本刊記者 左秀芳

滏陽河畔 韻夢揚(yáng)帆
——武強(qiáng)縣第三中學(xué)校園活動掠影

本刊記者 左秀芳

“滏陽河畔，武強(qiáng)三中。校園活動，異彩紛呈，引吭高歌，書畫丹青，陽光體育，魅力無窮……數(shù)百園丁，汗灑三中，道遠(yuǎn)任重，正舉風(fēng)蓬……”這篇朗朗上口的《三中賦》，形象地描摹出武強(qiáng)縣第三中學(xué)一幅幅蓬勃向上的校園圖景。

武強(qiáng)縣第三中學(xué)（以下簡稱三中）是一所嶄新的學(xué)校，2014年9月正式建校?！爸苓吙h市強(qiáng)校林立，如何辦出品味、辦出特色，是我們首先要認(rèn)真思考的問題。”校長呂振國說。在認(rèn)真調(diào)研后，他提出“一年規(guī)劃，兩年變樣，五年成名?！钡霓k學(xué)奮斗目標(biāo)。

“作為一所寄宿制學(xué)校，學(xué)生每天的生活基本上局限于宿舍、教室、食堂三點一線，非常單調(diào)。教師除了教學(xué)、盯早晚自習(xí)，也缺乏基本的娛樂活動，長此以往，很容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。如果不改變這種狀況，提高學(xué)習(xí)效率、提高學(xué)習(xí)成績只能是一句空話。”校長呂振國說，“2014年建校之初，我們就開始全面推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)校本課程建設(shè)，豐富校園文化生活，這項活動師生都能從中受益，也有效提升了學(xué)生和教師的幸福指數(shù)?！?/p>

興趣激活一盤棋

開展社團(tuán)活動首先要解決的是師資問題，校長呂振國的辦法是：激發(fā)教師的興趣愛好，挖掘教師潛力，校內(nèi)解決師資難題。三中共有105名教師，其中80多人擔(dān)任了社團(tuán)輔導(dǎo)教師。經(jīng)過緊張籌備，全校組建了近70個社團(tuán)，學(xué)生全部參與各類社團(tuán)活動。其中科技類有電腦高手社團(tuán)、網(wǎng)頁制作社團(tuán)；語言類有文學(xué)社團(tuán)、讀書社團(tuán)；藝術(shù)類有舞蹈社、書畫社、歌唱社、手工制作社；公益類有廣播站、志愿者協(xié)會、心理健康社；體育類有羽毛球、籃球、乒乓球、棋類社團(tuán)……最小的京劇社僅有3個成員，最大的街舞社成員則有30多人。

每周六上午，是三中雷打不動的社團(tuán)活動時間。這時，每間教室都變成了社團(tuán)活動室，絲竹聲聲，舞姿翩翩，琴棋書畫，墨韻飄香，整個學(xué)校都變成了學(xué)生歡樂的海洋。

象棋小組和五子棋小組分別擺開對壘，鏖戰(zhàn)正酣。有的學(xué)生眉頭緊皺，苦苦思索“退敵”之策，有的笑逐顏開，靜候“勝利”。操場上，幾十名學(xué)生正在練習(xí)時下非?；鸬膹V場舞。羽毛球、乒乓球小組，三五成群，苦練球技，個個滿頭大汗，誰都顧不上擦一把。

在一曲柔和優(yōu)美、清麗婉轉(zhuǎn)的樂曲聲中，古箏社團(tuán)活動開始了。十幾架古箏排成兩行，學(xué)生正在練習(xí)《笑傲江湖》主題曲，在一彈一撥之間，悠揚(yáng)的樂音就從靈巧的指尖流淌而出。輔導(dǎo)教師趙麗香說，她們是剛?cè)肷鐖F(tuán)的學(xué)生，才學(xué)了一個多月，就已經(jīng)能夠俯仰成曲了。

教數(shù)學(xué)的劉靜冬老師是花樣跳繩社團(tuán)的輔導(dǎo)教師，她鼓勵學(xué)生在技巧熟練的基礎(chǔ)上隨心所欲地創(chuàng)新各種花樣跳法。學(xué)生有的跳單搖，有的跳雙搖，有的單搖編花，有的雙搖編花。技巧更熟練一些的，則嘗試難度稍大一些的動作。劉靜冬說，跳繩花樣繁多，可簡可繁，隨時可做。然而跳繩并不是簡單的體力運(yùn)動，需要手腦結(jié)合才能做出令人眼花繚亂的花式，這就需要學(xué)生在學(xué)會基本動作的基礎(chǔ)上發(fā)展協(xié)調(diào)性，在相互配合中激發(fā)創(chuàng)新意識。

社團(tuán)活動課程化

秋季開學(xué)后，社團(tuán)納新活動成為校園里的一大亮點。操場上，各類社團(tuán)都打出獨具特色的宣傳口號，緊鑼密鼓地“招兵買馬”。根據(jù)校本課程目標(biāo)確定社團(tuán)，學(xué)校聘請某一方面有特長的教師負(fù)責(zé)社團(tuán)指導(dǎo)、制定社團(tuán)規(guī)章制度、招收社員，已經(jīng)成為學(xué)校一項固有的制度。

三中的社團(tuán)活動課程化做到了五定：即定成員、定時間、定地點、定內(nèi)容（各社團(tuán)活動明確教學(xué)內(nèi)容，選定合適的教材作為活動教材）、定計劃（各社團(tuán)活動輔導(dǎo)老師在學(xué)期初上交教學(xué)活動計劃，并按計劃有步驟地實施），從而確保每個社團(tuán)都能實實在在地開展活動。

社團(tuán)活動走向課程化，對學(xué)生的主體發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校的品牌提升都具有重要意義和深遠(yuǎn)影響。如何實現(xiàn)由“民間”到“官方”、由“社團(tuán)”到“課程”的轉(zhuǎn)變，教師由“業(yè)余”管理者到“專業(yè)”指導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變，學(xué)生從“自發(fā)”到“自覺”的轉(zhuǎn)變，都需要管理者認(rèn)真思考。

為了使社團(tuán)工作便于統(tǒng)一操作和管理，充分發(fā)揮社團(tuán)的育人功能，三中在集體討論形成各社團(tuán)工作規(guī)范的基礎(chǔ)上，逐步形成“宣、導(dǎo)、看、談、訪、督、評”的社團(tuán)工作模式。

“宣”，即做好輿論宣傳，創(chuàng)設(shè)健康向上、適合社團(tuán)特點的育人環(huán)境?！皩?dǎo)”，即開展德育導(dǎo)師制活動。社團(tuán)輔導(dǎo)教師不但要輔導(dǎo)社團(tuán)活動，還應(yīng)做學(xué)生的德育導(dǎo)師，以自身的人格品行潛移默化地影響學(xué)生?！翱础保唇M織引導(dǎo)學(xué)生閱讀、觀看與社團(tuán)相關(guān)的優(yōu)秀書籍和影片，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，激勵其上進(jìn)?！罢劇?，即每次活動前，教師鼓勵學(xué)生對社內(nèi)事務(wù)發(fā)表自己的見解，形成共識。在演講會、辯論會等各種形式的主題活動中，創(chuàng)造條件，鼓勵學(xué)生在公眾場合發(fā)表見解，暢談學(xué)習(xí)體會，展示自我風(fēng)采。

“訪”，即利用節(jié)假日組織社團(tuán)學(xué)生春游、秋游，參觀革命舊址、革命紀(jì)念館、博物館或名勝古跡，在寒暑假開展了解、挖掘、整理鄉(xiāng)史、村史等社會實踐活動。“督”，即社團(tuán)指導(dǎo)教師自上而下地建立監(jiān)督機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生通過“他律——自律——律人”的轉(zhuǎn)化和“人助——自助——助人”的提升，變成自己的“促進(jìn)者”?！霸u”，即開展先進(jìn)評選活動，每月在學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部開展自評、互評活動，評出學(xué)期優(yōu)秀社員。

學(xué)校還制定了供教師自評、互評的學(xué)生社團(tuán)工作評價標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期開展優(yōu)秀社團(tuán)考核評比和社團(tuán)活動成果展示，形成了一套操作性較強(qiáng)的社團(tuán)管理制度體系。

內(nèi)涵發(fā)展增活力

臨近元旦時，各學(xué)校都在突擊準(zhǔn)備元旦聯(lián)歡會，但是三中的師生卻不著慌，由于平時各類社團(tuán)活動豐富多彩，只需幾個社團(tuán)各唱一出“拿手戲”，整臺聯(lián)歡會就有看頭了。

學(xué)校只用了短短幾天時間，就組織了一場精彩的演出。賞心悅目的節(jié)目輪番上演：激情的舞蹈，詼諧的相聲，悠揚(yáng)的古箏曲，動聽的豎笛吹奏……各類社團(tuán)的活動成果，獲得了家長和教師的嘖嘖稱贊。

在去年全縣中小學(xué)運(yùn)動會上，三中的體育健兒一路過關(guān)斬將，戰(zhàn)勝了兩所老牌強(qiáng)校，總成績在初中組遙遙領(lǐng)先，再次見證了社團(tuán)活動的成效。

“以前整天耳提面命，督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，卻收效甚微，但是現(xiàn)在，這個問題不知道什么時候就不再是個問題了。周六全校學(xué)生更換教室上社團(tuán)活動課，沒有人丟過一件物品。學(xué)校的活動展室天天開放，也沒有人破壞過一件展品?！备毙ｉL張景云非常自豪地說，“從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校沒有發(fā)生過打架事件。那些淘氣的孩子，有了社團(tuán)活動課的吸引，誰還顧得上打架呢？”

社團(tuán)活動開展以來，學(xué)校才發(fā)現(xiàn)有特長的教師不在少數(shù)，教師的特長得以開發(fā)利用，成為學(xué)校寶貴的人力資源。社團(tuán)活動為特長教師施展才華提供了舞臺，創(chuàng)造了條件。教師的工作積極性在自我價值的實現(xiàn)中得到提高。教師積極性提高了，學(xué)校奮發(fā)向上的氛圍也濃了。

校長呂振國說，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展需要抓手，社團(tuán)活動就是好的抓手，社團(tuán)活動的正常開展，規(guī)范管理，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。各類社團(tuán)活動蓬勃開展，使學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。我們把打造學(xué)校特色的美好藍(lán)圖，描繪在社團(tuán)活動的場景里，落實在社團(tuán)活動的行動中，讓每位學(xué)生都有收獲，讓每位學(xué)生健康成長，為學(xué)生的幸福人生護(hù)航。社團(tuán)活動，已成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的不竭之源。