□胡俊建

樹文明新風展大漠風采
——二師三十三團精神文明建設調研報告

□胡俊建

為總結“十二五”期間精神文明建設的經(jīng)驗，找準存在問題，理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，進一步提升團場精神文明建設工作水平，促進團場經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，近期筆者通過座談交流、實地察看、查閱資料、調查問卷等形式，對二師三十三團精神文明建設工作進行深入細致的調研，現(xiàn)將調研情況報告如下。

一、精神文明建設取得的成績

1、精神文明建設碩果累累。近年來，三十三團黨委把精神文明建設擺在重要位置，通過抓好干部職工道德素養(yǎng)培育和連隊文明程度提升，創(chuàng)新形式載體，拓展內容渠道，豐富職工群眾精神文化生活，激發(fā)基層單位文明創(chuàng)建活力，為推動團場“三化”建設提供了強大的思想保證、輿論支持和精神動力。團場出臺《政治和精神文明建設目標考核辦法》，把精神文明建設納入單位年度領導班子和領導干部檢查考核指標，積極開展文明團場、文明單位、文明行業(yè)、十星級文明戶、文明生態(tài)小康示范連隊、和諧小康家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，通過公民道德建設綱要、“三觀”、“三義”、“三德”、“雙思雙知”、“社會主義榮辱觀”、“社會主義核心價值觀”、“善行義舉四德”等系列活動的開展，全面抓好精神文明創(chuàng)建工作，林園連、十九連2個單位被兵團命名為“文明生態(tài)小康連隊”稱號。在群眾性精神文明創(chuàng)建活動中，共評選出優(yōu)秀典型245人，有210個職工家庭受到師、團獎勵，其中吳子蘭家庭被評為兵團“最美家庭”，并獲得全國“最美家庭”提名獎。2013年，三十三團榮獲兵團爭先進位二類團場第二名。團場實物總量、經(jīng)濟目標、職均收入、政治和精神文明建設等指標連續(xù)五年名列二師前茅。

2、文化建設得到全面發(fā)展。三十三團始終把文化作為引領職工、教育職工、凝聚職工、提升職工素質的重要舉措來抓，全團累計投入6260余萬元，相繼建成職工文化館、文化廣場、體育運動場等一批文化活動場所，連隊普及“四室一場”，解決了職工文體活動場館問題。團場成立了“少年火炬藝術團”、“幼兒苗苗藝術團”和老年“夕陽紅藝術團”，24個單位成立了職工業(yè)余文藝演出隊，已連續(xù)舉辦了26屆“庫爾木依文化月”活動，22個基層單位“農(nóng)家書屋”藏書總量達20.2萬余冊，人均占有量11.1冊，成為了職工群眾業(yè)余學習、傳播知識的“文化糧倉”。團宣傳科年均在國內各級報刊、雜志、網(wǎng)絡、電視等媒體刊稿2000余篇。近年來，團場相繼舉辦了大型職工歌詠比賽、百日廣場文化藝術節(jié)、機采棉節(jié)、健身舞大賽、廣場舞大賽、塔墾區(qū)職工籃球賽等，與尉犁縣共同舉辦“兵地一家親”文藝匯演，中央軍委委員、國務委員兼國防部長常萬全觀看演出并提出表揚。2014年，在參加二師舉辦的團歌、廣場舞比賽中，三十三團均榮獲一等獎。

二、精神文明建設中存在的主要問題

1、發(fā)展不平衡。一是個別單位對精神文明建設工作重視程度不夠，創(chuàng)建意識不強，存在“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”和“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象。二是有的單位群眾廣泛參與的積極性不高，往往出現(xiàn)上面熱下面冷的現(xiàn)象。三是有的單位習慣于老套路、老辦法，存在重部署、輕落實，重突擊、輕持之以恒的情況，影響了活動效果。

2、認識不到位。個別部門認為精神文明創(chuàng)建工作是文明辦或黨委的事情，因此對創(chuàng)建工作態(tài)度不夠端正，沒有將此項工作納入本部門重要議事日程，有的甚至對自己在創(chuàng)建工作中應負的責任和工作內容不知道、不清楚、不作為，這些現(xiàn)象直接影響了精神文明建設工作的效率和效果。

3、居民素質參差不齊。由于城鎮(zhèn)化建設步伐的加快，80%的連隊職工搬進城鎮(zhèn)居住，一些職工文明素質、公德意識比較差，亂倒垃圾、亂搭亂建、隨地吐痰、道德冷漠、傷風敗俗等不文明現(xiàn)象時有出現(xiàn)，因此加強教育引導、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、提高居民文明素質是一個迫在眉睫的問題。

三、加強精神文明建設的對策與建議

1、以“兩學一做”、“三嚴三實”學習教育活動為契機，緊緊圍繞團場“十三五”規(guī)劃和黨委中心工作，深入扎實地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，不走形式、不走過場，切實把干部職工的思想和精力統(tǒng)一到干事創(chuàng)業(yè)中來。

2、堅持解放思想與更新觀念相結合，著眼于創(chuàng)新發(fā)展，從更深層次上分析研究精神文明建設工作的新思路，增強工作的科學性和超前性，使廣大職工群眾在參與中接受教育，在實踐中提高文明素質，在共建中實現(xiàn)共享。

3、加強未成年人思想道德建設，針對當前價值取向錯位、道德失范、誠信缺失、是非觀念模糊等問題，有針對性地開展榮辱觀、道德觀、移風易俗和行為養(yǎng)成教育，不斷改善青少年的學習成長環(huán)境，教育引導青少年樹立正確的思想觀念和良好的道德風尚。

4、講好“身邊好人”的故事，挖掘“最美人物”和“身邊好人”，注重先進典型的草根性、時代性和可持續(xù)性，使先進典型可見、可親、可學，讓群眾感受到美德善行。同時評比表彰“孝親敬老之星”、“好媳婦”、“好婆婆”、“最美家庭”等群眾身邊的典型，形成尊老愛幼、男女平等、團結友愛、禮讓寬容、崇尚文明的濃厚社會氛圍?！?/p>

（作者單位：二師三十三團工會）

欄目責編：建新