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        杜詩詞語接受史

        2016-02-21 00:38:55以蘇軾為中心的例說
        杜甫研究學(xué)刊 2016年4期
        關(guān)鍵詞:詞匯

        ——以蘇軾為中心的例說

        杜華平

        杜詩詞語接受史

        ——以蘇軾為中心的例說

        杜華平

        將歷代注家對(duì)詞語出處的考索,提升為詞語接受史的研究,是杜詩接受史研究可行的路徑??妓鞫旁娪迷~的始源及早期演化,查明杜詩詞語在唐人,以及在蘇軾前后的宋人那里的運(yùn)用實(shí)例,形成一個(gè)個(gè)杜詩詞語的接受史圖景,這些微觀的接受史對(duì)于勾畫更加宏大的杜詩接受史具有不可忽視的價(jià)值。本文具體考論了“老罷”“眼枯”“放箸”“野航”“眾目憐”“同一云”等六個(gè)杜詩詞語的接受史。

        杜詩接受史 詞語接受史 杜甫用詞 蘇軾學(xué)杜

        文學(xué)接受與傳播的研究路徑很多,最常見的是從宏觀背景、文化資源、思想脈絡(luò)、藝術(shù)精神等層面上著力,這當(dāng)然很必要,最能體現(xiàn)出現(xiàn)代學(xué)術(shù)的特點(diǎn)。但是,中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的重要特點(diǎn)是從微觀入手而放眼全局。古代的文學(xué)接受與傳播研究,往往是以箋注、疏證的方式進(jìn)行,而箋注時(shí)最經(jīng)典的方法又是在詞語的層次上窮力爬梳語源,適當(dāng)向后關(guān)注其流向。一部好的注本往往就是能最大程度地彰顯一個(gè)文學(xué)家在眾多詞語的接受上所表現(xiàn)出的文化傳承和創(chuàng)造的水平、境界。只是前人的箋注,一般都還不是真正自覺的接受史研究,大多還只是一般的詞語溯源。當(dāng)今在資料的完備、檢索手段的便捷上,遠(yuǎn)非前人所夢(mèng)想,像古人一樣從微觀入手做接受史研究,應(yīng)能大有作為。這是本文的來由。

        為此,我準(zhǔn)備以宋代的杜甫接受史為大課題,想以蘇軾為視點(diǎn)切入。工作方式上,是從通讀王文誥注蘇詩開始,對(duì)注家所指認(rèn)的蘇軾學(xué)杜語例,細(xì)加考索,全面梳理出杜詩所用的語詞經(jīng)由蘇詩,最終進(jìn)入漢語詞匯庫,成為民族文化的共同財(cái)富的歷史。

        一、詞語接受史的考論及目標(biāo)

        語言作為文化的載體,詞匯庫是至關(guān)重要的方面,詞匯量的豐富程度是衡量文化積累水平的重要指標(biāo)。漢語文化歷史悠久,文化厚重,必然表現(xiàn)在詞匯庫的巨量上。漢語詞匯究竟多大呢?《現(xiàn)代漢語詞典》第6版收詞6.9萬多條,反映的是中國內(nèi)地現(xiàn)在使用的情況。若要閱讀漢語古籍,則中級(jí)工具書是《辭源》,其第三版收單字14210個(gè)、復(fù)音詞92646個(gè)。收詞更多的則為另外三部工具書:《漢語大詞典》收單字2.27萬個(gè)、復(fù)詞37.5萬個(gè);臺(tái)灣《中文大辭典》收單字49905個(gè),詞語37萬多條;日人諸橋轍次所編《大漢和辭典》收漢字49964個(gè)、漢語詞條50萬個(gè)。在現(xiàn)代詞典編成之前,清康熙年間所編《佩文韻府》收錄詞藻約140萬條,而這仍然沒有窮盡漢語詞匯,我估計(jì),漢語詞匯庫總量應(yīng)在200萬條以上。對(duì)漢語詞匯庫貢獻(xiàn)很多的有很多詩人,以《佩文韻府》所收材料統(tǒng)計(jì),貢獻(xiàn)詞語最多的五位詩人情況是:蘇軾接近1.6萬條,杜甫1.4萬條,白居易1.13萬條,韓愈9.8千條,陸游9.46千條。蘇軾和杜甫位列前二,是對(duì)漢語詞匯貢獻(xiàn)最多的詩人,杜甫存詩1450多首,平均每首詩貢獻(xiàn)10個(gè)詞條;蘇軾存詩2300多首,平均每首詩貢獻(xiàn)6個(gè)詞條還多①??梢?,蘇軾和杜甫的作品不僅是哺育古代讀書人最重要的滋養(yǎng),而且還直接進(jìn)入到了民族共同語,成為了中華文化的有機(jī)分子。

        歷代注蘇詩者,都特別注意為蘇軾字詞溯源,挖掘出處,代代相承,清代王文誥對(duì)前此成果作了總匯。注家們對(duì)蘇詩出處的梳理顯示,杜詩語詞是蘇軾襲用最多的對(duì)象之一。歷代注家所做的工作并不都能反映蘇軾脫化的實(shí)際,過度溯源的現(xiàn)象是常有的,該溯源而漏注的情況也非個(gè)別現(xiàn)象。為此,在利用歷代注家資料的時(shí)候,既要慎重加以別擇,還應(yīng)在他們基礎(chǔ)上,窮極所能,作更充分的考源索流。一要考出杜詩用詞的始源和歷代的用例,從用詞的角度說明杜詩的創(chuàng)造性價(jià)值。二要從杜詩接受的角度考索唐人用例,顯示出杜詩在唐代的接受史。三要以杜甫詩集在北宋的編印、傳播為背景,根據(jù)杜詩接受的時(shí)段,查明蘇軾前后的人們用杜實(shí)例,從詞語接受的角度描述宋代杜詩接受的情形,說明蘇軾在杜詩接受史中的地位。

        二、六個(gè)杜詩詞語在北宋的接受

        1.“老罷”一詞的接受史

        《佩文韻府》上聲九蟹韻收入該詞條,但所引詞源為陳師道《齋居》:“青奴白牯靜相宜,老罷形骸不自持?!雹诙稘h語大詞典》則視為兩個(gè)“同形異讀異義詞”收入,“罷”讀pí時(shí),源出《淮南子·人間訓(xùn)》,“罷”讀bà時(shí),源出《南史·蔡興宗傳》③。前者曰:“此故公家畜也,老罷而不為用,出而鬻之。”④釋義為“衰老疲憊”。后者釋義為“年老百事皆廢”。按,《南史·蔡興宗傳》實(shí)本沈約所編《宋書》本傳,而據(jù)張舜徽先生考證,沈約是書系齊永明年間修成,且“大部分是依據(jù)徐爰的舊本”⑤?!端螘げ膛d宗傳》記沈慶之語出現(xiàn)了“老罷”一詞,原文是:“老罷私門,兵力頓闕,雖有其意,事亦無從?!雹奁渲?,“老罷私門”意即年老了退居在家。以上兩例,語意接近,語法功能有所不同,二者究竟屬于無關(guān)的“同形異讀異義詞”還是互有承襲關(guān)系,很難論定。而自《淮南子》《宋書》《南史》用過“老罷”一詞后,這個(gè)詞語并沒有進(jìn)入漢語詞匯庫,杜甫之前見不到哪位詩人用過。杜甫在詩中三用“老罷”一詞,分別是《懷舊》:“老罷知明鏡,歸來望白云?!薄堵匁沽傥礆w》:“老罷休無賴,歸來省醉眠?!薄兑箽w》:“白頭老罷舞復(fù)歌,杖藜不睡誰能那。”其意與《淮南子》及史書所記沈慶之語都很接近,而《淮南子》《宋書》《南史》都是杜甫知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要構(gòu)成部分⑧??紤]到杜詩用詞的豐富性,這個(gè)用過三次的詞,應(yīng)視為杜甫的偏愛。然而檢閱大歷以后的唐詩,卻見不到其他唐人繼續(xù)使用,包括喜歡嘆老嗟卑的白居易,都沒有沿襲使用。杜詩在唐代并沒有進(jìn)入一般人心目中的經(jīng)典序列,這似乎是一個(gè)細(xì)微的旁證。

        概括以上對(duì)“老罷”一詞使用歷史的梳理,大致可以看到:這個(gè)來自《淮南子》的詞,杜甫之前的使用較偶然,未進(jìn)入漢語詞匯庫,成為民族共同語。是杜甫的三次使用,才以詩的力量將這個(gè)詞的意涵發(fā)掘出來,并使之打上杜甫的生命印跡,杜甫乃是“老罷”被世人理解和接受的重要一環(huán)。而宋人學(xué)杜,特別是宋祁、蘇軾、陳師道等多位著名詩人前后相續(xù)的使用,“老罷”一詞才真正進(jìn)入了民族共同語。宋人及后世用這個(gè)詞,實(shí)際是在與杜詩對(duì)話,本質(zhì)則是為杜詩續(xù)命。而《淮南子》倒成了已祧之祖,《佩文韻府》引用詞例時(shí)比較注意追溯源頭,在收錄這個(gè)詞條時(shí),未引《淮南子》《宋書》《南史》,雖屬不嚴(yán)謹(jǐn),但連杜詩都遺漏了,此錯(cuò)誤才是最不應(yīng)該的。

        2.“眼枯”一詞的接受史

        宋代在蘇軾之前,先有梅堯臣和王令二人用這個(gè)詞來寫喪親之痛。梅堯臣在慶歷四年(1044)的一年之內(nèi)失去了妻子謝氏和幼子十十,悲不自勝,所作《書哀》,開頭四句曰:“天既喪我妻,又復(fù)喪我子。兩眼雖未枯,片心將欲死。”王令也有《哭詩六章》,其二云:“朝哭聲吁吁,暮哭聲轉(zhuǎn)無。聲無血隨盡,安得目不枯。目枯不足嘆,無目心自安。目存多所見,不若無目完?!倍济黠@可見杜甫《新安吏》的影子。這兩例子都出現(xiàn)于王洙編本杜集問世之后,處在宋代杜詩接受史的早期。

        在“眼枯”這個(gè)詞語的演化歷史中,蘇軾因處在宋代杜詩接受的較早時(shí)期,而對(duì)杜甫所創(chuàng)造的這個(gè)新詞的進(jìn)一步被接受具有不小的作用。這個(gè)詞語在蘇軾這里仍屬于經(jīng)典義項(xiàng),它的泛化尚未開始。《漢語大詞典》收此詞所引書證即為杜、蘇二例?!杜逦捻嵏肥珍涍@個(gè)詞條時(shí)在引用杜詩之后,漏引蘇軾語例,而引陸游、劉基詩,顯系失考。

        3.“放箸”一詞的接受史

        宋人用“放箸”多得杜詩原意,這可能與蘇軾有關(guān)。蘇軾兩用此詞,一見于名篇《元修菜》,形容鄉(xiāng)味元修菜(又名小巢豆、小巢菜)之美,道:“那知雞與豚,但恐放箸空?!币灰姟杜c參寥師行園中得黃耳蕈》,全詩為:“遣化何時(shí)取眾香,法筵齋缽久凄涼。寒蔬病甲誰能采,落葉空畦半已荒。老楮忽生黃耳菌,故人兼致白芽姜。蕭然放箸東南去,又入春山筍蕨鄉(xiāng)?!睂懙氖菍?duì)山里的菌、筍、蕨等食物的喜愛。蘇軾是有名的美食家和詩人,從杜詩中借來的很生動(dòng)的“放箸”一詞,到他筆下之后,仍然非常鮮活生動(dòng),因此對(duì)此后的詩人有一定的示范意義。經(jīng)過蘇軾這一環(huán),這個(gè)由杜甫創(chuàng)造的詞,便以“放箸”或“放箸空”的形式一再出現(xiàn)在宋代詩人詩卷中。

        4.“野航”一詞的接受史

        不過,要說明的是,黃庭堅(jiān)雖然用過“野航”一詞,但他校杜詩,卻認(rèn)為杜詩原應(yīng)作“野艇恰受兩三人”,并舉白居易《同韓侍郎游鄭家池吟詩小飲》“野艇容三人”為據(jù)。其實(shí),“野艇”在唐詩中習(xí)用,與杜甫年代相近的有劉長(zhǎng)卿、韋應(yīng)物、李中,劉還兩用。中唐時(shí)期除白居易外,張志和《漁父》“秋山入簾翠滴滴,野艇倚檻云依依”是名句,此后還有趙嘏、鄭谷、許渾等人都曾數(shù)用。宋初的田錫《七里灘》:“幾處上源堪涉渡,有時(shí)野艇并來過?!倍穲虺荚挠谩耙巴А?,如《小村》:“野艇鳥翹唯斷纜,枯桑水齧只危根?!边@個(gè)詞更早進(jìn)入了民族共同語,《佩文韻府》收錄“野艇”一詞,并引錄了張志和、劉長(zhǎng)卿、許渾、鄭谷、李中、陸游等六人用例。又另收了“野艇來”“野艇輕”兩個(gè)詞條。而查閱蘇軾詩,卻并不見這個(gè)詞,這既可作為蘇軾用詞避熟濫的一條證據(jù),反過來似乎也說明黃庭堅(jiān)用理校法,推定杜詩“野航”為“野艇”未必可靠。

        5.“眾目憐”一語的接受史

        “眾目憐”一語出自杜甫《贈(zèng)李十五丈別》:“不聞八尺軀,常受眾目憐?!睂懙氖窃鵀槊貢傻睦钗尼冢錾硖谱谑?,父親官位通顯,他本人又身高八尺,卻因避亂,流落西南,與杜甫相見?!氨娔繎z”一語是其中最精彩之處。作為落難者,李文嶷最需要獲得的是理解、扶持和幫助,可是,他從眾人的目光中感受到的卻只是憐憫。于是,落魄的難堪,此刻又增多了幾分屈辱之感,而對(duì)世態(tài)炎涼的深刻體認(rèn)也因此加深。

        《漢語大詞典》收有“眾目”而未收“眾目憐”。《佩文韻府》收錄“眾目憐”詞條,引了兩條語例,其一是杜詩,其二是蘇軾詩,后者出自《次韻孔毅父久旱已而甚雨三首》其二:“腐儒粗糲支百年,力耕不受眾目憐?!眱衫龑?duì)讀,可見第二例顯然是從前一例化出,杜甫原詩在寫他人的同時(shí)暗寓自我感受,蘇軾則是直接用以自我言志,上句亦牢騷亦透悟,下句則為杜詩中所具有的“受眾目憐”之感受找尋“力耕”的出路,這是將孔、顏的安貧樂道,陶淵明的躬耕服勤等思想資源融化后得到的一種新精神,是典型的蘇軾語。相比較而言,蘇軾兒子蘇過《和趙承之竹隱軒詩》:“陶令甑無粟,阮公不言錢??蓱z六尺軀,坐受眾目憐?!闭Z面上雖有“陶令”“阮公”,卻未化為己有,后面兩句與杜詩原有思路完全雷同,并未達(dá)到與杜詩對(duì)話的境界,反而是后來的楊雯《宋武帝廟》“昔為萬夫特,今受眾目憐”為更能自具面目,學(xué)杜而不死于句下。這應(yīng)是杜詩接受的一條重要原則。

        6.“同一云”一語的接受史

        蘇軾也與杜甫相同,沒有跟著六朝至一般唐人那樣愛用“同云”一詞以詠雪,卻踵步杜甫用“同一云”寫雨天,《次韻孔毅父久旱已而甚雨三首》其二:“四方上下同一云,甘霔不為龍所隔。”在蘇軾之后,蘇轍《次韻張問給事喜雨》:“已收蠶麥無多日,旋喜山川同一云?!备叩恰睹昂酗L(fēng)雨有感》:“乾坤秘日月,八荒同一云?!崩钐帣?quán)《十月十日陪張丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》:“客舍甲子雨,八荒同一云?!笨赡芏际墙?jīng)由蘇軾而沿著杜甫的方向往前走?!稘h語大詞典》不收“同一云”而僅此“同云”條,《佩文韻府》則收“同云”卻引入杜詩《利雨嘆》上例,而不收“同一云”詞條,都是因?yàn)闆]有細(xì)致辨明二者在使用上的差異。

        以上是站在對(duì)漢語詞匯庫的貢獻(xiàn)這一視角,舉例性地考論了六個(gè)杜詩詞語的接受史,所獲得的信息與其他杜詩接受史研究路徑相比,有更豐富、細(xì)微的方面,其價(jià)值應(yīng)予以肯定。這種研究跨越了語言學(xué)、文學(xué)、文化三個(gè)學(xué)科的界限,目前尚無現(xiàn)成的方案可供借鑒,此處作了初步的研究嘗試。要特別指出的是,杜詩語言在后世的接受,除了詞語的前后相襲與演化之外,還有很多可探究的角度,或許也可以逐個(gè)角度細(xì)做,等很多細(xì)微的成果陸續(xù)問世后,將來的杜詩接受史書寫當(dāng)能有嶄新的面貌。

        注釋:

        ①《佩文韻府》的引用語例,有不少是一個(gè)詩句在前后多個(gè)詞條引用的情況,譬如杜甫在1.47萬個(gè)詞條中出現(xiàn),并不意味著有1.47萬個(gè)詩句被選入。

        ②《佩文韻府》,上海古籍書店1983年影印本,第1773頁。下文凡引此書,均不再出注。

        ③《漢語大詞典》,漢語大詞典出版社2001年版,第八卷,第627頁。下文引文凡引此書,均不再出注。

        ④劉文典:《淮南鴻烈集解》,中華書局1989年版,第622頁。

        ⑤張舜徽:《中國古代史籍舉要》,湖北人民出版社1980年版,第89頁。

        ⑥沈約:《宋書》,中華書局1974年版,第1580頁。

        ⑦浦起龍:《讀杜心解》,中華書局1981年版,第479頁。下凡引杜詩均出此書,不再出注。

        ⑧張慧玲《論儒道互補(bǔ)視閾下的杜甫與莊學(xué)》第一章第一節(jié)統(tǒng)計(jì)杜詩脫化數(shù)據(jù),得出杜詩脫化最多的前代典籍中,《淮南子》位列第六,《宋書》《南史》未考,若細(xì)加統(tǒng)計(jì)都應(yīng)排在前二十。張文為江西師范大學(xué)2011年碩士學(xué)位論文。

        ⑨《全宋詩》,北京大學(xué)出版社1999年版,第2495頁。下文引文凡引此書,均不再出注。

        責(zé)任編輯 劉曉鳳

        作者:杜華平,江西師范大學(xué)文學(xué)院教授,330022。

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