方老師：

你好，我是一名8歲男孩的媽媽。我和愛人都喜歡看電影，兒子也繼承了我們的這點(diǎn)愛好。但隨著孩子一天天長(zhǎng)大，尷尬也來(lái)了。電影里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些男女親熱的鏡頭， 孩子看到以后，會(huì)問(wèn)我們一些問(wèn)題，弄得我和他爸都很不好意思。可我又不能不讓孩子看電影。在看電影這件事上，有什么好的交流方法嗎？

——尷尬的媽媽

尷尬的媽媽：

你好。

電影是一種視覺和聽覺的現(xiàn)代藝術(shù)，綜合了攝影、繪畫、音樂、舞蹈、文學(xué)等多種藝術(shù)。我非常支持你們和孩子一起觀看優(yōu)秀電影的行為。至于那些讓你們覺得尷尬的鏡頭和孩子的提問(wèn)，其實(shí)是我們大人下意識(shí)回避性及性教育的舉動(dòng)。

我是一名孩子的父親，也經(jīng)常和孩子一起看電影。一次我們看了一部名為《舞動(dòng)人生》的經(jīng)典劇情電影。11歲小男孩比利·艾略特對(duì)芭蕾藝術(shù)執(zhí)著的愛，使他最終戰(zhàn)勝貧困和偏見，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

電影中有兩個(gè)情節(jié)，讓我們展開了一場(chǎng)小小的討論。首先是男主人公比利的父親和哥哥，稱自己的兒子、弟弟是個(gè)“娘娘腔”，指責(zé)他“不像個(gè)男人”。因?yàn)楸壤x擇了芭蕾，而傳統(tǒng)觀念認(rèn)為芭蕾是典型的女性運(yùn)動(dòng)。男人從事女人的運(yùn)動(dòng)怎么行？

第二個(gè)情節(jié)是關(guān)于比利和他的好朋友邁克爾的。在一個(gè)寒冷的日子，邁克爾將比利冰冷的手放入自己的懷中取暖，還親吻了比利的臉頰，比利開始意識(shí)到邁克爾是同性戀，對(duì)邁克爾有所回避與提防。但邁克爾一直支持比利學(xué)芭蕾，還帶給他精神溫暖，所以兩人的友情并未改變。后來(lái)比利發(fā)現(xiàn)邁克爾喜歡穿女裝，便帶著邁克爾一起穿著芭蕾舞裙跳芭蕾。雖然邁克爾是同性戀，比利是異性戀，卻并不影響他們成為好朋友。

我意識(shí)到，這兩個(gè)情節(jié)其實(shí)可以幫助孩子理解兩個(gè)關(guān)于性教育的概念：

性別實(shí)踐其實(shí)是多樣性的，我們說(shuō)性別平等，什么叫平等？那就是男人可以做以前人們認(rèn)為的女人才做的事，例如刺繡大師也可以是男人;女人也能做男人才能做的事，比如當(dāng)總統(tǒng)。

第二個(gè)是學(xué)會(huì)尊重別人，不因性取向和一些怪癖就歧視對(duì)方。因?yàn)榕袛嘁粋€(gè)人是好人還是壞人，并不是由這些決定。

后來(lái)我編了一本書，叫《電影性教育讀本》，將80部不同類型的熱門主流電影作為孩子們的性健康教材。像《舞動(dòng)人生》一樣，每一部?jī)?yōu)秀電影其實(shí)都在就某個(gè)話題討論人性、討論我們的身體、我們的情感。而這些，就是我們?cè)摳嬖V給孩子的，關(guān)于他們身心成長(zhǎng)的內(nèi)容。

學(xué)齡前的孩子該了解什么？看《灰姑娘》、《千與千尋》等動(dòng)畫電影，可以學(xué)會(huì)愛和堅(jiān)強(qiáng);《那些年，我們一起追的女孩》、《初戀這件小事》等青春題材電影，適合和進(jìn)入青春期的孩子一起看，能學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己、如何正確看待自己的情竇初開;《歌劇魅影》、《海上鋼琴師》等國(guó)外經(jīng)典劇情電影則適用于大學(xué)生，愛情有多種模式，但有些我們要學(xué)會(huì)拒絕。

所以，與其因?yàn)槟切┯H熱的鏡頭而尷尬，或者因?yàn)楹⒆拥奶釂?wèn)覺得不好意思，不如抓住電影想表達(dá)的核心，認(rèn)真和孩子進(jìn)行一番討論、分析，放松的環(huán)境，感觸頗深的劇情，有什么比電影更適合給孩子普及關(guān)于性的知識(shí)呢？

你的朋友：方剛