樸光哲

（133000 延邊大學法學院 吉林 延吉）

關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性及其公權(quán)化發(fā)展趨勢

樸光哲

（133000 延邊大學法學院 吉林 延吉）

伴隨著知識經(jīng)濟的崛起，知識對經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)展產(chǎn)生強有力的推動作用。為充分發(fā)揮知識在經(jīng)濟發(fā)展中的作用，知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)從傳統(tǒng)上的私權(quán)屬性過渡為公權(quán)化。本文在闡述知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性的基礎(chǔ)上，概述了知識產(chǎn)品公權(quán)化趨勢，最后從政治、經(jīng)濟和法律三方面詮釋了知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)公化的原因。

知識產(chǎn)權(quán)；私權(quán)屬性；公權(quán)化；趨勢

一、引言

當今社會，伴隨著知識經(jīng)濟的快速崛起，知識作為一種新興的生產(chǎn)力，對社會發(fā)展的作用日漸提升。但是，由于市場經(jīng)濟的發(fā)展離不開計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，導致信息的公開化程度不斷加深，對知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性形成巨大的沖擊。為遏制知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性對信息化公開程度的拓展，發(fā)達國家除制定了相關(guān)法律外，還利用其霸權(quán)要求落后國家提供與國際公約相類似的保護。為應對其霸權(quán)主義，我國提出了自主知識產(chǎn)權(quán)。鑒于此，越來越多的專家對知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性提出質(zhì)疑，其權(quán)利屬性也逐漸由傳統(tǒng)的私權(quán)化過渡為公權(quán)化［1］。

二、知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性

知識產(chǎn)權(quán)的形成時間短，其形成初期，屬于封建君主或國家所賜予的特定權(quán)利，因此并不隸屬于民事權(quán)利，更不屬于私權(quán)。隨著工業(yè)技術(shù)的發(fā)展，經(jīng)過一系列演變，知識產(chǎn)權(quán)成了受法律保護的產(chǎn)品產(chǎn)權(quán)，其本質(zhì)屬于私權(quán)范疇。進入資本主義社會后，知識產(chǎn)權(quán)成了被制度化的法權(quán)，但還是屬于私權(quán)范疇。進入市場經(jīng)濟時代，知識產(chǎn)品被定義為純粹的公共產(chǎn)品，由于公有產(chǎn)品具有極強的排外性，因此這一定義對產(chǎn)品市場的發(fā)展具有極大的限制。

在《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)》（簡稱Trips協(xié)議）中，尤其注重知識產(chǎn)權(quán)的私有屬性，其目的在于強調(diào)任何權(quán)利的主體，不論是人，還是物，都不應該因為某些因素，而遭受任何個體的歧視。而問題的關(guān)鍵在于：尋求私權(quán)保護過度和私權(quán)保護缺乏兩者之間的平衡點，以做到能夠有效、公正保護，又能避免保護不足［2］。

很長一段時間，我國專家認為發(fā)明創(chuàng)造的技術(shù)成果，源自于全體社會成員創(chuàng)造的財富，因此知識產(chǎn)品應該是公有的，而不應該隸屬于私權(quán)范疇。直到1979年，專利權(quán)和商標權(quán)，才被定義為在貿(mào)易中為獲得效益而特有的專有權(quán)。此后，隨著我國一系列知識產(chǎn)權(quán)法的確立，知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性得到了充分保證。

三、知識產(chǎn)權(quán)公權(quán)化趨勢

隨著信息化公開程度的加深，由知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性而導致的技術(shù)壟斷也越來越受到專家的質(zhì)疑。因此，國家的干預程度提高，知識產(chǎn)權(quán)的公權(quán)化程度隨之加深。這種公權(quán)化程度不僅得到理論支持，也在司法實踐中有體現(xiàn)。然而，知識產(chǎn)權(quán)的公權(quán)化程度的加深，從本質(zhì)上并沒有改變知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)性，只是國家權(quán)力對私權(quán)領(lǐng)域的管理和制約。這種公、私相交的產(chǎn)權(quán)形式對社會的促進作用，可從以下方面理解。

1.利益平衡

知識產(chǎn)權(quán)公、私相交的產(chǎn)權(quán)形式，相當于利益的調(diào)節(jié)器，主要調(diào)節(jié)知識產(chǎn)權(quán)人和社會公共利益之間的矛盾。由于知識產(chǎn)權(quán)的私有本質(zhì)，在極大程度上限制了基本信息的獲得，國家適當?shù)膶χR產(chǎn)權(quán)人進行控制，滿足社會大眾對基本信息的需求；而為促進知識產(chǎn)權(quán)人創(chuàng)造的動力，國家又通過法律的手段賦予知識產(chǎn)權(quán)人權(quán)利，從而達到一種動態(tài)平衡［3］。

2.知識產(chǎn)權(quán)的專用性

知識產(chǎn)權(quán)的這種專用性，在一定程度決定了上述利益平衡的維持，離不開國家公權(quán)的干預。政府一方面在知識產(chǎn)權(quán)的取得、行使管理等方面，發(fā)揮著重要作用，另外可依據(jù)產(chǎn)權(quán)人的要求，對知識產(chǎn)權(quán)歸屬糾紛進行調(diào)解和仲裁。

3.知識產(chǎn)權(quán)法價值實現(xiàn)

知識作為一種無形的、特殊形態(tài)的產(chǎn)品，具有私人性和公共性兩重屬性。因此，知識產(chǎn)權(quán)不僅涉及到產(chǎn)權(quán)人的私人權(quán)益，而且涉及到大眾的公共權(quán)益。知識產(chǎn)權(quán)法不僅為實現(xiàn)私人利益的實現(xiàn)，而且注重社會公眾利益的實現(xiàn)。努力構(gòu)筑能夠協(xié)調(diào)社會公眾利益和產(chǎn)權(quán)人利益的法律，是知識產(chǎn)權(quán)法的終極目標。

四、知識產(chǎn)權(quán)公權(quán)化原因

1.政治原因

（1）國家職能的變化：進入市場經(jīng)濟時代以后，為了適應經(jīng)濟發(fā)展的需要，國家的職能在于保證每一位公民的權(quán)利和自由，一方面既要保護知識產(chǎn)權(quán)人的私有財產(chǎn)，另外也要保證市場人的自由和權(quán)利。國家開始介入市場經(jīng)濟的調(diào)控。

（2）市民社會和政治權(quán)利的影響，20世紀，市民社會的所推行的自我管理已經(jīng)達到了極限，國家開始介入管理各種社會問題，市民社會和政治國家的對立也逐漸的被弱化，私權(quán)主義的注意力，在一定程度上，逐漸的向社會大眾轉(zhuǎn)移［4］。

2.經(jīng)濟原因

（1）知識經(jīng)濟的崛起：步入經(jīng)濟時代后，越來越多的人關(guān)注，知識產(chǎn)品所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益。而知識作為一種隱形的資產(chǎn)，其發(fā)展的動力源于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，而高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要以知識經(jīng)濟為依托。因此，知識和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相輔相成?？梢哉f在一定程度上，知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)化限制了高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而知識經(jīng)濟的發(fā)展，對知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性產(chǎn)生了巨大沖擊。

（2）經(jīng)濟的全球化：隨著經(jīng)濟一體化的發(fā)展，知識貿(mào)易作為技術(shù)貿(mào)易的一種，其規(guī)模日益擴大，知識產(chǎn)權(quán)人開始注重其蘊含的巨大的經(jīng)濟效益，而國家一方面為滿足知識產(chǎn)權(quán)人的利益，另外為滿足經(jīng)濟全球化的需要，國家權(quán)力開始觸及知識產(chǎn)權(quán)的私有屬性［5］。

3.法律原因

（1）個體本位思想的轉(zhuǎn)變，隨著社會經(jīng)濟、政治的深刻變化，人們開始意識到，原先的自由政策、私有制度，已經(jīng)無法適應社會的發(fā)展，社會的發(fā)展需要國家的不斷干預。私權(quán)充分發(fā)揮，需要保證社會公共利益為基礎(chǔ)。

（2）知識產(chǎn)權(quán)制度內(nèi)在要求：設(shè)置知識產(chǎn)權(quán)的目的在于利用知識產(chǎn)品，為社會大眾的利益做貢獻。隨著各國知識產(chǎn)權(quán)法的確立，對知識的公共服務(wù)效益、促進社會健康發(fā)展，做出了明確的規(guī)定［5］。

五、結(jié)語

知識作為一種私權(quán)屬性的產(chǎn)品，伴隨著社會經(jīng)濟、政治的深刻發(fā)展，知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性逐漸公權(quán)化，這種公權(quán)化的本質(zhì)并不是完全的舍棄私權(quán)制，而是一種公、私相交的產(chǎn)權(quán)形式。這種知識產(chǎn)權(quán)形式，不僅有助于知識經(jīng)濟的進一步發(fā)展，也有利于公共利益的實現(xiàn)。

［1］劉伶俐.對知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性及公權(quán)化發(fā)展探討［J］.管理觀察，2015，10（30）：13-17.

［2］吳威.解析知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性及其公權(quán)化趨向［J］.法制社會，2013，03：268-269.

［3］劉勇軍，李思雨.知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性及其公權(quán)背景［J］.公民與法，2014，10：51-53.

［4］馬曉青，劉淑華.試論知識產(chǎn)權(quán)的私權(quán)屬性及其發(fā)展趨勢［J］.中國法學.2004，1：61-68.

［5］周作斌，李延禹.論知識產(chǎn)權(quán)私權(quán)公權(quán)化的原因及趨勢［J］.西安財經(jīng)學院學報，2010，23.