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        獨輪車運動研究綜述

        2016-02-26 15:15:07駱學(xué)鋒張云霞劉濤洛陽師范學(xué)院體育學(xué)院河南洛陽470洛陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院河南洛陽470
        新絲路(下旬) 2016年7期
        關(guān)鍵詞:獨輪車運動體育

        駱學(xué)鋒張云霞劉濤(洛陽師范學(xué)院體育學(xué)院 河南洛陽 470;洛陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院 河南洛陽 470)

        獨輪車運動研究綜述

        駱學(xué)鋒1張云霞2劉濤1(1洛陽師范學(xué)院體育學(xué)院 河南洛陽 471022;2洛陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院 河南洛陽 471022)

        獨輪車運動獨特的特征,多元化的功能,使其具備較高的健身價值和良好的市場發(fā)展前景。本課題在對獨輪車運動的發(fā)展概況和發(fā)展前景進行綜述的基礎(chǔ)上,進一步就獨輪車運動的介紹性和推廣性兩個主要研究方向進行綜述。能夠為獨輪車運動深入系統(tǒng)理論研究提供依據(jù),從而提升研究的層級,為獨輪車運動的發(fā)展和推廣奠定基礎(chǔ)。

        獨輪車運動;發(fā)展概況;研究綜述;發(fā)展前景

        【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.07.088

        一、獨輪車運動發(fā)展概況

        獨輪車運動(Unicycling)是一項新興的競技和休閑娛樂體育項目,其經(jīng)歷了從游藝活動到雜技舞臺,進而轉(zhuǎn)入運動場的發(fā)展過程。它集健身、益智和娛樂為一體,融合了驚、險、奇、巧、美等元素,呈現(xiàn)出與眾不同的風(fēng)度、氣質(zhì)、品味和獨到的觀賞性。

        國際獨輪車聯(lián)盟(International Unicycling Federation,簡稱IUF)成立于1980年,40多年來獨輪車運動已經(jīng)發(fā)展出多種項目和賽事。獨輪車運動傳統(tǒng)項目包括自由式(Freestyle)、騎游(Touring)、競速(Racing)、游行(Riding in parades)等,團體項目則有獨輪車曲棍球和籃球賽等?,F(xiàn)代流行的極限獨輪車則包括山地(Mountain)、街式(Street)和障礙等項目(Trials )。美國、英國、德國、澳大利亞、瑞士、日本、韓國、俄羅斯等都設(shè)有獨輪車機構(gòu)。

        美國、英國、德國、法國等發(fā)達國家在中小學(xué)教學(xué)大綱中,都選用獨輪車為體育器材。繼太空飛行鞋,滑板車之后,獨輪車以其時尚、新潮、酷勁十足的形像風(fēng)靡全球,越來越多的人意識到了獨輪車的好處,正源源不斷的加入獨輪車運動中來。在不久的將來,獨輪車運動作為趣味性、娛樂性健身性兼?zhèn)涞囊环N娛樂項目必將風(fēng)靡全國,其市場前景十分看好。

        獨輪車運動在我國雖然起步較晚,但發(fā)展迅猛,獨輪車運動在我國部分省市的中小學(xué)校園中已悄然興起。全國獨輪車錦標(biāo)賽從1993年開始舉辦,目前已被國家體育總局批準(zhǔn)為全國計劃內(nèi)體育競技項目。但由于人們受雜技誤導(dǎo),認為獨輪車很危險,嚴重阻礙了獨輪車運動的發(fā)展。獨輪車運動的發(fā)展前途光明,但任重道遠。

        二、研究綜述

        1.研究現(xiàn)狀

        登錄中國知網(wǎng)和萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺,以“獨輪車”為篇名進行檢索,共發(fā)現(xiàn)期刊論文36篇,排除作為載物運貨工具的鄂俄茶馬古道獨輪車研究外,與“獨輪車運動”有關(guān)的研究僅10余篇,尚未發(fā)現(xiàn)研究獨輪車運動的學(xué)位論文。

        檢索國家圖書館和北京體育大學(xué)圖書館館藏圖書資源,與獨輪車運動有關(guān)的著作有兩部,分別是王振修(1994)的《獨輪車:妙趣無窮的新興體育運動》、關(guān)秀槐(2006)的《獨輪車:新興的體育校本課程》。其余的均為網(wǎng)絡(luò)視頻教程相關(guān)資源,有代表性的為北京科影音像出版社出版的《央視體育教學(xué)迎2008奧運普及版:獨輪車》技能培訓(xùn)光盤。

        目前,有關(guān)獨輪車運動的研究論文均發(fā)表在一般期刊上,從一定程度上說明獨輪車運動的研究尚不為國內(nèi)學(xué)者所重視,研究的深入程度不夠。從獨輪車運動研究的內(nèi)容來看,目前主要為獨輪車運動的介紹性研究、獨輪車運動的推廣研究兩個方面,獨輪車運動的生物力學(xué)分析僅有劉延柱(1993)的“獨輪車運動的動力學(xué)解釋”一篇,有關(guān)獨輪車運動的教學(xué)和訓(xùn)練多見于獨輪車運動教材和著作中。

        綜上所述,可見獨輪車運動的研究存在系統(tǒng)性差,研究層級較低,深入程度不夠等一系列問題,這將會對獨輪車運動的推廣和發(fā)展產(chǎn)生較大的影響。

        2.獨輪車運動介紹性研究

        目前,獨輪車運動介紹性的研究主要有陳健生(1994)的研究“新興項目獨輪車”和何生(2008)的研究“獨輪車運動—新興校園體育熱潮”。

        陳健生(1994)的研究使我們對獨輪車項目有了初步的認識:“獨輪車從雜技表演項目成為世界許多國家體育愛好者,特別是廣大青少年喜愛的一個群眾性體育項目。1982,世界獨輪車聯(lián)盟正式成立,日本將獨輪車運動納入到中小學(xué)體育課教學(xué)之中,德國還專門建立了獨輪車學(xué)校。1993年底,舉辦了我國首屆青少年獨輪車比賽”,此外,在他的研究中指出了獨輪車運動的幾大優(yōu)點“造價低,容易學(xué);比自行車更安全;強身健美,有益智力;藝體結(jié)合的運動”。他的研究使我們對獨輪車項目的發(fā)展概況和特點有了初步的認識。

        何生(2008)在研究中談到“目前世界上已有220多個國家和地區(qū)加入國際獨輪車聯(lián)合會。這些國家除經(jīng)常舉行獨輪車傳統(tǒng)項目的比賽外,還有獨輪車籃球隊、獨輪車冰球隊,這些運動隊都在國際獨輪車聯(lián)合會舉辦的每屆世界獨輪車大賽中一顯身手。亞洲的許多國家,近幾年獨輪車運動也是風(fēng)靡一時,學(xué)生基本達到人手一臺。世界許多國家的學(xué)生普遍喜愛騎獨輪車。如今美國、英國、德國、法國等發(fā)達國家,獨輪車運動已經(jīng)被列入中小學(xué)教學(xué)大綱。2003年國家體育總局又推出了‘全國獨輪車精英賽’這一最高級別的獨輪車競技賽事”。在他的研究中更進一步談到了獨輪車運動的優(yōu)點“獨輪車運動可以豐富青少年的業(yè)余文化生活,有助于培養(yǎng)青少年敢于創(chuàng)新、勇于進取的優(yōu)良品質(zhì),不斷增強他們挑戰(zhàn)極限、戰(zhàn)勝困難的信心;可以鍛煉平衡及神經(jīng)反射能力,并可促進小腦發(fā)育和心肺循環(huán),能夠培養(yǎng)學(xué)生的注意力和反應(yīng)速度,增加身體靈活性,提高身體素質(zhì),增強智力”。

        然而,從所查閱的獨輪車介紹性研究的分布來看,獨輪車運動的多數(shù)材料均零散的分布于互聯(lián)網(wǎng)中,尚未見系統(tǒng)的專業(yè)研究。作為一個項目發(fā)展的基礎(chǔ)性研究,項目介紹性研究的缺乏必然會導(dǎo)致人們對獨輪車運動認識的不足,理論研究的空缺將使獨輪車運動的推廣和宣傳變成無米之炊,無水之源。

        3.獨輪車運動的推廣研究

        有關(guān)獨輪車運動推廣的代表性研究主要有立先(1999)的“獨輪車市場亟待開拓”、孫棟(2002)的“開辦獨輪車俱樂部”、翁玉葉(2002)的“獨輪車—健身娛樂好產(chǎn)品”、王光賓(2011)等的“獨輪車運動作為高校課程資源開發(fā)的可行性研究”等。

        立先(1999)較為詳細的對國內(nèi)獨輪車發(fā)展的概況、騎行獨輪車的原理和健身效果、獨輪車運動的特點進行了研究,并對獨輪車行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)QB/T2416-98的出臺及其作用進行了闡述。他提出“獨輪車運動的原理是一種在動態(tài)下保持重心平衡的運動。騎行中能使學(xué)生的平衡能力、技巧性、靈活性和協(xié)調(diào)性均得到鍛煉,這種鍛煉的效果是其他體育器材難以達到的。獨輪車運動具有可行性、趣味性、娛樂性、安全性等特點。獨輪車行標(biāo)的實施將促進國內(nèi)獨輪車的生產(chǎn)和促進獨輪車健身運動的發(fā)展”。他的研究為獨輪車多元功能分析、市場推廣等后續(xù)研究奠定了一定的基礎(chǔ)。

        孫棟(2002)和翁玉葉(2002)分別在《經(jīng)營者》和《現(xiàn)代營銷》雜志中對獨輪車運動的推廣進行了宣傳。他們首先對獨輪車市場進行了分析,認為獨輪車運動兼具趣味性、娛樂性、健身性等特點,必將風(fēng)靡全國,其市場前景十分看好,并對獨輪車運動的特點進行了闡述,最后為投資者提供了投資指南和營銷建議。他們的研究能夠為獨輪車運動俱樂部研究提供范例支持。

        王光賓(2011)等對獨輪車運動的特點、發(fā)展現(xiàn)狀、高校校本體育課程資源現(xiàn)狀、獨輪車作為高校校本體育課程資源開發(fā)可行性進行了分析,并就如何在高校中進行獨輪車運動校本體育課程資源開發(fā)提出了建議。他的研究能夠為獨輪車運動在學(xué)校體育中的推廣提供研究支撐。

        三、獨輪車運動發(fā)展前景

        “后奧運時期,中國競技體育應(yīng)進入一個各門類均衡發(fā)展的階段”(肖天,2009)。隨著學(xué)校體育和群眾體育的發(fā)展,獨輪車運動以其獨特的魅力,必然會成為學(xué)校體育和群眾體育中的新寵項目。

        任何運動項目都有其獨特的魅力,都有不可磨滅之處。國人不應(yīng)該喪失征服和冒險精神,如果孩子們只會躲在家里安安全全地玩網(wǎng)游,那才是中國體育的悲哀。國發(fā)[2014]46號文件《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》中明確提出“特別倡導(dǎo)國人從事三大球、冰雪運動、休閑運動、極限運動和傳統(tǒng)民族運動。如健身跑、健身走、自行車(含獨輪車運動)、登山、攀巖、射擊射箭、馬術(shù)、航空等休閑和極限運動”。從而使圍繞全民的體育產(chǎn)業(yè)代替圍繞金牌的事業(yè),給各種體育項目松綁,進而形成百舸爭流、千帆競渡的發(fā)展新局面。

        此外,河南省政府在《中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)綱要(試行)》(2011)中指出“應(yīng)該發(fā)揮中原的文化旅游優(yōu)勢;依托古都、武術(shù)、民俗…等資源,推進文化與旅游的融合;加快由傳統(tǒng)觀光旅游向現(xiàn)代休閑度假體驗旅游轉(zhuǎn)變”。 可見,獨輪車運動的發(fā)展將具有一定的省域政策支持優(yōu)勢和良好的發(fā)展平臺。

        目前,體育產(chǎn)業(yè)已成為國民經(jīng)濟新的、不可忽略的增長點。人們除了體育實物、體育信息消費的提高外,參與型的體育消費需求更是大幅增加。獨輪車運動必然會成為現(xiàn)代人們健身、休閑和娛樂的多元選擇之一。

        綜上所述,獨輪車運動具有良好的發(fā)展基礎(chǔ)和態(tài)勢。項目本身所散發(fā)出的熠熠光彩使其逐漸進入人們的視野。首先,它能夠滿足人們挑戰(zhàn)自我、超越自我的精神需求;其次,它具有其它體育項目不可替代的健身功能,能夠滿足發(fā)展人體較高層次綜合能力的需求;此外,獨輪車運動還具有較高的觀賞性,能夠極大的滿足參與者的心理滿足感。

        [1]王振修.妙趣無窮的新興體育運動—獨輪車[M].北京:北京體育學(xué)院出版社.1994.

        [2]關(guān)槐秀.新興的體育校本課程—獨輪車[M].北京:北京體育大學(xué)出版社.2006.

        [3]蘇德明.健身娛樂用獨輪車活動[J].南京體育學(xué)院學(xué)報.1994(2):32.

        [4]立先.獨輪車市場亟待開發(fā)[J].中國自行車.1999(7):22-23.

        [5]陳健生.奇妙的獨輪車運動[J].初中生.2002(12):43-45.

        [6]鄧貴平.用”形體語言”詮釋”誠信太原”—太原市杏花嶺市成功申辦第十屆全國獨輪車錦標(biāo)賽側(cè)記[J].政府法制.2004(9):45.

        [7]何聲.獨輪車新興校園體育熱潮[J].文體用品與科技.2008(5):45-46.

        [8]王光賓,辛振璐,張雅玲,等.獨輪車運動作為高校課程資源開發(fā)的可行性研究[J].科技資訊.2011(3):196-197.

        [9]該刊記者.”頑皮猴”獨輪車玩出精彩—獨輪車運動進南京市長陽小學(xué)校本課程[J].體育教學(xué).2011,31(3):76-77.

        [10]日本獨輪車運動的發(fā)展及現(xiàn)狀[EB/OL].http://ylgbk.blog.sohu.com/168014513.html,2011-03-02.

        [11]蘇州市獨輪車俱樂部[EB/OL]. http://blog.sina.com.cn/s/ blog_7e89be0201015yo3.html,2012-10-01.

        駱學(xué)鋒(1978-)男,河南三門峽人,副教授,博士,研究方向為體育人文社會學(xué);

        河南省科技廳軟科學(xué)項目(項目編號:152400410552)

        張云霞(1977-)女,河南三門峽人,助教,碩士,研究方向為發(fā)展與教育心理學(xué);

        劉濤(1978-)男,河南安陽人,講師,碩士,研究方向為體育教育訓(xùn)練學(xué)。

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