曹潔

資深心理治療師，北京服裝學院特聘教師。創(chuàng)辦兒童教育機構，致力于兒童心理學的研究和教育工作，在兒童心智測評、親子關系等方面有豐富經驗，長期舉辦各種形式的嬰兒觀察、育兒沙龍、親子講座和夫妻共同成長工作坊。

隨著二胎政策的放開，很多問題接踵而來。比如，生二胎前，該怎么跟老大溝通？二胎家庭的老大最容易出現(xiàn)哪些問題？作為父母，我們又該如何處理呢？

老二未出生，老大已受傷

我所在的幼兒園，有不少孩子是二胎家庭的老大。當父母生第二個孩子時，能很明顯地看到，老大會有些反常。

有一個男孩兒明明，最近在幼兒園里總處于一種亢奮狀態(tài)，跑動、蹦跳、吵鬧，似乎一刻都停不下來。

有一天早上，媽媽送他來，蹲下來幫他換鞋子，明明卻不太配合。媽媽拉扯了一下他，有些嚴厲地說：“你鬧什么？媽媽一天都要累死了，你還不聽話！”明明馬上變得老實了。

明明媽現(xiàn)在懷孕三四個月，孕期反應本來就讓她身體有些吃不消，還要忙家里和工作的事，每天都筋疲力盡，所以每當明明不聽話時，她就控制不住情緒。

其實，一個孩子在幼兒園的表現(xiàn)，恰恰反映出他在家里得到了怎樣的對待。就像水會流向低處一樣，孩子作為家庭中最弱小的部分，直接承受了大人的情緒。媽媽當下的焦慮，她表現(xiàn)出的不耐煩，完全都拋給了孩子。明明之所以在班里表現(xiàn)出躁動不安，是因為他在家里不能這樣做。

幼兒園提供了相對溫和、寬松的氛圍，老師們不會斥責他，所以他累積的情緒集中發(fā)泄出來。

發(fā)現(xiàn)了明明的反常后，老師們這樣做了引導：

給他描述性的贊美。如，早上他來到幼兒園，目光要溫和地注視他，然后對他說：老師看到明明的頭發(fā)和衣服都很整潔，鞋子穿得很好，你有整潔的美德。

給予他很多關注。稱贊之后，老師的目光要一直跟隨他走進班級。明明會回頭看很多次，他在確認老師是不是真的關注我。因為家庭環(huán)境導致他已經不相信會得到這樣的重視。不能注視他時，要告知原因。這樣，他就不會在失去關注時那么焦慮。

這樣堅持了一段時間后，明明在幼兒園的表現(xiàn)就正常多了。

別讓老大覺得他不再重要

幼兒園還有一個女孩兒豆豆，自從媽媽生了弟弟之后，她像變了個人似的，不再那么熱情活潑，變得沉默寡言。以前上課，她表現(xiàn)得非常積極，現(xiàn)在老師邀請幾次，她才會發(fā)言或者參與游戲。

新生命的到來，必然會讓父母將注意力和精力放到小嬰兒身上。很多親戚朋友來看弟弟，給他帶很多禮物，都圍著他看。這時候，豆豆就躲在房間里哭。以前叔叔阿姨們來，都會讓她跳舞，還會逗她玩，現(xiàn)在沒有人注意到她，她很失落。她以前在家里唱歌的時候，家人會笑著聽，現(xiàn)在她剛一張口，奶奶就說：別唱了，弟弟在睡覺……

這一切讓豆豆得出這樣的結論：她沒有弟弟重要，大家更喜歡弟弟。所以，她總是想躲起來。如果照這樣發(fā)展下去，很可能就又多了一個覺得自己不可愛、自我價值感偏低的女孩兒。

幸好，媽媽很及時地發(fā)現(xiàn)了她的反常。她首先在家庭中，給予女兒更多的關心。邀請親朋好友來家里時，提醒他們帶上兩份禮物，一份給兒子，一份給女兒。大家會逗小嬰兒玩，也會讓豆豆像以前那樣唱歌跳舞，并及時地肯定和贊美她。

過了一段時間，豆豆的情況就好多了。

生二胎，怎么跟老大說

有父母對孩子說：給你生個弟弟或者妹妹，以后就有人跟你玩了。后來第二個孩子生了，老大發(fā)現(xiàn)事情好像不是自己想的那么簡單，反應很激烈，哭著對爸媽說：你們把弟弟送走，送到玩具店去，我不要跟他玩！

有位媽媽逢年過節(jié)會帶女兒去看一位遠房親戚。老人的獨生子在國外，所以她一個人生活。有一次，看望老人回來，女兒說：“媽媽，如果姨奶奶有兩個孩子就好了，一個去國外，一個在身邊?！?/p>

還有一位媽媽帶女兒去國外旅行，她一個人牽著女兒，還要拿行李、辦手續(xù)，很辛苦。旁邊的外國家庭好幾個孩子幫父母取行李，女兒看了，說：媽媽，如果我們家也有幾個孩子，就有人幫你分擔了。

不同的做法，帶來不同的結果。

決定生二胎，不能瞞著老大，而且要提前詢問意見。說明我們家為什么準備迎接一個新生命。對于新生命，我們是喜悅而期待的，以前一家人也是帶著這種心情來迎接你的。

當然，我們也要理解孩子的擔心和恐懼。要給老大一個安全的承諾，弟弟或妹妹的到來，不會改變父母對他的愛護和關心。當然，具體怎么做更重要。

怎樣才能讓老大情緒穩(wěn)定？如何處理孩子爭寵問題？二胎家庭還有哪些集中問題？下期專欄中，我們繼續(xù)探討。