唐雪雯

（常州開放大學 江蘇 常州 213001）

淺析廣告設計中色彩的應用

唐雪雯

（常州開放大學 江蘇 常州 213001）

本文從廣告設計中應用色彩的原則，色彩在廣告設計中的作用以及廣告色彩功效幾個方面分析廣告設計中色彩的應用，并以招貼廣告為例進一步分析廣告色彩應用。

廣告；設計；色彩；應用

形與色是不可分割的統一體，當我們看到一幅廣告時，還沒看清圖形文字，但已經感受到色彩帶來的相關信息。由于色彩具有訴說人類情感的巨大力量，所以在文字、圖形、色彩這些要素中，色彩是最能迅速傳達信息和表達涵義的。

一、廣告設計中應用色彩的原則

（一）科學性原則。必須進行全面的市場調查和分析定位，根據企業(yè)自身的特點，通過對色彩的科學分析，有針對性地對色彩進行設計和應用。色彩設計的實施也是有計劃有步驟的，應當符合廣告目標和廣告策略。

（二）獨特性原則。獨特性色彩設計，有利于形成企業(yè)自身的廣告特點，強化品牌差別，使企業(yè)形象獨特，個性鮮明。在廣告設計與宣傳中采用統一的識別色彩，有助于企業(yè)形象的樹立，產品的推廣與銷售。

（三）整體性原則。色彩設計與應用不是一個孤立的行為，必須與企業(yè)形象、產品設計、營銷市場、廣告策劃等緊密聯系在一起，在設計與實施時保持統一的風格。

二、色彩在廣告設計中的作用

（一）色彩的識別性。色彩的識別性有利于創(chuàng)造富有個性的獨特形象，使受眾對廣告產生良好的識別，從而達到加深印象的目的。

（二）色彩的鮮明性。通過色彩的搭配可以產生鮮明的感覺，有助于廣告更好地發(fā)揮其吸引顧客、打動顧客的作用。好的色彩配色可以使廣告?zhèn)鬟f非常鮮明的信息，達到廣告的傳遞功效。

（三）色彩的直觀性。色彩具有固有色的屬性，色彩可以真實地再現商品的質感、量感和空間感，反映客觀事物。通過色彩的真實呈現，可增加廣告說服力和感染力，如橙汁飲料的廣告，直接以橙色表達，刺激人的感官，喚起人們的情感聯想。

（四）色彩的情感性。色彩不僅引起人們在大小、輕重、冷暖、收縮方面的心理感覺，同時還能引起人們心理情緒的變化以及興奮、歡快、寧靜等情感聯想。不同色彩可以引發(fā)人們不同的心理感受，應用色彩的情感性可以使廣告打動受眾心理，從而達到廣告宣傳的目的。

（五）色彩的象征性。廣告色彩應明確表現產品的內容，使消費者能夠了解什么是商品，以及利用色彩的象征性，恰當表現商品的品質、性能等。比如綠色象征健康、生命、自然；藍色象征智慧、深遠、寧靜等。

三、廣告色彩的功效

（一）色彩表達創(chuàng)意。廣告創(chuàng)意的完善需要色彩的渲染烘托。色彩既先聲奪人，又起到推波助瀾的作用。不同的色彩可表現不同的畫面效果，有歡快的、幽默的、深沉的、清新的、傳統的、現代時尚的等等。

（二）色彩表現美感。色彩的和諧搭配，可以給觀眾帶來賞心悅目的感受。絕妙的色彩搭配可以產生美感，提高廣告的審美性，從而提高廣告的可讀性與說服力，以達到廣告的目的。

（三）明度制造層次。將配色廣告還原成單純的黑白關系，即設想將彩色廣告轉為黑白模式，可以看出廣告是否層次清晰，視覺強勁，以此可以進一步調整色彩明度，指導廣告配色，從而達到更好的廣告效果。

四、廣告招貼設計中的色彩應用

（一）廣告招貼中色彩的作用。廣告招貼是所有廣告宣傳媒體中最能強有力地發(fā)揮訴求力的，設計語言需要有透人肺腑的傳達力，有讓人常留腦海難以磨滅的印象和令人神迷向往的感染力，色彩往往是創(chuàng)造這些效果的最有效的手段。廣告招貼中的色彩應用一定要遵循色彩規(guī)律，特別應重視色彩的象征語義規(guī)律，充分發(fā)揮色彩傳達與訴求的功能。

（二）廣告招貼色彩設計特性。1.高度識別性。廣告招貼與觀眾間的空間關系不同于其他媒體，它與一般的閱讀是不同的，要求在具有極強的視覺沖擊力的同時增強可讀性，所以色彩對比要強烈，以保證文字、圖形、符號的高度識別效果。2.語義象征性。廣告招貼要求以簡練的視覺語言達到最佳訴求的目的，因此必須重視色彩的象征語義性，以此突出主題，烘托氣氛，傳遞信息。紅、橙、黃等暖色調的色彩再加上強烈的對比可以使人有強烈的視覺感受，以達到吸引人的目的，而藍綠等色調給人穩(wěn)定、冷靜的感覺，常用于表現科技產品的安全可靠。3.與環(huán)境協調性。廣告招貼是城市環(huán)境的一個組成部分，所以在進行色彩設計時必須考慮其周圍的環(huán)境色，與環(huán)境和諧統一，符合整體色調，才能達到最佳視覺效果。色彩對人的影響是深遠的，但它作用于環(huán)境時，會使人對環(huán)境產生不同的審美感受，廣告色彩作為環(huán)境的一個重要方面，一定要統一設計，以增強環(huán)境整體美感。

[1]楊福音.墨分五彩金枝玉葉[M].長沙:西冷印社出版社,2003.

[2]陳傳席.中國繪畫美學史[M].北京:人民美術出版社,2002.

[3]鄭艷.中國“學院派”美術教育與傳統美術教育之間的架構[D].福建師范大學,2008.

J524.3

A

1007-0125(2016)12-0178-01

唐雪雯（1972-），女，江蘇高郵人，本科，江蘇理工學院副教授，研究方向：藝術設計。