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抽絲剝繭尋思路層層推進求真知

□張海青

化學計算題大多與生產生活、社會熱點、科學前沿相結合，試題多以文字、標簽、表格、圖象等信息形式呈現(xiàn)，重在考查學生分析問題、處理信息和綜合應用的能力.下面，本文根據(jù)近年來各地計算題的命題動態(tài)，對初中化學計算題的幾種常見題型進行系統(tǒng)研討.

例1為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，現(xiàn)取該樣品20g，加入40g稀鹽酸（其他成份不與鹽酸反應）充分混合，恰好完全反應后稱得剩余物質量為55.6g.

（1）生成氣體的質量為.

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的純度為多少？

（3）該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少？

解析：測定石灰石樣品中碳酸鈣的純度，即需要求出20克樣品所含純碳酸鈣的質量.因為石灰石樣品中其他成份不與鹽酸反應，根據(jù)20克樣品與40克稀鹽酸完全反應后得到剩余物質量為55.6克，可知反應中生成了（20+40）-55.6=4.4克二氧化碳氣體.

設生成4.4gCO2需要碳酸鈣的質量為x，參加反應的稀鹽酸為y.

根據(jù)化學方程式，得出20克樣品所含純碳酸鈣的質量為10g，從而得出石灰石樣品中碳酸鈣的純度為50%.參加反應的稀鹽酸為7.3g，故稀鹽酸溶液中溶質的質量分數(shù)為7.3g÷40g×100%=18.25%.

答案：（1）4.4g（2）50%（3）18.25%

點評：解這類題的關鍵是在審題的過程中，要學會從數(shù)據(jù)之中尋找各反應物、生成物之間的邏輯關系.

例2為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，現(xiàn)取該樣品20g放入燒杯中，將50g稀鹽酸（其他成份不與鹽酸反應）分5次加入石灰石樣品中，充分反應后測得反應過程中生成氣體的總質量如下表所示：

第5次1 0 4 . 4加入稀鹽酸的質量/ g生成氣體的總質量/ g第1次1 0 1 . 1第2次1 0 2 . 2第3次1 0 m第4次1 0 4 . 4

試求：（1）m的值為多少？

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的純度為多少？

（3）該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少？

解析：分5次將稀鹽酸加入石灰石中，從第1、2、4次可以看出每添加10g稀鹽酸就生成氣體1.1g，由此可知第3次加入10g稀鹽酸時，也生成氣體1.1g，從而得知m的值為3.3.另外，從表中數(shù)據(jù)可知第5次加入10g稀鹽酸后，不再產生氣體，表明反應在第4次加入稀鹽酸時就已結束.類比例1，就可以確定石灰石樣品中碳酸鈣的質量為10g，純度為50%，稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為18.25%.

答案：（1）3.3（2）50%（3）18.25%

例3取石灰石樣品20克于燒杯中，逐滴加入50克稀鹽酸，反應中產生氣體的質量與稀鹽酸有用量關系如右圖所示：

（1）生成氣體的質量為.

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的純度為多少？

（3）該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少？

解析：本題是一道結合圖象的定量計算分析題，解答時要理解圖象中橫坐標、縱坐標及轉折點的意義.由圖象可知，20克石灰石樣品與稀鹽酸反應后生成的二氧化碳氣體最多是4.4g，類比例1，即可求解，請同學們自己試著做一做.

答案：（1）4.4g（2）50%（3）18.25%

點評：解答圖象類計算題要抓住以下幾個問題：圖象的起點、轉折點、終點和圖象的變化趨勢，分析出圖象中所給數(shù)據(jù)的意義，正確運用有關數(shù)據(jù)解決問題.