武志剛

1.忻州師范學院?？撇?，山西 忻州 034000；2.山西師范大學教育科學研究院，山西 臨汾 041000

?

大學教育中隱性思想政治教育新探

武志剛1，2

1.忻州師范學院?？撇?，山西 忻州 034000；2.山西師范大學教育科學研究院，山西 臨汾 041000

隱性思想政治教育作為大學生思想政治教育的重要組成部分，在學生思想政治教育的過程中發(fā)揮了重要的作用。本文主要結(jié)合隱性思想政治教育的概況，詳細的探討了大學隱性思想政治教育中存在的問題，并且就如何實施隱性思想政治教育進行了論述。

大學教育；隱性思想政治；教育；方法

大學階段的教育作為學生接受教育的重要時期，這一時期學生的思想狀態(tài)極易發(fā)生變化，容易受到多種思潮的影響，易被社會不良思想所侵襲。所以在大學教育中需要加強對學生的思想政治教育，尤其是充分發(fā)揮隱性思想政治教育的教育作用，隱性思想政治教育改變了傳統(tǒng)思想政治教育的方式，豐富了思想政治教育的形式，使學生通過多種途徑和方法接受思想政治教育，實現(xiàn)了大學教育與思想政治教育的有效融合。

一、隱性思想政治教育概述

隱性思想政治教育是相對于顯性思想政治教育而言的，顯性思想政治教育就是組織大學生接受思想政治教育，參加思想政治教育活動，發(fā)表自己的觀點和看法，隱性思想政治教育則與顯性思想政治教育是相反的，指教育者在進行思想政治教育的過程中，把思想政治教育的目的進行隱藏，通過學生的日常學習、生活以及社會實踐、工作等一切大學生實施的活動，使之融入思想政治教育，大學生會在無形以及潛移默化的過程中受到思想政治教育，由此提升自身的思想政治水平和知識。

二、隱性思想政治教育存在的問題

(一)信息化方法欠缺

近幾年來我國的電子信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)得到了快速地發(fā)展和普及，信息傳播技術(shù)成為大學生日常獲取信息和通信的方式，促進了大學校園文化的發(fā)展和學生現(xiàn)代生活方式的形成，有利于新的生活理念和消費形式的發(fā)展，這些對大學生的思想價值和政治、道德等都會有潛移默化的影響。在進行隱性思想政治教育的過程中，教育方法信息化程度不高，并沒有與學生的日常生活通信方式相聯(lián)系，隱性思想政治教育的實施者可以利用校園網(wǎng)絡平臺、微信、微博、QQ等通信方式進行隱性思想政治教育的實施，從而營造良好的校園網(wǎng)絡環(huán)境，促進大學生的健康發(fā)展，同時也可以及時了解和把握學生的需要和思想的變化，可以增多與學生進行交流的機會。但是從整體上看，隱性思想政治教育并沒有實現(xiàn)信息化，而且信息化程度較低；此外在進行隱性思想政治教育中，實施者缺乏現(xiàn)代信息技術(shù)的應用，同時也沒有認識到現(xiàn)代信息技術(shù)對隱性思想政治教育的作用，尤其是一些年齡較大的教育者更加缺乏對現(xiàn)代信息技術(shù)的了解和掌握。

(二)未能協(xié)調(diào)好形式和內(nèi)容之間的關(guān)系

在大學教育中進行隱性思想政治教育，沒有協(xié)調(diào)好形式和內(nèi)容教育之間的關(guān)系，出現(xiàn)了“重形式、輕內(nèi)容”的問題，通常情況下隱性思想政治教育包括滲透式教育、陶冶式教育和時間體驗式教育，在大學教育中一直以來也是在使用這三種方法。但是在具體的應用過程中，部分教師只是把隱性思想政治教育作為簡單的教學任務，進而組織相關(guān)的活動，雖然這些活動的形式多種多樣，但是部分活動粗制濫造，缺少內(nèi)涵，在進行隱性思想政治教育中并沒有發(fā)揮真正的作用。并且學生在參加活動的過程中，主要考慮的是活動的功利性，并沒有去認真體會活動中所蘊含的思想政治教育。這樣只注重形式、忽視教育內(nèi)容的隱性思想政治教育活動，只能對大學生實施表面的影響和刺激，不能深入心靈引起共鳴和震撼。

(三)拓展渠道不足

在大學教育中進行隱性思想政治教育，應該不斷創(chuàng)新，做到與時俱進，更新隱性教育的方式來實現(xiàn)教育的目的。自從改革開放以后，我國高校進行隱性教育的主要渠道包括社會實踐活動、校園文化建設、學校教育管理等，毫無疑問這些渠道為隱性教育的實施做出了重要的貢獻，但是改革開放以來我國的經(jīng)濟社會發(fā)生了翻天覆地的變化，傳統(tǒng)的隱性思想政治教育渠道已經(jīng)不能滿足當代教育的需要，目前來看我國大學教育中隱性思想政治教育實施的渠道缺乏拓展，不能適應當代大學生思想教育多元化的需要，而且目前也沒有探索出更加完善的形式。

三、大學教育隱性思想政治教育的方法研究

(一)加深對隱性思想政治教育的研究

在傳統(tǒng)隱性思想政治教育中，使用的是灌輸式的教育方法，隨著時代的發(fā)展和社會的進步，傳統(tǒng)的灌輸式教育方法肯定與目前的教育形式不適應，導致隱性思想政治教育缺乏針對性和時效性，使教育的效果大大降低。所以需要加強對隱性思想政治教育的研究，豐富隱性思想政治教育的方法和模式，改變傳統(tǒng)灌輸教育的不足，調(diào)整隱性思想政治教育的結(jié)構(gòu)，從而提高大學教育隱性思想政治教育的有效性。

(二)營造良好的校園文化

校園文化對隱性思想政治教育的實施具有重要的作用，校園文化作為大學精神的重要體現(xiàn)，能夠真實地反映出該所學校的教學理念和校園文化，每一位學生自從進入到大學以后，都會在潛移默化之中受到校園文化的影響，所以在進行隱性思想政治教育的活動中，充分發(fā)揮校園文化的作用，多組織一些學生喜歡參加的文化體育活動，實現(xiàn)活動與隱性思想政治教育的有機結(jié)合。

(三)提高隱性思想政治教育的信息化

信息技術(shù)的發(fā)展更新了大學教育的方式，目前已經(jīng)步入了網(wǎng)絡時代和信息時代。在大學教育中進行隱性思想政治教育，改變了傳統(tǒng)思想政治教育的不足，拓寬了隱性思想政治教育的渠道，促進了大學教育思想政治教育的可持續(xù)發(fā)展。教育實施者應該充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)和通信技術(shù)，運用學生能夠接受的網(wǎng)絡方式與學生進行交流和溝通，建立平等的溝通關(guān)系，從而吸引學生的注意和培養(yǎng)學生們的興趣。提高隱性思想政治教育的信息化，開辟一條隱性思想政治教育的新途徑。

四、結(jié)語

思想政治教育是當代大學生必須接受的思想教育，對于大學生堅持正確的思想道路、形成正確的價值觀念具有重要的作用。在大學教育中進行隱性思想政治教育，改變了傳統(tǒng)的思想政治教育方法，豐富了思想政治教育的方式，拓展了隱性思想政治教育的渠道。通過對大學教育中隱性思想政治教育的研究，有利于促進我國大學生優(yōu)良品德和道德的形成和培養(yǎng)和思想政治教育水平的提高。

[1]虢美妮.論當代大學生隱性思想政治教育方法的實現(xiàn)路徑[J].大學教育，2013(14)：47-49.

[2]季丹丹，郝樂祥.90后大學生隱性思想政治教育方法的應用研究[J].大學教育，2013(17)：72-73，76.

[3]郭鳳麗.思想政治教育的隱性教育模式探索[J].知識經(jīng)濟，2014(6)：177-178.

G

A