李美香（閩東畬族革命紀(jì)念館 福建福安 355000）

試論民族革命紀(jì)念館如何發(fā)揮愛國主義教育作用
——以閩東畬族革命紀(jì)念館為例

李美香（閩東畬族革命紀(jì)念館 福建福安 355000）

愛國主義是我國的傳統(tǒng)美德，是民族精神的核心，在國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中有著舉足輕重的地位，加強(qiáng)愛國主義教育，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。本文以閩東畬族革命紀(jì)念館為例，探究民族革命紀(jì)念館在開展愛國主義教育中的作用。

畬族；革命紀(jì)念館；愛國主義教育

【DOI】10．19312/j．cnki．61-1499/c．2016．09．112

愛國主義是中華民族的崇高美德和光榮傳統(tǒng)，是激勵(lì)和鼓舞各民族團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟，是中華民族的脊梁與靈魂。愛國主義教育是當(dāng)今社會重要的主題，是推動我國社會歷史前進(jìn)的巨大精神力量，是中華民族的精神支柱。正如原總書記江澤民同志所題：“愛國主義教育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容，加強(qiáng)愛國主義教育，要貫穿到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個(gè)過程”。 在新的歷史形勢下，開展愛國主義教育，加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，是振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，建設(shè)有中國特色的社會主義，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。中宣部在《愛國主義教育實(shí)施綱要》中指出：“各類博物館、紀(jì)念館、烈士紀(jì)念建筑物……，是進(jìn)行愛國主義的重要場所”。革命紀(jì)念館以展覽陳列為基本形式，陳列的文物、史料資源等是革命歷史事件的立體化呈現(xiàn)，是最具有說服力和最直觀的愛國主義教育形式，這是革命紀(jì)念館進(jìn)行愛國主義教育的優(yōu)勢和特點(diǎn)。實(shí)踐證明，革命紀(jì)念館是廣大人民群眾進(jìn)行愛國主義教育重要組織機(jī)構(gòu)，為廣大人民群眾了解歷史，接受教育提供良好的場所，已成為社會教育的第二課堂。

閩東是福建省革命老根據(jù)地之一，閩東畬族有著悠久光榮的革命斗爭歷史。

1985年全國人大常委會副委員長葉飛提議建立閩東畬族革命紀(jì)念館，并欣然題詞：“在南方三年游擊戰(zhàn)爭最艱苦年代，畬族人民作用很大，第一，最保守秘密，對黨很忠誠；第二，最團(tuán)結(jié)。”閩東畬族革命紀(jì)念館坐落于福建省福安市城區(qū)，是反映閩東地區(qū)畬族同胞參加革命斗爭史的一座專題性民族革命紀(jì)念館，展覽廳面積為342平方米，展出革命舊址、圖表120幅，文物76件，人物照片38幅，歷史畫4幅，集全區(qū)畬族革命文物與藝術(shù)精華，再現(xiàn)了1929年至1949年間，閩東畬族為了保衛(wèi)紅色政權(quán)、祖國解放事業(yè)英勇斗爭的歷程。閩東畬族革命紀(jì)念館先后被省教委命名為“福建省學(xué)校德育基地”，被團(tuán)省委命名為“革命傳統(tǒng)教育基地”，被中共寧德市委、寧德市人民政府命名為“寧德市愛國主義教育基地”，被國家民委命名為首批“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地”。如今，閩東畬族革命紀(jì)念館已成為閩東進(jìn)行國防教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的重要陣地。

一、科學(xué)展陳，突出教育主題，挖掘愛國主義教育內(nèi)涵

展覽陳列是教育實(shí)施的核心載體，是衡量教育基地水平的重要標(biāo)志。閩東畬族革命紀(jì)念館展廳陳列《閩東畬族革命斗爭史》，反映閩東畬族從1929年至1949年在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期和解放戰(zhàn)爭時(shí)期的戰(zhàn)斗歷程。陳列分為：“畬族人們接過馬列火種，畬族山村創(chuàng)立紅色政權(quán)”、“三年游擊戰(zhàn)爭艱苦歲月，畬族人民付出巨大代價(jià)”、“畬族人們置身于兩種命運(yùn)的決戰(zhàn)”三個(gè)專題，以展柜和展板靜態(tài)方式陳列。近年來，為了改變這種單一、陳舊的陳列方式，我館進(jìn)行了大規(guī)模的修繕和改版工作。新的展板陳列運(yùn)用多種創(chuàng)新手段，加強(qiáng)陳列的整體性，突出陳列的主題內(nèi)涵；對文物的展示采取多樣化、立體化、多方位的手段，突出文物的故事性，讓文物具有生命力，增加與觀眾的互動性。如閩東畬族革命紀(jì)念館里收藏著一對特殊的銀耳環(huán)，這是畬族姑娘雷七妹曾佩戴的飾品。展柜展出這類文物的同時(shí)，并通過雷七妹的故事為線索，配上畬族山歌，通過講解員的現(xiàn)場演唱，與觀眾互動，極大增強(qiáng)文物的感染力，達(dá)到寓教于樂的效果。

二、服務(wù)基層，廣泛開展共建活動，發(fā)揮愛國主義宣教功能

共建活動是革命紀(jì)念館開展愛國主義教育工作的一項(xiàng)重要組成部分，是革命紀(jì)念館走向社會，擴(kuò)大宣傳的重要手段之一。閩東畬族革命紀(jì)念館先后與十余所中小學(xué)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社區(qū)簽訂愛國主義教育基地共建協(xié)議，開展共建活動。每年組織入學(xué)新生到革命紀(jì)念館參觀瀏覽、開展演講、小小講解員比賽、學(xué)英雄愛集體繪畫比賽、制作英雄事跡PPT比賽、分享觀后心得體會等形式多樣的活動；利用寒暑假舉辦革命傳統(tǒng)教育“夏令營”等活動；將閩東畬族革命的重要?dú)v史事件與重點(diǎn)革命烈士事跡編入鄉(xiāng)土教材，編入團(tuán)課，使紀(jì)念館成為愛國主義教育的主要陣地，成為未成年教育的第二課堂；寧德市民族與宗教事務(wù)局、福安市及古田縣民族與宗教事務(wù)局、福安市畬族文化研究發(fā)展中心成員、高山族同胞及回族丁姓、郭姓宗親等團(tuán)體參觀抗戰(zhàn)勝利70周年圖片展并接受民族文化教育。

三、結(jié)合畬族特色，開展各類活動，促進(jìn)愛國主義與民族團(tuán)結(jié)教育相融合

閩東是畬族最聚居地區(qū)，現(xiàn)有人口18．9萬，占全國四分之一，全省二分之一。畬族沒有本民族的文字，但擁有獨(dú)特的畬歌、畬語、服飾、習(xí)俗等。畬族是喜愛唱歌的民族，每逢節(jié)日、婚喪喜慶、社會交際都免不了以歌抒情、以歌會友，盤歌是畬族最具特色的文化，畬族地區(qū)每年都會舉行規(guī)模盛大的盤歌會。根據(jù)閩東畬族文化特色，閩東畬族革命紀(jì)念館通過開展形式多樣的活動，宣傳愛國主義和民族精神。如：與畬族革命事跡為題材，與寧德市民族中學(xué)、福安市民族中學(xué)共同組織以畬族學(xué)生和畬族文藝青年為主的（文藝匯演）說唱演出；積極參與省地舉辦的“三月三”畬族文化節(jié)及重要紀(jì)念慶典活動；選送畬族《送郎上前線》，入選福建省博物館收藏等。

四、采取“請進(jìn)來”和“走出去”的方式，多渠道展現(xiàn)愛國主義教育平臺

以“請進(jìn)來”的方式，開展愛國主義教育活動。一是創(chuàng)新展覽陳列，運(yùn)用科技手段，豐富展覽內(nèi)容；二每年多次舉辦臨時(shí)展覽和專題展覽；三是經(jīng)常性的邀請革命老同志講述革命歷史故事。二用“走出去”的方式，擴(kuò)大愛國主義宣傳教育范圍。一是結(jié)合建黨紀(jì)念等重要活動，到有關(guān)單位舉辦閩東畬族革命史知識講座，并在報(bào)刊、電臺等媒體大力宣講閩東畬族的革命歷史；二是制作閩東畬族革命英烈專題展板先后到機(jī)關(guān)單位、社區(qū)、學(xué)校巡回展出，擴(kuò)大宣傳教育范圍；三是配合寧德市電視臺工作人員拍攝《閩東文化大觀園》《多彩畬族》等系列電視欄目，將紀(jì)念館有關(guān)內(nèi)容搬上電視臺，讓更多群眾了解閩東畬族革命事跡，為紀(jì)念館開展愛國主義教育宣傳添加新的平臺。

五、抓住契機(jī)，利用革命紀(jì)念活動，深入開展愛國主義教育活動

充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等進(jìn)行集中教育活動。一結(jié)合民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建宣傳月，組織學(xué)生參加愛國主義知識和民族知識搶答等活動；二結(jié)合形勢發(fā)展開展宣傳教育，如：2014年云南昆明火車站發(fā)生的“3．1”暴恐事件這一反面事例向參觀群眾灌輸了愛國主義思想教育；三結(jié)合紀(jì)念5．18世界博物館紀(jì)念日及中國文化遺產(chǎn)紀(jì)念日，制作門票式紀(jì)念卡，舉辦文物知識競賽，組織召開座談會、舉辦講座等，豐富愛國主義教育的文化內(nèi)涵；四結(jié)合“七一”建黨節(jié)、“八一”建軍節(jié)與閩東紅土地文化建設(shè)紀(jì)念館活動開展愛國主義宣傳教育；五結(jié)合紀(jì)念“中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”，與閩東革命紀(jì)念館、福安市博物館共同舉辦以“為了不能忘卻的紀(jì)念”為主題的紀(jì)念活動和圖片展。

六、結(jié)束語

革命紀(jì)念館開展愛國主義教育活動具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，不僅資源豐富、功能獨(dú)特，而且教育效果事半功倍。民族專題革命紀(jì)念館教育特色更為鮮明，尤其在少數(shù)民族人口較為集中的民族地區(qū)，是開展愛國主義和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的最佳陣地。但是，由于民族專題革命紀(jì)念館展陳范圍窄、場館體量小，要滿足參觀者需求，需要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)和管理，豐富愛國主義教育內(nèi)容和形式，吸引更多參觀者走進(jìn)革命紀(jì)念館，感受愛國主義的真正魅力。

[1]張長龍．《淺談如何提高革命博物館紀(jì)念館的愛國主義功能》《改革與開發(fā)》．2011年04期

[2]李媛．《論革命博物館紀(jì)念館與愛國主義教育》《卷宗》．2015年第8月

[3]周靜．《紀(jì)念館如何創(chuàng)新成為愛國主義教育基地——以葉挺獨(dú)立團(tuán)團(tuán)部舊址紀(jì)念館為例》《大眾文藝》．2014年05期

[4]林俊超．《革命紀(jì)念館開展愛國主義教育的實(shí)踐與思考——以福建省革命歷史紀(jì)念館實(shí)踐活動為例》《福建黨史月刊》 ．2010 年12期

[5]唐振君．《革命紀(jì)念館如何發(fā)揮社會主義核心價(jià)值體系重要陣地作用的思考》《中國紀(jì)念館研究》2013年01期

[6]肖凌云．《關(guān)于福建省革命歷史紀(jì)念館革命史陳列改版問題的幾點(diǎn)思考》《福建黨史月刊》．2010年12期

李美香（1984--）女，畬族，福建省福鼎市，閩東畬族革命紀(jì)念館，助理館員，講解員，主要從事革命紀(jì)念館講解和館內(nèi)內(nèi)務(wù)工作。