)鼐用裼靡幻鎳煲鹆司仍鄙龣C的注意，最終脫離危險。消息一開頭，就是直升機螺旋槳的聲音，一下就把聽眾帶到了救援的現(xiàn)場，隨后的采訪錄音中，也以忽遠(yuǎn)忽近的螺旋槳聲音作為背景，在這種音響的引領(lǐng)下，聽眾腦海里浮現(xiàn)的必定是當(dāng)時救援的場景，同期聲的引路功能得以體現(xiàn)。

在我們的日常報道中，也不乏靈活運用同期聲的例子。例如，在《失足婦女命喪出租房 我市警方30小時快速破案》的報道中，記者選取了警方提供的抓獲犯罪嫌疑人的現(xiàn)場，急促的腳步聲、嚴(yán)厲的喊話聲，現(xiàn)場的緊張氣氛通過這段同期聲向聽眾傳達(dá)，非常具有感染力。

不過，我們也經(jīng)常能聽到這樣的稿件?！霸谀硞€傳統(tǒng)節(jié)日，商業(yè)街上摩肩接踵，商場促銷廣告此起彼伏、熱鬧非凡”“在某個比賽場上，雙方隊員拼搶激烈”，而這些刺激熱鬧的場面卻僅僅停留在文字上，沒有任何的同期聲。同期聲僅僅出現(xiàn)在采訪群眾的時候，采訪結(jié)束，熱鬧的背景也就戛然而止，整個稿件中除了播音員的聲音以外，背景干干凈凈，甚至可以說是鴉雀無聲。這樣的稿件從感染力上來說，無疑是欠缺的。

其實在很多廣播新聞中，同期聲這項功能都是可以實現(xiàn)的。例如，重大的活動慶典、激烈的比賽現(xiàn)場、交通事故等，都可以捕捉到具有場景特色的同期聲。舉一個最簡單的例子，一位記者去尋訪一位新聞人物，一個簡短的敲門聲，開門的吱呀聲和簡單的問候聲，就已經(jīng)讓聽眾跟隨記者進入室內(nèi)，坐在了被訪者的對面，等聽眾身臨其境的時候再去傳輸所要表達(dá)的新聞事件，就能事半功倍了。

二、要讓同期聲成為事實鐵證，以獲得聽眾對新聞觀點的認(rèn)同

在新聞?wù){(diào)查類的報道中，經(jīng)常要通過多方的采訪來說明一個現(xiàn)象或者一種觀點。例如，為了說明如今校車安全的現(xiàn)狀，記者就采訪了多位家長，表達(dá)了對校車安全的擔(dān)憂和期待。而假如記者敷衍了事，采訪的對象僅有一兩個，那就很難說明校車安全問題是一個普遍現(xiàn)象還是一個個案。而多個對象的不同角度的表達(dá)，則可以代替記者的筆墨，更為生動且具體地說明這一個問題存在的事實，并且讓聽眾信服。而這種信服，又必須建立在記者深入調(diào)查和真實再現(xiàn)的基礎(chǔ)上。

因此，為了實現(xiàn)同期聲的佐證功能，記者在采訪時就必須遵循新聞的真實性原則。我們有些記者為了達(dá)到自己預(yù)期的采訪效果，往往會以一些具有暗示性的問題去引導(dǎo)被采訪對象。不可否認(rèn)，記者確實需要向被采訪者說明采訪的內(nèi)容和意圖，但是不能把想當(dāng)然的答案強加在采訪對象身上。正確的并且合適的引導(dǎo)應(yīng)該是讓采訪對象真實地表達(dá)自己的看法，而不是被記者附加了很多假設(shè)條件后的言不由衷。違背了新聞?wù)鎸嵭缘耐诼?，一旦使用，也就冒著被質(zhì)疑、被否定的風(fēng)險，“發(fā)揮佐證新聞觀點的作用”更是無從談起了。

其次，要圍繞主題、深入細(xì)致地積累素材。素材的積累遵循多多益善的原則，當(dāng)然是在主題引領(lǐng)之下的多多益善。特別是當(dāng)同期聲作為一個新聞事件的佐證時，尤其是要揭示一個普遍問題時，更應(yīng)該多方收集資料，篩選最能夠表達(dá)新聞觀點的同期聲，提升新聞的說服力。我們有時候會聽到這樣的報道：“大多數(shù)市民都對某某事件一無所知”。但是在隨后的同期聲中，只有一位市民的錄音。這樣的報道給人的感覺就是在缺乏調(diào)查的情況下，武斷地作出了結(jié)論，不能給人一種嚴(yán)謹(jǐn)可信的新聞態(tài)度。

而正確的做法是深入調(diào)查、廣泛收集之后，對同期聲要精心剪裁、謹(jǐn)慎選用，以最大限度體現(xiàn)客觀、還原新聞的真實性。

三、要讓同期聲成為特色典型，使一閃而過的聲音達(dá)到余音繞梁的效果

聽覺的單線傳播是廣播的一大特點。廣播是一種隨著時間行走的聲音形態(tài)，不可能復(fù)讀和回放。也正是這個特點，要求廣播記者要在選取同期聲的時候選擇最鮮活的語言、體現(xiàn)最真實的情感，使同期聲在廣播新聞中起到畫龍點睛、錦上添花的效果。

例如，在采訪中要讓采訪對象說出符合其身份特點的話。2016年上半年，記者在做《20年20行，我體驗看發(fā)展》報道的時候，做了一篇關(guān)于城管這一行業(yè)20年的變化的稿件，一位老城管隊員回憶起十幾年前的城管執(zhí)法情況，他說“當(dāng)時我們開展市容市貌的整頓，發(fā)現(xiàn)人家圍墻里面養(yǎng)著雞，翻著圍墻就過去把雞抓走了，老百姓意見很大”。這一句話里面，沒有對過去的城管執(zhí)法作出明顯的評價，但是這一句形象生動的語言，恰恰一字一句都在說明一個現(xiàn)象，就是過去的城管執(zhí)法方式粗暴單一。另一名新城管隊員則說道：“我現(xiàn)在走在路上，經(jīng)常有市民向我問路，從哪里到哪里，應(yīng)該怎么走”。這一句話又很好地說明了如今的城管隊員已經(jīng)獲得了市民的信賴，并且職能也從“管理”轉(zhuǎn)向了“服務(wù)”。這樣的語言就比較具有趣味性和代表性。

讓聽眾過耳不忘的同期聲應(yīng)該符合新聞事件發(fā)生的場景，語言具有人物的個性。例如，在《楊立新老師的生命方程式》一文中，楊老師的家屬在替他領(lǐng)取榮譽證書時的一段錄音“我不要替你來拿，我要你自己來拿”，撕心裂肺的語言配合當(dāng)時的場景，能夠讓聽眾也體會到這種失去至親的痛徹心扉的感受。

綜上所述，同期聲在廣播新聞中要做到運用得恰如其分，就需要采訪時的深入細(xì)致和需要選擇時的精心取舍，更需要使用時對同期聲價值的權(quán)衡，使同期聲為廣播新聞增色。

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