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        口承與書寫視域下的《詩(shī)經(jīng)》研究

        2016-02-04 12:35:32馮文開
        民俗研究 2016年5期
        關(guān)鍵詞:程式小雅口頭

        馮文開

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        口承與書寫視域下的《詩(shī)經(jīng)》研究

        馮文開

        堅(jiān)持以傳統(tǒng)為本,將《詩(shī)經(jīng)》還原到當(dāng)時(shí)的演唱現(xiàn)場(chǎng),從口頭詩(shī)歌的創(chuàng)編、演唱和流布諸方面,觀察、分析和闡釋它的演唱特征、詩(shī)學(xué)法則,解讀其蘊(yùn)藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵,揭示《詩(shī)經(jīng)》中存在的詩(shī)歌類型的譜系性形態(tài),并對(duì)口頭詩(shī)歌的界定提出了某些新見解。

        《詩(shī)經(jīng)》;口承;書寫

        20世紀(jì)30年代,米爾曼·帕里(Milman Parry)由分析荷馬史詩(shī)的傳統(tǒng)特征轉(zhuǎn)向分析荷馬史詩(shī)的口頭性,與阿爾伯特·洛德(Albert B.Lord)前往塞爾維亞-克羅地亞地區(qū)調(diào)查和搜集這一地區(qū)活形態(tài)的口頭史詩(shī),將它們與荷馬史詩(shī)作對(duì)照和類比研究,驗(yàn)證他們關(guān)于荷馬史詩(shī)源于口頭傳統(tǒng)的推斷,進(jìn)而總結(jié)出口頭史詩(shī)創(chuàng)編、演述、流布的法則,創(chuàng)建了口頭詩(shī)學(xué)理論,這其中程式(formula)、主題或典型場(chǎng)景(theme or typical scene)以及故事范型或故事類型(story-pattern or tale-type)三個(gè)結(jié)構(gòu)性單元的概念構(gòu)成了其理論體系的基本框架。*[美]約翰·邁爾斯·弗里:《口頭詩(shī)學(xué):帕里-洛德理論》,朝戈金譯,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2000年。迄今為止,除了史詩(shī)外,它已經(jīng)延展到抒情詩(shī)、頌詩(shī)等許多其他文學(xué)樣式的研究。弗朗西斯·馬古恩(Franics P.Magoun)、羅伯特·C·卡里(Robert.C.Culley)、詹姆斯·羅斯(James Ross)、M.B.埃門諾(M.B.Emeneau)、王靖獻(xiàn)等許多學(xué)者運(yùn)用口頭詩(shī)學(xué)理論的方法研究了抒情詩(shī)。他們都試圖通過程式頻密度來推定某些古典抒情詩(shī)為口頭詩(shī)歌,其中王靖獻(xiàn)已通過程式量化分析證明了《詩(shī)經(jīng)》的口頭性。*王靖獻(xiàn):《鐘與鼓——〈詩(shī)經(jīng)〉的套語及其創(chuàng)作方式》,謝謙譯,四川人民出版社,1990年。但是對(duì)僅以稿本形式存留下來的《詩(shī)經(jīng)》而言,關(guān)鍵問題已經(jīng)不是判斷它是否為口頭的,還是書寫的,而是實(shí)現(xiàn)它與當(dāng)時(shí)它的創(chuàng)編、演唱和流布的對(duì)話。因此,這里參考與借鑒口頭詩(shī)學(xué)理論,堅(jiān)持以《詩(shī)經(jīng)》中口頭詩(shī)歌本身的內(nèi)在規(guī)律和特征為本,將它們置于當(dāng)時(shí)的演唱語境中分析和歸納它們的演唱特征、詩(shī)學(xué)法則,解讀其蘊(yùn)藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵。同時(shí),將《詩(shī)經(jīng)》中某些詩(shī)歌的程式和典型場(chǎng)景放在口承與書寫的極為復(fù)雜的互動(dòng)關(guān)系中進(jìn)行闡釋,揭示《詩(shī)經(jīng)》中存在的詩(shī)歌類型的譜系性形態(tài),并力圖在此基礎(chǔ)上對(duì)口頭詩(shī)歌的界定提出某些新見解。

        口承和書寫是《詩(shī)經(jīng)》傳承的兩種方式,在“孔子”文本形態(tài)以前,知識(shí)的傳承主要還是通過口傳來實(shí)現(xiàn)的,所以《詩(shī)經(jīng)》雖然出現(xiàn)了康王文本形態(tài)、“前孔子”文本形態(tài)*呂紹綱、蔡先金:《楚竹書〈孔子詩(shī)論〉“類序”辨析》,《孔子研究》2004年第2期。,但是諸侯國(guó)的上層社會(huì)和下層社會(huì)仍然口頭傳承著《詩(shī)經(jīng)》。至孔子時(shí)期,《詩(shī)經(jīng)》進(jìn)入了一個(gè)確定權(quán)威和最具穩(wěn)定性的時(shí)期,他完成了對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的整理和編訂工作,隨后《詩(shī)經(jīng)》書面文本呈現(xiàn)出越來越少的流變性,《詩(shī)經(jīng)》的口頭傳承也越來越衰微了,乃至消歇了。在這個(gè)動(dòng)態(tài)的演進(jìn)過程中,其間做過何種去語境化的行為、增刪過哪些詩(shī)歌、為何增刪等一系列與整理、編訂《詩(shī)經(jīng)》有關(guān)的問題都很難深究。當(dāng)時(shí)的《詩(shī)經(jīng)》口頭演唱已經(jīng)成為了逝去的聲音,現(xiàn)存的書面文本僅是當(dāng)時(shí)活形態(tài)演唱的一種無聲的記錄,我們已經(jīng)不可能完整全面地欣賞和體驗(yàn)到當(dāng)時(shí)的演唱活動(dòng)。當(dāng)時(shí)的《詩(shī)經(jīng)》演唱活動(dòng)持有的大部分設(shè)定手段都已經(jīng)丟失了,許多特殊的輔助語言及其他演唱特征都不可能再還原了。不過,其中一些設(shè)定當(dāng)時(shí)演唱活動(dòng)的特征在《詩(shī)經(jīng)》由口頭演唱轉(zhuǎn)化為書面文本過程中保留了下來,其中程式是其間存留下來的最基本的語言結(jié)構(gòu)單元,它構(gòu)成了當(dāng)時(shí)的《詩(shī)經(jīng)》演唱活動(dòng),是永恒的聲音。

        “程式”指“在相同的格律條件下為表達(dá)一種特定的基本觀念而經(jīng)常使用的一組詞”*[美]阿爾伯特·貝茨·洛德:《故事的歌手》,尹虎彬譯,中華書局,2004年,第30頁。。許多學(xué)者運(yùn)用程式的定量分析去證明《荷馬史詩(shī)》《貝奧武甫》《熙德之歌》《羅蘭之歌》等古典詩(shī)歌的口頭性問題,以揭示它們來自口頭傳統(tǒng)。約瑟夫·達(dá)根(Joseph J.Duggan)甚至將純粹的程式復(fù)現(xiàn)率為20%作為衡量一首詩(shī)歌為口頭詩(shī)歌的最低尺度。*[美]約翰·邁爾斯·弗里:《口頭詩(shī)學(xué):帕里-洛德理論》,朝戈金譯,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2000年,第193頁。根據(jù)中國(guó)詩(shī)歌的傳統(tǒng)特質(zhì),王靖獻(xiàn)對(duì)“程式”概念進(jìn)行了若干修正,將《詩(shī)經(jīng)》中的程式界定為“由不少于三個(gè)字的一組文字所形成的一組表達(dá)清楚的語義單元,這一語義單元在相同的韻律條件下,重復(fù)出現(xiàn)于一首詩(shī)或數(shù)首詩(shī)中,以表達(dá)某一給定的基本意念”*王靖獻(xiàn):《鐘與鼓——〈詩(shī)經(jīng)〉的套語及其創(chuàng)作方式》,謝謙譯,四川人民出版社,1990年,第52頁。。他將它運(yùn)用到《詩(shī)經(jīng)》的句法分析上,發(fā)現(xiàn)《詩(shī)經(jīng)》中全行“程式”的數(shù)量共計(jì)1531行,占《詩(shī)經(jīng)》詩(shī)行總數(shù)的21%,從而斷定《詩(shī)經(jīng)》是口頭創(chuàng)作的產(chǎn)物。的確,《詩(shī)經(jīng)》保留了許多每次出現(xiàn)時(shí)字句都完全相同的程式,而且它們多以單個(gè)詩(shī)句的形式出現(xiàn),如“悠悠我思”重見于《鄭風(fēng)·子衿》《邶風(fēng)·終風(fēng)》《邶風(fēng)·雄雉》以及《秦風(fēng)·渭陽》,“執(zhí)訊獲丑”重見于《小雅·出車》和《小雅·采芑》,“自西徂東”重見于《大雅·柔?!放c《大雅·綿》等。有時(shí),它們也以多個(gè)詩(shī)句的形式出現(xiàn),如“一日不見,如三月兮”重見于《鄭風(fēng)·子衿》和《王風(fēng)·采葛》,“四車既好,四牡孔阜”重見于《小雅·車攻》和《小雅·吉日》,“毋逝我梁,毋發(fā)我笱。我躬不閱,遑恤我后”重見于《邶風(fēng)·谷風(fēng)》和《小雅·小弁》等。不能據(jù)此便以書面文學(xué)的觀念將《詩(shī)經(jīng)》中的程式簡(jiǎn)單地理解為“重復(fù)”,若將它們還原到創(chuàng)編與演唱《詩(shī)經(jīng)》中詩(shī)歌的現(xiàn)場(chǎng),可以斷定口頭詩(shī)人大多時(shí)候并非完全逐字逐句地重復(fù)使用程式,而是在一定限度內(nèi)享有變化的自由與權(quán)利。這是《詩(shī)經(jīng)》中不少程式化詩(shī)行具有變異性質(zhì)的原因所在。

        在創(chuàng)編過程中,口頭詩(shī)人掌握的程式不是僵化的重復(fù),而是“一個(gè)有著一定張力和自由度的框架結(jié)構(gòu)”*朝戈金:《口傳史詩(shī)詩(shī)學(xué):冉皮勒〈江格爾〉程式句法研究》,廣西人民出版社,2000年,第224頁。,它能生發(fā)出大量可變通的程式化詩(shī)行,如“山有XX,隰有XX”就是一個(gè)突出的范例?!多嶏L(fēng)·山有扶蘇》的“山有扶蘇,隰有荷華”,《唐風(fēng)·山有樞》的“山有樞,隰有榆”,《秦風(fēng)·晨風(fēng)》的“山有苞櫟,隰有六駮”,《邶風(fēng)·簡(jiǎn)兮》的“山有榛,隰有苓”,《小雅·四月》的“山有蕨薇,隰有杞桋”*(清)王先謙:《詩(shī)三家義集疏》,中華書局,1987年,第354、417、456、189、738頁。等,都遵循著相同的詩(shī)學(xué)法則,可以歸類為“山有XX,隰有XX”這一句法范型。這個(gè)句法范型中“山有”“隰有”為不變動(dòng)部分,“XX”為可變動(dòng)部分,是一種結(jié)構(gòu)性的空位,需要口頭詩(shī)人使用系列性的填充物填補(bǔ)上。每次演唱時(shí)口頭詩(shī)人便會(huì)在“扶蘇”“荷華”“喬松”“游龍”“樞”“榆”“栲”“杻”“蕨薇”“苞櫟”“六駁”“杞桋”“漆”“栗”“榛”“苓”等植物名稱中,擇選兩種名稱相應(yīng)填充在第一個(gè)空位“XX”和第二個(gè)空位“XX”上,進(jìn)而完成對(duì)詩(shī)行的構(gòu)筑。

        “之子于X”也具有很大的變動(dòng)自由度,是口頭詩(shī)人慣用的表達(dá)模式?!爸佑凇笔枪潭ǖ某煞?,“X”則是可變的成分。在不同的演唱語境里,口頭詩(shī)人能夠相應(yīng)地在“垣”“歸”“釣”“狩”“征”“苗”等諸多語詞中選擇合適的一個(gè)詞填充在“X”這個(gè)空當(dāng)上,構(gòu)筑一個(gè)押韻的詩(shī)句。因此,“之子于X”是一個(gè)能夠滿足不同押韻句型的結(jié)構(gòu)單元,其中填充“X”空當(dāng)?shù)脑~是整個(gè)程式的核心,承擔(dān)著押韻的職責(zé),負(fù)責(zé)將該詩(shī)句與下一個(gè)詩(shī)句銜接起來。這種句法范型的程式在一定的限度內(nèi)還有另外的變異現(xiàn)象,如在創(chuàng)編詩(shī)歌時(shí),口頭詩(shī)人省掉“于”字,構(gòu)成詩(shī)行“之子歸”。還有一個(gè)常見的程式是“載X載X”,這是某種特殊化了的語言,口頭詩(shī)人能夠在“起”“行”“玄”“黃”“饑”“渴”“寢”“興”“馳”“烈”“飛”“止”等諸多語詞中,選擇互相匹配的兩個(gè)語詞,按照一定的順序填充在第一個(gè)空當(dāng)“X”和第二個(gè)空當(dāng)“X”上,從而構(gòu)造出不同類型的一個(gè)完整詩(shī)句。而且,“載X載X”還會(huì)出現(xiàn)另外的細(xì)微變異,即可構(gòu)造出由多個(gè)完整詩(shī)句構(gòu)成的程式,如“載寢之床,載衣之裳,載弄之璋”*(清)王先謙:《詩(shī)三家義集疏》,中華書局,1987年,第652頁。。

        在《詩(shī)經(jīng)》里存在著相當(dāng)數(shù)量的程式,上文僅擇其部分以說明《詩(shī)經(jīng)》對(duì)程式運(yùn)用的廣泛性,闡述程式句法的規(guī)則在《詩(shī)經(jīng)》的創(chuàng)編、演唱與流布中所起的重要作用,并呈現(xiàn)出強(qiáng)大的功能和龐大的系統(tǒng)。一方面,口頭詩(shī)人可以多次使用那些字句完全重復(fù)的程式;另一方面,他可以通過在程式化結(jié)構(gòu)的空當(dāng)上填充相應(yīng)的一些語詞來適應(yīng)不同的語境,使得這些程式化結(jié)構(gòu)保持了固有的模式,又使得它們充滿變異,更為復(fù)雜,能夠包容更多的語詞?!对?shī)經(jīng)》中程式不是某一位口頭詩(shī)人的個(gè)人創(chuàng)作,而是當(dāng)時(shí)演唱傳統(tǒng)的產(chǎn)物,是在漫長(zhǎng)的口頭創(chuàng)編、演唱和流布的歷史發(fā)展過程中形成的具有相對(duì)固定的結(jié)構(gòu)單元和習(xí)慣表述,能夠?yàn)榭陬^詩(shī)人在不同演唱場(chǎng)合熟練地拿來使用。它們?yōu)楫?dāng)時(shí)口頭詩(shī)人所共享,而且為不同地域的口頭詩(shī)人所共享,其中許多程式在甲地出現(xiàn),又在相距十分遙遠(yuǎn)的乙地出現(xiàn)。這是當(dāng)時(shí)《詩(shī)經(jīng)》口頭傳播的結(jié)果,它比當(dāng)時(shí)書面文字的傳播來得更為廣泛和快捷。這種流傳性特征是口頭文學(xué)共有的特性,如歌謠《看見她》的傳播就具有這種特征,它流傳于中國(guó)南北各地,產(chǎn)生了多種多樣的異文,但它們之間都保有相同的程式化詩(shī)行。*董作賓:《一首歌謠整理研究的嘗試》,苑利主編:《二十世紀(jì)中國(guó)民俗學(xué)經(jīng)典·史詩(shī)歌謠卷》,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2002年,第53-76頁。

        《詩(shī)經(jīng)》高度的程式化和重章疊唱的演唱風(fēng)格是口頭詩(shī)人長(zhǎng)期共同積累的結(jié)果,是約定俗成的表述,也是演唱乃至合樂需要的結(jié)果。它們是《詩(shī)經(jīng)》口頭性的標(biāo)識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)演唱的口頭特征,決定了《詩(shī)經(jīng)》的創(chuàng)編、演唱和流布雖然包含了口頭詩(shī)人的一些個(gè)人技巧,但是大部分都很少含有口頭詩(shī)人個(gè)人的藝術(shù)追求和所謂的新穎性。因?yàn)椤翱陬^詩(shī)人并不追求我們通常認(rèn)為是文藝作品的必要屬性的所謂‘獨(dú)創(chuàng)性’或是‘新穎性’,而觀眾也并不作這樣的要求。一個(gè)經(jīng)歷了若干代民間藝人千錘百煉的口頭表演藝術(shù)傳統(tǒng),它一定是在多個(gè)層面上都高度程式化了的。而且這種傳統(tǒng),是既塑造了表演者,也塑造了觀眾。屬于藝人個(gè)人的臨場(chǎng)創(chuàng)新和更動(dòng)是有的,但也一定是在該傳統(tǒng)所能夠包容和允許的范圍之內(nèi),是‘在限度之內(nèi)的變化’”*朝戈金:《口頭詩(shī)學(xué):帕里-洛德理論·譯者導(dǎo)言》,社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2000年,第19頁。。事實(shí)也確實(shí)如此,回到當(dāng)時(shí)《詩(shī)經(jīng)》的演唱形態(tài),可以推定口頭詩(shī)人并不會(huì)追求個(gè)人在詩(shī)歌創(chuàng)作上的創(chuàng)新,因?yàn)樗磉_(dá)的是民眾普遍的情感。相反,他會(huì)出于與受眾互動(dòng)的需要、音樂的需要、便于現(xiàn)場(chǎng)演唱的需要等原因,靈活嫻熟地使用程式化詩(shī)行。

        典型場(chǎng)景是《詩(shī)經(jīng)》里被反復(fù)描述的結(jié)構(gòu)單元,是口頭詩(shī)人在口頭詩(shī)歌的創(chuàng)編、演唱、流布過程中以傳統(tǒng)的程式化風(fēng)格描述場(chǎng)景時(shí)經(jīng)常使用的意義群。*[美]阿爾伯特·貝茨·洛德:《故事的歌手》,尹虎彬譯,中華書局,2004年,第68頁。典型場(chǎng)景與《詩(shī)經(jīng)》中傳統(tǒng)創(chuàng)作方式“興”相合,是一種古老的歌唱形式,是來自口頭傳統(tǒng)的詩(shī)歌的創(chuàng)作技巧,口頭詩(shī)人以之“發(fā)起一首歌詩(shī),同時(shí)決定此一歌詩(shī)音樂方面乃至于情調(diào)方面的特殊形態(tài)”*陳世驤:《陳世驤文存》,遼寧教育出版社,1998年,第158頁。。國(guó)內(nèi)學(xué)界大多把典型場(chǎng)景作為“興”來研究,對(duì)其進(jìn)行追根溯源,闡釋其本身所蘊(yùn)含的意義來源,而較少將“興”作為典型場(chǎng)景,研究它在《詩(shī)經(jīng)》口頭創(chuàng)編、演唱與流布口頭活動(dòng)中的結(jié)構(gòu)與意義功能。當(dāng)時(shí)《詩(shī)經(jīng)》的演唱已經(jīng)成為過去,作為結(jié)構(gòu)單元的典型場(chǎng)景存留在現(xiàn)存的稿本《詩(shī)經(jīng)》里,是《詩(shī)經(jīng)》中可辨識(shí)的結(jié)構(gòu),《詩(shī)經(jīng)》中許多詩(shī)歌都是借助典型場(chǎng)景來創(chuàng)作的。當(dāng)然,典型場(chǎng)景不是簡(jiǎn)單的重復(fù),而是一種藝術(shù)呈現(xiàn),可擴(kuò)展與壓縮以適應(yīng)不同演唱語境的要求。

        每次在使用典型場(chǎng)景的時(shí)候,口頭詩(shī)人或多或少地使用同樣的詞來描述它的內(nèi)容。“谷風(fēng)”場(chǎng)景分別在《邶風(fēng)·谷風(fēng)》和《小雅·谷風(fēng)》中出現(xiàn),每次出現(xiàn)都包含了三個(gè)穩(wěn)定的行動(dòng)要素,即刮風(fēng)、下雨、哀怨。這些要素按照一定的邏輯順序組成“谷風(fēng)”的場(chǎng)景,但是這個(gè)場(chǎng)景沒有一種“標(biāo)準(zhǔn)的”形式,在不同的場(chǎng)合或多或少地會(huì)出現(xiàn)一些變化。確切地說,這個(gè)場(chǎng)景在這兩首詩(shī)歌中實(shí)現(xiàn)的形式繁簡(jiǎn)不一,《小雅·谷風(fēng)》由18個(gè)詩(shī)行構(gòu)成,而《邶風(fēng)·谷風(fēng)》則由48個(gè)詩(shī)行構(gòu)成,主要原因在于《邶風(fēng)·谷風(fēng)》表達(dá)的哀怨感情遠(yuǎn)比《小雅·谷風(fēng)》具體而詳盡。這種現(xiàn)象也見于“狩獵”場(chǎng)景,《鄭風(fēng)·叔于田》和《鄭風(fēng)·大叔于田》都呈現(xiàn)了這個(gè)典型場(chǎng)景,但是在篇幅和細(xì)節(jié)描述上形成鮮明對(duì)比。“狩獵”場(chǎng)景主要由“出獵”與“武裝”構(gòu)成,《鄭風(fēng)·叔于田》的口頭詩(shī)人僅抽象概括地描述了主人公出獵的行動(dòng)、威武英俊和出眾的馬技,而《鄭風(fēng)·大叔于田》的口頭詩(shī)人除了對(duì)“出獵”和“武裝”進(jìn)行細(xì)致的藝術(shù)描寫外,還敘述了初獵搏虎、驅(qū)車逐獸和狩獵尾聲等細(xì)節(jié),描摹出了整個(gè)狩獵過程。這也是《鄭風(fēng)·大叔于田》的篇幅為《鄭風(fēng)·叔于田》兩倍的原因所在。

        一個(gè)更常見于《詩(shī)經(jīng)》中的典型場(chǎng)景是“登陟”,它每次出現(xiàn)基本包含三個(gè)可變通的要素:登陟,采集,抒懷?!暗勤臁钡男袆?dòng)是不變的要素,而“登陟”的地點(diǎn)是可變和替換的,如“陟彼岵兮”“陟彼南山”“陟彼北山”“遵彼汝墳”等?!安杉钡男袆?dòng)是穩(wěn)定不變的要素,而“采集”的對(duì)象則是變通的,可以替換成類似的對(duì)等成分,如“言采其蕨”“言采其杞”“言采其薇”等,另一個(gè)構(gòu)成要素“抒懷”的構(gòu)筑法則也是如此。但是,并非所有典型場(chǎng)景的每次出現(xiàn)都會(huì)包含所有的可變通要素?!暗勤臁眻?chǎng)景有時(shí)會(huì)儉省了“采集”行動(dòng),如在《魏風(fēng)·陟岵》中便直接由“登陟”過渡到了“抒懷”。也就是說,雖然儉省了“采集”這個(gè)行動(dòng),但是整個(gè)場(chǎng)景的行動(dòng)排列順序和性質(zhì)不會(huì)改變,因?yàn)椤暗勤臁焙汀安杉辈攀沁@個(gè)場(chǎng)景的決定性行動(dòng),缺一不可。如果儉省了“登陟”這個(gè)行動(dòng),那么這個(gè)場(chǎng)景便變成了“采集”場(chǎng)景?!安杉眻?chǎng)景主要由“采集”和“抒懷”兩個(gè)行動(dòng)構(gòu)成,見于《小雅·我行其野》,另外還見于《周南·卷耳》,但呈現(xiàn)的形式有些復(fù)雜,在“抒懷”這個(gè)行動(dòng)中還包含了由“登陟”和“抒懷”構(gòu)成的“登陟”的場(chǎng)景,只是因?yàn)轭I(lǐng)起整個(gè)場(chǎng)景的行動(dòng)是“采集”,所以把整個(gè)場(chǎng)景劃入“采集”場(chǎng)景更為合理。再如《詩(shī)經(jīng)》中的“泛舟”場(chǎng)景,由“泛舟”和“抒懷”構(gòu)成?!胺褐邸钡男袆?dòng)是固定的,而“舟”則是變化的,它可為“柏舟”,見于《邶風(fēng)·柏舟》和《鄘風(fēng)·柏舟》;它也可為“楊舟”,見于《小雅·菁菁者莪》和《小雅·采菽》。

        顯然,在由行動(dòng)構(gòu)成的典型場(chǎng)景中,重復(fù)性的、不變的因素是行動(dòng)或做什么,而誰做的以及怎樣做的則是變化的,這直接導(dǎo)致這些典型場(chǎng)景在《詩(shī)經(jīng)》中呈現(xiàn)出多樣性與重復(fù)性。至于同一個(gè)典型場(chǎng)景散見于當(dāng)時(shí)的不同地區(qū),是因?yàn)樗粩嗟乇环磸?fù)運(yùn)用,逐漸成為一種古老而普遍的共同慣例,為不同地區(qū)的口頭詩(shī)人所共享,并且實(shí)踐應(yīng)用于口頭詩(shī)歌的創(chuàng)作中。來自口頭傳統(tǒng)的《詩(shī)經(jīng)》在某種程度上是對(duì)口頭傳統(tǒng)的一種記憶,它與當(dāng)時(shí)《詩(shī)經(jīng)》的演唱保持著一種連續(xù)性,這種連續(xù)性既存在于現(xiàn)存稿本《詩(shī)經(jīng)》的程式和典型場(chǎng)景這兩種結(jié)構(gòu)單元里,也存在于這兩個(gè)結(jié)構(gòu)承載的傳統(tǒng)內(nèi)涵上。因此,在對(duì)程式和典型場(chǎng)景進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析的基礎(chǔ)上,應(yīng)該從《詩(shī)經(jīng)》自身所處的口頭傳統(tǒng)的角度,解讀程式和典型場(chǎng)景蘊(yùn)含的深層傳統(tǒng)涵義。

        在此我們以最小的程式片語“兮”為例來闡述程式的傳統(tǒng)涵義?!百狻痹凇对?shī)經(jīng)》中出現(xiàn)了57次,有時(shí)位于句尾,有時(shí)位于句中。它并非是一個(gè)無意義的成分,從結(jié)構(gòu)上講能夠填充韻律的空當(dāng),起到構(gòu)筑詩(shī)行的功能,使得詩(shī)歌的章法結(jié)構(gòu)勻稱與整齊。它還是《詩(shī)經(jīng)》口頭性的重要表征,能夠滿足口頭詩(shī)人吟唱抒情與音樂的需要。它位于句尾,標(biāo)志著詩(shī)行的結(jié)束,預(yù)示著下一個(gè)詩(shī)行的性質(zhì),提醒受眾要將關(guān)注的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移。它位于句中,則預(yù)示描述對(duì)象的轉(zhuǎn)移。再以更大的程式片語“山有XX,隰有XX”為例,它是一個(gè)有利于合韻的片語,能固定詩(shī)型,奠定韻律的基礎(chǔ)?!短骑L(fēng)·山有樞》的“山有樞,隰有榆”確立了這首詩(shī)歌的第一章使用“侯”部的“樞”“榆”“婁”“驅(qū)”“愉”押韻,采用了AAOAOAOA隔句用韻的韻式。同理,這首詩(shī)歌第三章開頭的“山有漆,隰有栗”便確立了本章使用“質(zhì)”部的“瑟”“日”“室”押韻,也采用了AAOAOAOA的韻式?!多嶏L(fēng)·山有扶蘇》的“山有扶蘇,隰有荷華”確立了這首詩(shī)歌的第一章使用“魚”部的“蘇”“華”“都”“且”押韻,采用AAAA每句押韻的韻式,第二章的韻律同樣是由開頭的“山有喬松,隰有游龍”確定,使用“東”部的“松”“龍”“充”“童”押韻,采用AAAA的韻式。誠(chéng)然,對(duì)于當(dāng)時(shí)的聽眾而言,“山有XX,隰有XX”會(huì)給予他們鮮明的音樂節(jié)奏感并能喚起他們的審美情趣,但他們也領(lǐng)會(huì)與欣賞這個(gè)程式片語指涉的傳統(tǒng)涵義?!吧接蠿X,隰有XX”表層意義是山上和低地的植物,深層傳統(tǒng)內(nèi)涵則指涉將要表達(dá)的思念、慨嘆、惆悵之情或歡樂愉快之情。這個(gè)程式表達(dá)的是兩種截然不同的情感,一旦選定了這個(gè)程式,口頭詩(shī)人便能儉省地選擇其中一種要表達(dá)的情感展開詩(shī)行的構(gòu)筑,這無疑有助于口頭詩(shī)人的現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)編與演唱,縮減其間思考的時(shí)間和緩解現(xiàn)場(chǎng)的壓力。同時(shí),受眾會(huì)順著這個(gè)程式指涉的路徑,預(yù)測(cè)口頭詩(shī)人將要表達(dá)的情感,這有助于受眾對(duì)詩(shī)歌的接受。

        典型場(chǎng)景既是口頭詩(shī)歌的創(chuàng)作技法,又是具有傳統(tǒng)內(nèi)涵的符碼,其傳達(dá)的涵義要比字面含意大得多和豐富得多,口頭詩(shī)人多借助它指向接下來要表達(dá)的歌意?!胺褐邸钡牡湫蛨?chǎng)景在《詩(shī)經(jīng)》中多次出現(xiàn),它每次出現(xiàn)并非僅僅描述在河中泛舟的場(chǎng)景這種表層含意,而是決定了口頭詩(shī)人接下來要表達(dá)的情思。當(dāng)演唱“泛彼柏舟”,熟諳當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)的受眾就知道口頭詩(shī)人將要表達(dá)憂傷的情緒。當(dāng)演唱“泛泛楊舟”,有經(jīng)驗(yàn)的受眾就會(huì)警覺到口頭詩(shī)人將要表達(dá)歡快的情緒。很明顯,這些涵義不僅在“泛舟”場(chǎng)景的文字上,還蘊(yùn)藏在文字之間,比字面含意要大得多,這就是典型場(chǎng)景的語詞力具有的指涉?zhèn)鹘y(tǒng)的威力。因此,解讀典型場(chǎng)景,必須注意到其本身的字面涵義、它賴以表達(dá)的傳統(tǒng)及其兩者的關(guān)系。單從字面含意上理解,一些典型場(chǎng)景與后面要傳達(dá)的歌意無甚關(guān)聯(lián),但是在漫長(zhǎng)的反復(fù)使用過程中它已經(jīng)成為一種含有特定傳統(tǒng)內(nèi)涵的符碼,內(nèi)涵已經(jīng)比字面涵義要寬廣和深入的多了。如《小雅·杕杜》和《小雅·北山》中的“登陟”場(chǎng)景,在字面含意上雖與后面的歌意毫不相關(guān),但受眾一聆聽這個(gè)場(chǎng)景,便知曉后面要表達(dá)憂傷之情。因?yàn)?,典型?chǎng)景是《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代及以前的先民在勞動(dòng)或儀式活動(dòng)過程中歌唱時(shí)使用的構(gòu)筑詩(shī)句的部件*陳世驤:《陳世驤文存》,遼寧教育出版社,1998年,第153-159頁。,它和它蘊(yùn)藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵完全融為一體,已經(jīng)為當(dāng)時(shí)的口頭詩(shī)人與受眾共享而符碼化了,具有索引的性質(zhì)??陬^詩(shī)人一唱出來,受眾一聆聽,便知道典型場(chǎng)景的內(nèi)涵和它將要發(fā)生的事情。因此在書面?zhèn)鹘y(tǒng)看來典型場(chǎng)景與后面要傳遞的含意不關(guān)聯(lián)是一個(gè)問題,但是在當(dāng)時(shí)口頭傳統(tǒng)里這已不是一個(gè)問題了。進(jìn)而言之,對(duì)于當(dāng)時(shí)的口頭詩(shī)人和受眾而言,典型場(chǎng)景與其蘊(yùn)藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵及與后面?zhèn)鬟f的歌意雖然沒有必然的因果關(guān)系,但他們認(rèn)為這些都是有關(guān)聯(lián)的,渾然一體、不可分割,因此典型場(chǎng)景能夠以此指向當(dāng)時(shí)《詩(shī)經(jīng)》背后的口頭傳統(tǒng)。只不過我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了當(dāng)時(shí)《詩(shī)經(jīng)》演唱的語境,成為這種演唱活動(dòng)的局外人,可能未知其中的關(guān)聯(lián)。再?gòu)募兇獾难莩记煽疾斓湫蛨?chǎng)景,對(duì)于當(dāng)時(shí)的口頭詩(shī)人而言,他運(yùn)用典型場(chǎng)景告訴受眾他即將要演唱,把典型場(chǎng)景作為口頭詩(shī)歌演唱活動(dòng)的一個(gè)鋪墊。對(duì)于當(dāng)時(shí)的受眾而言,口頭詩(shī)人運(yùn)用的典型場(chǎng)景讓他對(duì)口頭詩(shī)歌的接受有了一種提示和預(yù)期。他們都不會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝魄玫湫蛨?chǎng)景與其蘊(yùn)藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵及與后面?zhèn)鬟f的歌意的關(guān)聯(lián),這些在他們眼中都是不言而喻的,不需要考慮的。

        隨著《詩(shī)經(jīng)》演唱最終的逝去,其間的程式與典型場(chǎng)景在隨后口頭傳統(tǒng)中的出現(xiàn)與運(yùn)用逐漸式微。相反,它們?cè)跁嫖膶W(xué)中獲得的另一種生命,其蘊(yùn)藏在字里行間的傳統(tǒng)內(nèi)涵卻逐漸進(jìn)入案頭,由耳治之學(xué)轉(zhuǎn)換成目治之學(xué),轉(zhuǎn)換成象征性符碼或書面詩(shī)歌創(chuàng)作的詩(shī)學(xué)法則。分而言之,程式轉(zhuǎn)換成傳統(tǒng)習(xí)語或成語,一再出現(xiàn)在書面文學(xué)中,如悠悠我思、與子偕老、兢兢業(yè)業(yè)、小心翼翼等。典型場(chǎng)景逐漸轉(zhuǎn)換成書面文學(xué)中的原型、母題、意象,如采集植物的場(chǎng)景、“登陟”場(chǎng)景、“日夕閨思”的場(chǎng)景等莫不如此。當(dāng)然,它們?cè)诳陬^傳統(tǒng)與書面文學(xué)中呈現(xiàn)的傳播介質(zhì)和接受方式有著顯明的差異。程式和典型場(chǎng)景具有的關(guān)聯(lián)性聯(lián)想在口頭文學(xué)里是動(dòng)態(tài)的,是由口頭詩(shī)人與受眾在演唱中喚起的,是聲音的存在。在書面文學(xué)里它們是靜態(tài)的,意義是固定的,是文字的存在,被運(yùn)用到各種書面文學(xué)作品中,繼續(xù)煥發(fā)著無限的生機(jī)與活力。

        口頭文化在《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代占據(jù)著重要地位,當(dāng)時(shí)受到書寫文化教育的詩(shī)人在作詩(shī)時(shí)都多多少少受到口頭傳統(tǒng)的影響,突出的表征便是在詩(shī)歌創(chuàng)作中使用程式和典型場(chǎng)景?!缎⊙拧に脑隆返摹熬幼鞲?,維以告哀”*(清)王先謙:《詩(shī)三家義集疏》,中華書局,1987年,第738頁。,揭示了這是首文人詩(shī)歌,但是詩(shī)人深受口頭詩(shī)歌創(chuàng)作的熏陶,在自己的個(gè)人創(chuàng)作中使用了當(dāng)時(shí)口頭創(chuàng)作中常見的程式構(gòu)筑詩(shī)行*具體的程式分析,可參見王靖獻(xiàn):《鐘與鼓——〈詩(shī)經(jīng)〉的套語及其創(chuàng)作方式》,謝謙譯,四川人民出版社,1990年,第102-105頁。,如“載清載濁”出于“載X載X”、“山有蕨薇,隰有杞桋”*(清)王先謙:《詩(shī)三家義集疏》,中華書局,1987年,第738頁。出于“山有XX,隰有XX”等。很明顯,詩(shī)人將自己的個(gè)人特征蘊(yùn)含于具有普遍性的程式中,將自己的情感蘊(yùn)含于程式所承載的傳統(tǒng)內(nèi)涵里。不過,這首詩(shī)歌的韻式不那么規(guī)整,有點(diǎn)凌亂無次,相比之下《小雅·巷伯》的韻式就規(guī)整多了?!缎⊙拧は锊肥俏娜嗽?shī)歌,內(nèi)中詩(shī)句“寺人孟子,作為此詩(shī)。凡百君子,敬而聽之”*(清)王先謙:《詩(shī)三家義集疏》,中華書局,1987年,第719頁。已點(diǎn)明了作者的身份。文人的個(gè)性表達(dá)和藝術(shù)追求在《小雅·巷伯》里也遠(yuǎn)比在《小雅·四月》里顯著,王靖獻(xiàn)對(duì)此說道:“在《詩(shī)經(jīng)》全書中,還沒有一首詩(shī)如《小雅·巷伯》那樣具有復(fù)雜的韻律結(jié)構(gòu)與獨(dú)特的標(biāo)題。此詩(shī)題為《巷伯》,一個(gè)具有復(fù)雜的文字表達(dá)風(fēng)格的特別的標(biāo)題的確更適用于表現(xiàn)一個(gè)特別的人物及其處境。”*王靖獻(xiàn):《鐘與鼓——〈詩(shī)經(jīng)〉的套語及其創(chuàng)作方式》,謝謙譯,四川人民出版社,1990年,第36頁。這首詩(shī)歌雖然是文人的個(gè)人創(chuàng)作,但是它的程式化程度并不低于《詩(shī)經(jīng)》中其他可據(jù)內(nèi)證而定其為“口述創(chuàng)作”的詩(shī)歌*王靖獻(xiàn):《鐘與鼓——〈詩(shī)經(jīng)〉的套語及其創(chuàng)作方式》,謝謙譯,四川人民出版社,1990年,第48頁。,其他如在詩(shī)歌中點(diǎn)明自己姓名和身份的《小雅·節(jié)南山》《大雅·崧高》《大雅·烝民》等,也都是如此。

        當(dāng)然,《小雅·巷伯》《小雅·節(jié)南山》《大雅·崧高》《大雅·烝民》并不是為了供人案頭閱讀而被創(chuàng)作出來的,“凡百君子,敬而聽之”、“家父作誦,以究王讻”、“吉甫作誦,其詩(shī)孔碩”、“吉甫作誦,穆如清風(fēng)”*(清)王先謙:《詩(shī)三家義集疏》,中華書局,1987年,第719、664、966、971頁。,表明這四首詩(shī)歌都是吟唱出來的,供人聆聽的。據(jù)此,可以推定口頭傳承在西周至春秋時(shí)期仍然是《詩(shī)經(jīng)》傳播與接受的重要途徑。這時(shí),春秋諸侯國(guó)的上層貴族社會(huì)已經(jīng)熟練地掌握了《詩(shī)經(jīng)》中的許多詩(shī)歌,能夠靈活地在不同場(chǎng)合上將它們吟唱出來,以適應(yīng)不同的場(chǎng)景需要。僖公二十三年(前637年),晉公子重耳來到秦國(guó),秦穆公設(shè)宴款待重耳,席間各自賦詩(shī)*(唐)孔穎達(dá):《春秋左傳正義》,李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏》,北京大學(xué)出版社,1999年,第413-414頁。;襄公二十七年(前546年),鄭伯在垂隴宴請(qǐng)趙孟,鄭國(guó)的子展、伯有、子西、子產(chǎn)等七位大夫作陪,席間趙孟請(qǐng)他們賦詩(shī),以觀其志*(唐)孔穎達(dá):《春秋左傳正義》,李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏》,北京大學(xué)出版社,1999年,第1054頁。。不過,不能因?yàn)椤缎⊙拧は锊贰缎⊙拧す?jié)南山》《大雅·崧高》《大雅·烝民》的程式化創(chuàng)作以及以口頭方式傳播與傳承便斷定它們是口頭詩(shī)歌,因?yàn)樗鼈兊氖鼙姴皇窍聦拥拿癖?,而是上層的社?huì)精英,并且表達(dá)的并非純粹的下層民眾的情感,因而將它們劃入文人詩(shī)歌更合理。

        但不排除文人創(chuàng)作的詩(shī)歌也有演進(jìn)為口頭詩(shī)歌的可能,那它至少必須是以口頭的方式傳播并為下層民眾所接受的?!多{風(fēng)·載馳》便是其中的一個(gè)典型范例,較好地體現(xiàn)了文人對(duì)口頭傳統(tǒng)資源的利用?!蹲髠鳌份d:“初,惠公之即位也少,齊人使昭伯烝于宣姜,不可,強(qiáng)之。生齊子、戴公、文公、宋桓夫人、許穆夫人。文公為衛(wèi)之多患也,先適齊。及敗,宋桓公逆諸河,宵濟(jì)。衛(wèi)之遺民男女七百有三十人,益之以共,滕之民為五千人,立戴公以廬于曹。許穆夫人賦《載馳》?!?(唐)孔穎達(dá):《春秋左傳正義》,李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏》,北京大學(xué)出版社,1999年,第311-312頁?!多{風(fēng)·載馳》一共28個(gè)詩(shī)行,程式頻密度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了20%這個(gè)衡量一首詩(shī)歌是否為口頭詩(shī)歌的最低尺度,使用了“登陟”場(chǎng)景。*王靖獻(xiàn):《鐘與鼓——〈詩(shī)經(jīng)〉的套語及其創(chuàng)作方式》,謝謙譯,四川人民出版社,1990年,第78頁。這些程式化的詩(shī)行和典型場(chǎng)景都是源自口頭創(chuàng)作的材料,正是因?yàn)椤遁d馳》的創(chuàng)作嚴(yán)格遵守著口頭詩(shī)歌創(chuàng)作的慣例,表現(xiàn)了民眾的情調(diào),在民眾中口耳傳播,所以才逐漸成為當(dāng)?shù)乜陬^詩(shī)歌的重要組成部分。也就是說,如果個(gè)人創(chuàng)作的詩(shī)歌在民眾口耳之間傳唱,進(jìn)而演進(jìn)為當(dāng)?shù)孛癖姽蚕淼目陬^傳統(tǒng)資源,那么它應(yīng)該屬于口頭詩(shī)歌。依據(jù)《魏風(fēng)·葛屨》的“維是褊心,是以為刺”*(清)王先謙:《詩(shī)三家義集疏》,中華書局,1987年,第400頁。和《陳風(fēng)·墓門》的“夫也不良,歌以訊之”*(清)王先謙:《詩(shī)三家義集疏》,中華書局,1987年,第472頁。,可以推測(cè)這兩首詩(shī)歌始于個(gè)人創(chuàng)作,然后被唱給當(dāng)時(shí)的民眾聽,因與當(dāng)時(shí)民眾的情趣完全相同,民眾很快就喜歡上它們并開始學(xué)著唱,于是便自然而然地在民眾中口耳流傳,成為民眾共享的口頭詩(shī)歌。后來樂官又把它們采集起來,借以觀民風(fēng),了解民情,由此進(jìn)入了官方的曲庫(kù),接著進(jìn)入《詩(shī)經(jīng)》,流傳至今。

        現(xiàn)在可以說,以口承和書寫二元對(duì)立的觀點(diǎn)衡量《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌,將它們截然劃分為口頭詩(shī)歌和文人詩(shī)歌,這樣的做法毋庸置疑是武斷的。因?yàn)椤对?shī)經(jīng)》中一些詩(shī)歌居于口頭詩(shī)歌與文人詩(shī)歌的中間形態(tài),它們大多是文人受到口頭文學(xué)的影響,有效地運(yùn)用程式、典型場(chǎng)景等口頭創(chuàng)作技巧創(chuàng)作出來的。其中一些詩(shī)歌如《小雅·巷伯》《小雅·節(jié)南山》《大雅·崧高》《大雅·烝民》等,在上層精英中被以口頭的方式演唱與接受,大體上可以被認(rèn)定為文人詩(shī)歌,但又不完全符合學(xué)界公認(rèn)的關(guān)于文人詩(shī)歌的定義。其中一些,如《鄘風(fēng)·載馳》在下層民眾中被以口頭的方式演唱與接受,大體上可以被認(rèn)作是口頭詩(shī)歌,但又不能嚴(yán)絲合縫地符合學(xué)界關(guān)于口頭詩(shī)歌的定義。對(duì)這兩種不夠典型的口頭詩(shī)歌和文人詩(shī)歌,應(yīng)該將它們放在口頭詩(shī)歌和文人詩(shī)歌構(gòu)成的譜系關(guān)系里,去界定它們各自的屬性、特征和規(guī)律。

        晚近的口頭詩(shī)學(xué)理論由結(jié)構(gòu)深入到意義,由口頭深入到傳統(tǒng)。約翰·弗里(John Miles Foley)和朝戈金將不同史詩(shī)傳統(tǒng)的程式和典型場(chǎng)景放在各自的傳統(tǒng)語域里,闡述它們所承載的傳統(tǒng)內(nèi)涵或傳統(tǒng)指涉性(traditional referenciality)。*朝戈金、[美]弗里:《口頭詩(shī)學(xué)五題:四大傳統(tǒng)的比較研究》,王邦維主編:《東方文學(xué):從浪漫主義到神秘主義》,湖南文藝出版社,2003年,第63頁。受他們的鼓舞與激發(fā),這里將研究對(duì)象由敘事詩(shī)延伸到抒情詩(shī),將《詩(shī)經(jīng)》還原到口頭詩(shī)歌的演唱現(xiàn)場(chǎng),對(duì)《詩(shī)經(jīng)》中程式和典型場(chǎng)景進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析,闡述口頭詩(shī)人如何運(yùn)用它們創(chuàng)作口頭詩(shī)歌并解讀它們承載的傳統(tǒng)涵義。這無疑豐富了口頭詩(shī)學(xué)理論,進(jìn)一步擴(kuò)大了它的影響力,拓展了它的輻射疆界。程式和典型場(chǎng)景是《詩(shī)經(jīng)》口頭性和演唱性的重要表征,具有豐富的靈活性與可塑性,不應(yīng)使用書面文學(xué)的文藝?yán)碚摵兔缹W(xué)標(biāo)準(zhǔn)研究它們,而應(yīng)該堅(jiān)持以傳統(tǒng)為本從口頭詩(shī)歌的創(chuàng)編、演唱和流布諸方面觀察、分析和闡釋它們,還原《詩(shī)經(jīng)》中那些歷世彌久而尚未重新發(fā)現(xiàn)的聲音,揭示《詩(shī)經(jīng)》是流動(dòng)的有生命的文學(xué)。程式和典型場(chǎng)景也存在于《詩(shī)經(jīng)》的文人詩(shī)歌里,這是口承和書寫并行時(shí)代口頭文學(xué)對(duì)書面文學(xué)影響的結(jié)果,應(yīng)該超越過分簡(jiǎn)單的口承與書寫二分法的見解,將文人使用程式和典型場(chǎng)景創(chuàng)作的、以口頭方式在上層精英傳播和接受的詩(shī)歌,與文人使用程式和典型場(chǎng)景創(chuàng)作的、以口頭方式在下層民眾中傳播和接受的詩(shī)歌,作為口頭詩(shī)歌和書面詩(shī)歌構(gòu)成譜系兩端的中間形態(tài)。也就是說,對(duì)口頭詩(shī)歌的界定應(yīng)該持一種開放的學(xué)術(shù)態(tài)度,允許一些非典型性形態(tài)口頭詩(shī)歌的存在。*“非典型性”的表述直接受到朝戈金《“多長(zhǎng)算是長(zhǎng)”:論史詩(shī)的長(zhǎng)度問題》(《中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2015年第5期)的啟發(fā)。

        [責(zé)任編輯王加華]

        馮文開,內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院副教授(內(nèi)蒙古呼和浩特010070)。

        本文系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金后期資助項(xiàng)目“中國(guó)少數(shù)民族史詩(shī)研究的反思與建構(gòu)”(項(xiàng)目號(hào):15FZW031)的階段性成果。

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