徐靜
(沈陽航空航天大學(xué),遼寧 沈陽 110136)
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動(dòng)畫電影中道具的創(chuàng)意與案例研究
徐靜
(沈陽航空航天大學(xué),遼寧 沈陽 110136)
有創(chuàng)意的動(dòng)畫道具不僅是把動(dòng)畫劇本的要求、導(dǎo)演的意圖和設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意通過可視化的外像表現(xiàn)出來,還是對(duì)動(dòng)畫角色促進(jìn)和對(duì)場(chǎng)景的完善。道具的設(shè)計(jì)需要從其審美對(duì)象入手,理解其中的時(shí)代特征、受眾群體與表現(xiàn)方式來描述其中的審美特征。
動(dòng)畫電影;道具;創(chuàng)意
動(dòng)畫電影中的道具指與場(chǎng)景和劇情人物有關(guān)的一切器物的總稱,也可理解為場(chǎng)景中陳列裝飾的與角色表演時(shí)隨身配備的各種可移動(dòng)物件[1],人物的服飾、武器都是動(dòng)畫道具。動(dòng)漫道具設(shè)計(jì)作為一種視覺藝術(shù),也含有很強(qiáng)的地方文化特征,能滿足受眾者的精神需求。道具的設(shè)計(jì)需要從其審美對(duì)象入手,理解其中的時(shí)代特征、受眾群體與表現(xiàn)方式來描述其中的審美特征。
有創(chuàng)意的動(dòng)畫道具不僅是把動(dòng)畫劇本的要求、導(dǎo)演的意圖和設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意通過可視化的外像表現(xiàn)出來,還是對(duì)動(dòng)畫角色促進(jìn)和對(duì)場(chǎng)景的完善。
道具在電影動(dòng)畫中所起到的主要作用有:一、道具為線索,貫穿整個(gè)劇情,推動(dòng)劇情發(fā)展;二、道具被賦予獨(dú)特的文化情感和象征寓意;三:道具對(duì)角色詮釋的幫助。
1.1“道具為線索,貫穿整個(gè)劇情,推動(dòng)劇情發(fā)展”案例分析
作為線索的道具物件道具的自身功能(或在劇中所被賦予功能)在劇情發(fā)展中起著至關(guān)重要的功能,與情節(jié)的展開有密切的關(guān)系。動(dòng)畫電影《機(jī)器人總動(dòng)員》中的道具靴子中的植物就是起著這樣的作用。
《機(jī)器人總動(dòng)員》里靴子中的植物伏筆從始至終,它很好的把故事串聯(lián)了起來,讓人們意猶未盡,在看完電影過后還是會(huì)為其中的伏筆而感嘆與深思。這里的靴子中的植物道具即為一條線索,貫穿著整個(gè)劇情,在最后真理號(hào)上的人們踏
上地球時(shí)船長(zhǎng)手中也拿著那株植物。在船長(zhǎng)把植物種植在地球上之后,我們還可以在結(jié)尾曲的動(dòng)畫中看到一個(gè)與株植物有關(guān)系的小劇情。結(jié)尾曲中伊娃與瓦力牽手站在一顆大樹之下,而這顆大樹就是當(dāng)時(shí)瓦力在垃圾堆中摘取出來的那株植物,看到這顆樹,就如同看到了他們的愛情,從脆弱易折斷的小苗,經(jīng)過重重困難與阻攔,最終長(zhǎng)成了現(xiàn)在的遮天大樹。
這類以道具為線索的動(dòng)畫和電影還有很多,如電影《杰克與巨人》中杰克買來的神豆、動(dòng)畫短片《紙人》中有這口紅印的紙飛機(jī)等。這些小道具常常是我們?cè)谏钪薪?jīng)常能遇到的物品,用來當(dāng)定情信物的項(xiàng)鏈或是傳情書的紙飛機(jī),這些平常的道具在編劇時(shí)合理的利用埋下有趣的伏筆,就可以使自己的動(dòng)畫作品更加吸引觀眾。
1.2“道具被賦予獨(dú)特的文化情感和象征寓意”案例分析
在動(dòng)畫電影《西游記之大圣歸來》中,孫悟空不再是神通廣大的美猴王,法力盡失的他只是一個(gè)普通的猴子,手腕上還有一個(gè)時(shí)時(shí)帶給他苦痛的鐐銬,故事中齊天大圣的布偶就象征著之前,肆無忌憚、瀟灑正義的齊天大圣,也是江流兒對(duì)大圣崇拜的實(shí)體象征。這個(gè)布偶與布偶的主人使孫悟空再次找到了被他自己遺忘了五百年的自己,從一個(gè)崔頭喪氣的失敗者成為打敗妖怪、拯救孩子的英雄,這個(gè)布偶是英雄的最高理想和抱負(fù),打敗妖怪的能力和決心。故事主人公江流兒自小就喜歡聽大圣法力無邊的故事,在集市登場(chǎng)時(shí)就臉上畫著猴面戲裝,拿著大圣布偶。在最后江流兒被埋在亂石中時(shí),這個(gè)布偶更是江流兒對(duì)大圣崇拜的實(shí)體象征,是江流兒心目中的英雄化身。
這個(gè)大圣布偶于孫悟空,就是瀟灑正義的齊天大圣,最真實(shí)的孫悟空;于江流兒,是他父母留給他的遺物,他心靈的慰藉與依托,也是他的崇拜對(duì)象;于觀眾,是陪伴走過童年的大鬧天宮中最瀟灑神武的齊天大圣,是當(dāng)時(shí)的童年回憶的象征。觀眾們看到這個(gè)布偶會(huì)發(fā)現(xiàn),一直認(rèn)為已經(jīng)看膩了的《西游記》、《大鬧天宮》、《孫悟空》給自己留下的印象比想象中的要深刻的多。賦予在布偶中的文化與情感,給觀眾們的沖擊力與共鳴比想象中的大。
許多動(dòng)畫電影中道具都會(huì)被賦予獨(dú)特的文化與象征寓意,因?yàn)榍楦信c文化并沒有實(shí)體,卻又是電影與動(dòng)畫的靈魂,所以編劇們想要把他們的思想與文化主題傳達(dá)出來就需要一定的物品來做載體,特定的道具正是最好的載體。而把一個(gè)生活中常見的物品講述其中特定文化與寓意能更方便觀眾理解其用意,就像動(dòng)畫中出現(xiàn)愛人送的項(xiàng)鏈自然就可以讓人想象到賦予其中的愛意與浪漫一樣。
1.3“道具對(duì)角色詮釋的幫助”案例分析
《急速蝸?!肥且粋€(gè)蝸牛追逐自己的夢(mèng)想變成一個(gè)賽車手的動(dòng)畫故事。蝸牛殼對(duì)蝸牛來說非常的重要,對(duì)作為軟體動(dòng)物的蝸牛起著保護(hù)的作用。有俗話說,蝸牛背著自己的房子,殼是它的家,這也說明了蝸牛殼對(duì)于蝸牛的意義。在自己的殼上畫上代表賽車的棋子與數(shù)字這個(gè)細(xì)節(jié),展現(xiàn)出了主角蝸牛特博對(duì)賽車的喜愛與追求,想要變成賽車的急切渴望。
一個(gè)好的道具會(huì)使片中的角色“活”起來。通過這些道具,你可以了解到這個(gè)角色有什么偏好,主要是什么性格,一部影片下來,你會(huì)覺得交到了一個(gè)朋友,因?yàn)槟阋呀?jīng)很了解他或者她了,也會(huì)使你對(duì)影片所傳達(dá)的思想與主題更加了解。
好的動(dòng)畫的電影與動(dòng)畫道具可以增強(qiáng)動(dòng)畫影片氛圍,提高影片可看性。道具的設(shè)計(jì)可以通過道具的概念設(shè)計(jì)促進(jìn)動(dòng)畫角色和場(chǎng)景的完善,對(duì)影片起到了很好的烘托效果。
現(xiàn)在中國(guó)每年產(chǎn)出大量的電影動(dòng)畫,其綜合質(zhì)量卻多數(shù)不高。目前國(guó)內(nèi)動(dòng)畫電影中的道具在視覺上過于華麗,卻沒有起到它應(yīng)有的作用。因此,動(dòng)畫設(shè)計(jì)師在塑造動(dòng)畫道具時(shí),要先確定這些道具在電影動(dòng)畫要所起到何種作用,并結(jié)合故事背景才能創(chuàng)造出有創(chuàng)意的動(dòng)畫道具,提高觀眾對(duì)動(dòng)畫的興趣,增強(qiáng)觀眾觀看動(dòng)畫電影的興趣。
[1]高晶.動(dòng)畫中道具設(shè)計(jì)的把握[J].電影評(píng)介,2012:26-27.
徐靜(1991-),女,碩士在讀,沈陽航空航天大學(xué),工業(yè)設(shè)計(jì)工程。
J218.1
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1671-1602(2016)16-0025-01