劉明君
(作者單位:平昌縣廣播電視臺)
關(guān)于廣播電視編輯的綜合素質(zhì)提升研究
劉明君
(作者單位:平昌縣廣播電視臺)
近年來,我國的廣播電視事業(yè)不斷發(fā)展,編輯工作作為廣電信息傳播的關(guān)節(jié)環(huán)節(jié)也越來越受到重視。而廣播電視編輯是否具備高水平的綜合素質(zhì)則是決定廣播電視新聞播報質(zhì)量的關(guān)鍵。因此,注重對廣播電視編輯綜合素質(zhì)的提高十分重要。本文從廣播電視編輯需要具備的綜合素質(zhì)展開,主要探討具體的提升措施。
廣播電視編輯;綜合素質(zhì);提升
隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步,人們對廣播電視新聞的播報也提出了新的要求,這意味著廣播電視編輯需要緊跟時代步伐和觀眾需要,對新聞的編輯工作進(jìn)行適時的調(diào)整和創(chuàng)新,抓住機遇,促進(jìn)我國廣播電視事業(yè)的發(fā)展。
雖然隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展很多新技術(shù)被應(yīng)用于廣播電視領(lǐng)域,但新聞編輯的質(zhì)量仍然是廣播電視新聞傳播的關(guān)鍵,廣播電視編輯必須具備過硬的專業(yè)素養(yǎng),這是編輯出優(yōu)質(zhì)新聞的基礎(chǔ)和前提。對當(dāng)下時事熱點的敏感性,對觀眾聚焦點的洞察力及新聞編輯的專業(yè)知識等,這些都是一名新聞編輯必須具備的專業(yè)素養(yǎng)。
此外,一名優(yōu)秀的廣播電視新聞編輯還應(yīng)具備良好的社交能力。新聞源自于生活,且應(yīng)緊跟時代發(fā)展和社會變化。也就是說,新聞稿的編輯不能脫離現(xiàn)實而應(yīng)該以現(xiàn)實為基礎(chǔ),保證新聞的真實性,這就要求新聞編輯能夠協(xié)調(diào)各方,并進(jìn)行良好的溝通交流,通過社交渠道獲取最新消息,保證新聞的時效性。
此外,較高的鑒賞能力和良好的審美意識也是廣播新聞編輯需要具備的綜合素質(zhì)之一。隨著時代的發(fā)展,人們對新聞的要求不再僅限于簡潔、準(zhǔn)確和真實等因素,一條優(yōu)秀的新聞播報還應(yīng)該具有較強的語言布局意識、生動性甚至是幽默性,這就需要新聞編輯在編輯新聞稿時,根據(jù)自己的鑒賞和審美能力對新聞進(jìn)行篩選、編輯和修改。
2.1 專業(yè)培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)同時進(jìn)行
過硬的專業(yè)素養(yǎng)是一名優(yōu)秀的廣播電視新聞編輯必須具備的綜合素質(zhì)之一,廣播電視臺為新聞編輯提高適合的專業(yè)培訓(xùn)機會是提升其專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑之一。我國廣播電視事業(yè)發(fā)展已久,一些工作時間較久資歷較深的新聞編輯并沒有受過系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn),且迫于工作壓力和時間限制,新聞編輯往往沒有時間和機會去主動參與專業(yè)培訓(xùn),這就需要廣播電視臺加強對編輯人員的培訓(xùn)力度。邀請專門的培訓(xùn)機構(gòu)開設(shè)相關(guān)培訓(xùn)課程是一有效途徑,還可以與高校合作,邀請教師舉辦專業(yè)學(xué)術(shù)講座,也可以和高校合作辦學(xué),通過系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)校教育來提高新聞編輯的專業(yè)素養(yǎng)。
此外,廣播電視新聞編輯也應(yīng)該注重自我學(xué)習(xí)。廣播電視臺提供的專業(yè)培訓(xùn)講座、課程等畢竟是面向所有新聞編輯工作人員,培訓(xùn)人員和教師并不能針對每一位編輯人員的具體實際情況進(jìn)行一對一的專業(yè)輔導(dǎo),這就有可能造成某些編輯人員不能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,即使有所察覺也無法自己解決。因此,新聞編輯應(yīng)該定期對自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,進(jìn)行有針對性的詢問和改正,通過主動的自我學(xué)習(xí)來鞏固和發(fā)展自己。
2.2 重視思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)
新聞傳播不僅是信息數(shù)據(jù)的傳播,也是價值觀和道德觀的傳播,因此站在社會發(fā)展的全局,對于廣播電視新聞稿的編輯,需要編輯人員具備較高的政治覺悟和道德修養(yǎng),以確保新聞傳播的真實性、道德性和適合的政治傾向。
廣播電視新聞編輯應(yīng)該注重對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等理論的學(xué)習(xí),熟悉黨的各項方針政策,了解習(xí)近平總書記各項講話內(nèi)容,緊跟黨的步伐,時刻保持清醒的頭腦,明確新聞稿應(yīng)該有的價值取向和政治定位。并應(yīng)具備明確的是非觀,善于聽取他人的意見,在新聞編輯中多多與他人溝通,了解社會主流價值觀,確保新聞的真實性和道德性。
2.3 加強創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)
廣播電視新聞編輯應(yīng)該具備一定的創(chuàng)新意識的創(chuàng)新能力,只有這樣,經(jīng)由編輯之手的新聞才能緊跟時代步伐和時事熱點,才能吸引觀眾的注意力和好奇心,才能拓寬新聞的傳播范圍。
例如,對新聞標(biāo)題的選擇,同樣是對于黃金周期間濟(jì)南動物園人滿為患的報道,“黃金周期間動物園接待人數(shù)超14萬人”或“黃金周期間濟(jì)南動物園人滿為患”,這樣的標(biāo)題顯然不能激發(fā)讀者觀眾的興趣,而“1 800只動物一天看14萬人”這一創(chuàng)新標(biāo)題首先就激發(fā)了觀眾的好奇心,頗具創(chuàng)意性和新穎性。
在時代不斷發(fā)展和社會飛速進(jìn)步的背景下,廣播電視新聞編輯只有具備高水平的綜合素質(zhì),緊跟時代步伐,才能真正促進(jìn)我國廣播電視事業(yè)的發(fā)展。
[1]李瑩.提高廣播電視編輯綜合素質(zhì)的策略研究[J].科技傳播,2015(35).
[2]李左軍.淺析如何提高廣播電視編輯綜合素質(zhì)[J].科學(xué)中國人,2014(20).