徐茗

(黑龍江大學(xué)文學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150080)

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多媒體技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的探索與研究
——圖形圖像素材篇

徐茗

(黑龍江大學(xué)文學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150080)

隨著時(shí)代的發(fā)展，多媒體技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)活動(dòng)中用得越來越多，制作多媒體課件是每位教師的必備素質(zhì)。多媒體課件由文字、聲音、圖形圖像、視頻等表現(xiàn)媒體的諸多元素組成，要想制作好課件，就必須深入了解教學(xué)的具體需求，準(zhǔn)確識(shí)別各種素材，靈活進(jìn)行采集并制作。本文從圖形圖像素材層面，對(duì)多媒體課件素材的采集與制作進(jìn)行探索，希望能為制作精良的多媒體課件提供切實(shí)有效的幫助。

多媒體技術(shù)；素材；探索；采集；制作

1　圖形圖像素材的種類

1.1圖形的種類

計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中，人們通常用兩種方式展現(xiàn)圖形：

(1)矢量圖法。它是用繪制點(diǎn)、線、曲線、圓、矩形等一系列計(jì)算機(jī)指令來展現(xiàn)圖片，優(yōu)點(diǎn)：容量小，加工處理方便，放大或縮小都不會(huì)降低清晰度；缺點(diǎn)：不利于用來表現(xiàn)自然風(fēng)光等細(xì)節(jié)豐富的圖形。

(2)點(diǎn)位圖法。它是把一幅彩色圖分割成多種像素，每種像素用二進(jìn)制位來定義它的顏色和亮度。優(yōu)點(diǎn)：清晰度很高；缺點(diǎn)：容量大，放大圖片會(huì)降低清晰度。

1.2常見的圖形格式

主要有：

——Microsoft Windows設(shè)備位圖(﹡．bmp)；

——Corel Draw缺省圖形文件格式(﹡．cdr)；

——CAD的繪圖互換格式(﹡．dxf)；

——柯達(dá)數(shù)碼相機(jī)(﹡．fpx)；

——Lotus支持的文件格式(﹡．pic)；

——Post Script(﹡．ps，﹡．eps)；

——Photoshop(﹡．psd)；

蘋果機(jī)——Quick Draw(﹡．pict)；

掃描儀——標(biāo)記圖形(﹡．tif)；

Zsoft公司—位圖文件格式(﹡．pcx)；

聯(lián)合攝影專家組—(﹡．jpg，﹡．jpeg)；

Microsoft Windows—圖元文件格式(﹡．wmf)；

Computer Serve公司—用于網(wǎng)絡(luò)圖形數(shù)據(jù)傳輸(﹡．gif)；

其中，bmp.gif.jpeg在多媒體課件中用得最多。

1.3常見的圖像格式

靜則圖形，動(dòng)則圖像，部分圖像還有配音：

微軟公司——Video for Windows(﹡．a(chǎn)vi)；

微軟公司——Advanced Stream File(﹡．a(chǎn)sf)；

Animator Pro軟件——(﹡．flc，﹡．fli)；

Macromedia公司——flash(﹡．swf)；

Apple公司——Quick Time(﹡．mov，﹡．qt)；

VCD——DAT文件(﹡．dat)；

MPEG圖像文件格式(﹡．mpg)；

Real Video圖像文件格式(﹡．rm)

其中，avi.swf.gif.mpeg.dat.asf在多媒體課件中用得最多。

2　圖形圖像素材的采集

2.1圖形的采集

(1)繪圖工具——繪制圖形。這種手工繪制最直接、最廣泛：①Windows自身攜帶的制圖軟件，較簡單，實(shí)用性不高；②專業(yè)工具：加工圖形用Photoshop.Corel Draw；繪制圖形用Visio，由微軟公司專門開發(fā)，內(nèi)置模版多，功能強(qiáng)大。

(2)掃描儀——采集圖形。它屬于外部設(shè)備，一般的圖片可選擇300dpi的掃描精度，印刷的圖片可采用網(wǎng)紋去掃描。

(3)數(shù)碼相機(jī)——采集圖形。

(4)視頻卡——采集圖形。

(5)采集屏幕圖形。

(6)VCD.DVD——采集圖形。

(7)網(wǎng)絡(luò)——采集圖形。

(8)素材光盤——采集圖形。

2.2圖像的采集

(1)動(dòng)畫制作工具——?jiǎng)?chuàng)作圖像。(2)視頻卡——采集圖像。

(3)圖像播放軟件——采集圖像。

(4)屏幕抓圖軟件——采集屏幕圖像。

(5)網(wǎng)絡(luò)——下載圖像。(6)圖像素材光盤——采集圖像。

3　圖形圖像素材的制作

3.1圖形的處理制作

采集到圖片后，還得精心處理，才能用。Adobe Photoshop.Corel Draw用得多：(1)剪切、粘貼、合并圖形。(2)變形、修改圖形。

(3)調(diào)整圖形的尺寸、亮度、對(duì)比度、分辨率。

(4)模糊、油畫效果等濾鏡處理。

3.2圖像的處理制作

圖像處理的軟件多式多樣：

ie文件—GIF Animator工具；swf文件—Flash 工具；

avi文件—Adobe Premiere。

總結(jié)

多媒體課件教學(xué)已經(jīng)日益普及，為了迎合時(shí)代的需求，我們應(yīng)在日常生活中積累多媒體課件中需要的各種素材，充分了解各種素材的功能特點(diǎn)和教學(xué)需求之間的關(guān)系,靈活運(yùn)用現(xiàn)代化加工軟件，處理素材，體現(xiàn)出多媒體課件教學(xué)的價(jià)值，提高教學(xué)效率，推動(dòng)現(xiàn)代化教育的改革與發(fā)展。

[1]雷鋼.多媒體課件圖形圖像素材的采集與處理[J].現(xiàn)代教育技術(shù),2006,02:48-50.

[2]孔蘭,沈祥春.多媒體課件素材的采集與制作[J].硅谷,2008,15:145.

[3]馬士興.多媒體課件圖形素材的采集與處理[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2010,06:41-43.

徐茗(1992-)，女，漢族，江西上饒人，漢語國際教育碩士，黑龍江大學(xué)文學(xué)院漢語國際教育專業(yè)碩士研究生，研究方向：對(duì)外漢語教學(xué)和跨文化交際研究。

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1671-1602(2016)18-0225-01