李翠紅

（鐵嶺市中心醫(yī)院，遼寧 鐵嶺 112000）

過(guò)敏性紫癜患兒家長(zhǎng)心理狀態(tài)及其影響因素的分析研究

李翠紅

（鐵嶺市中心醫(yī)院，遼寧 鐵嶺 112000）

目的 研究過(guò)敏性紫癜患兒家長(zhǎng)心理狀態(tài)及其影響因素分析。方法選取2014年4月至2015年9月于本院進(jìn)行診治的75例過(guò)敏性紫癜患兒家長(zhǎng)為研究對(duì)象，將75例患兒家長(zhǎng)采用Zung量表進(jìn)行焦慮抑郁的評(píng)估，并將不同性別、文化程度、疾病認(rèn)知度與治療效能感家長(zhǎng)的評(píng)估結(jié)果進(jìn)行比較。結(jié)果75例患兒家長(zhǎng)的焦慮和抑郁情況較為嚴(yán)重，不同性別者的焦慮抑郁評(píng)估結(jié)果無(wú)明顯差異，P＞0.05，而不同文化程度、疾病認(rèn)知度與治療效能感家長(zhǎng)的評(píng)估結(jié)果則差異明顯，P均＜0.05。結(jié)論過(guò)敏性紫癜患兒家長(zhǎng)的焦慮抑郁表現(xiàn)明顯，且文化程度、疾病認(rèn)知度與治療效能感對(duì)家長(zhǎng)的不良心理狀態(tài)均影響較大。

過(guò)敏性紫癜；患兒家長(zhǎng)；心理狀態(tài)；影響因素

過(guò)敏性紫癜的患者以兒童及青少年為主，對(duì)患兒的危害較大，臨床重視程度也較高，關(guān)于過(guò)敏性紫癜患兒的相關(guān)研究較多，其中患兒家長(zhǎng)作為對(duì)患兒及治療等多方面均影響較大的方面，對(duì)其的研究也并不少見(jiàn)，而患兒家長(zhǎng)心理狀態(tài)是一個(gè)重要的研究方面［1］，但是關(guān)于此方面的細(xì)致探討空間仍較大。因此，本文中我們即就過(guò)敏性紫癜患兒家長(zhǎng)心理狀態(tài)及其影響因素進(jìn)行分析研究，結(jié)果報(bào)道如下。

1　資料與方法

1.1臨床資料：選取2014年4月至2015年9月于本院進(jìn)行診治的75例過(guò)敏性紫癜患兒家長(zhǎng)為研究對(duì)象，其中男性家長(zhǎng)30例，女性家長(zhǎng)45例，年齡22～37歲，平均年齡（30.6±5.9）歲。文化程度：初中和中專48例，高中和以上27例；疾病認(rèn)知度：較高者22例，一般者26例，較低者27例；治療效能感：較高者37例，較低者38例。所有患兒家長(zhǎng)均對(duì)本研究知情且積極配合。

1.2方法：將75例患兒家長(zhǎng)采用Zung量表進(jìn)行焦慮抑郁的評(píng)估，并將不同性別、文化程度、疾病認(rèn)知度與治療效能感家長(zhǎng)的評(píng)估結(jié)果進(jìn)行比較。

1.3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：Zung量表在我國(guó)人群中的適用度較高，具有較高的效度信度，其主要為對(duì)被評(píng)估對(duì)象的焦慮抑郁兩方面進(jìn)行評(píng)估，本量表中的焦慮抑郁每個(gè)方面均以20個(gè)評(píng)估指標(biāo)的總分達(dá)到50分以上為存在焦慮抑郁的心理情況［2］。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方面選取的軟件為SAS6.0，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理方式選用t檢驗(yàn)和卡方檢驗(yàn)，α=0.05，P＜0.05差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2　結(jié) 果

2.1過(guò)敏性紫癜患兒家長(zhǎng)焦慮評(píng)估結(jié)果分析及比較：75例過(guò)敏性紫癜患兒家長(zhǎng)Zung量表焦慮評(píng)分為（52.62±6.46）分。男性家長(zhǎng)評(píng)分為（52.58±6.39）分，女性家長(zhǎng)評(píng)分為（52.65±6.50）分；初中和中專家長(zhǎng)評(píng)分為（56.76±6.64）分，高中和以上家長(zhǎng)評(píng)分為（49.84 ±5.73）分；疾病認(rèn)知度較高者評(píng)分為（43.23±5.27）分，一般者者評(píng)分為（50.23±6.32）分，較低者評(píng)分為（56.86±6.70）分；治療效能感較高者評(píng)分為（45.65±5.42）分，較低者評(píng)分為（55.35± 6.57）分。

75例患兒家長(zhǎng)的焦慮評(píng)分較高，不同性別者的焦慮評(píng)分無(wú)明顯差異，P＞0.05，而不同文化程度、疾病認(rèn)知度與治療效能感家長(zhǎng)的評(píng)分則差異明顯，P均＜0.05。

2.2過(guò)敏性紫癜患兒家長(zhǎng)抑郁評(píng)估結(jié)果分析及比較：75例過(guò)敏性紫癜患兒家長(zhǎng)Zung量表抑郁評(píng)分為（51.51±5.93）分。男性家長(zhǎng)評(píng)分為（50.98±5.96）分，女性家長(zhǎng)評(píng)分為（51.55±5.88）分；初中和中專家長(zhǎng)評(píng)分為（55.45±6.31）分，高中和以上家長(zhǎng)評(píng)分為（48.24 ±5.62）分；疾病認(rèn)知度較高者評(píng)分為（44.20±5.33）分，一般者者評(píng)分為（50.64±5.59）分，較低者評(píng)分為（55.35±6.04）分；治療效能感較高者評(píng)分為（4.67±5.34）分，較低者評(píng)分為（55.42± 6.10）分。

75例患兒家長(zhǎng)的抑郁評(píng)分較高，不同性別者的抑郁評(píng)分無(wú)明顯差異，P＞0.05，而不同文化程度、疾病認(rèn)知度與治療效能感家長(zhǎng)的評(píng)分則差異明顯，P均＜0.05。

3　討 論

過(guò)敏性紫癜的臨床受重視程度較高，而本病主要以少兒為主，因此患兒家長(zhǎng)的心理情緒受疾病影響較大，患兒家長(zhǎng)的不良心理應(yīng)激也成為干預(yù)改善的重要方面。而要達(dá)到較好的改善患兒家長(zhǎng)心理狀態(tài)的目的，對(duì)于患兒家長(zhǎng)現(xiàn)存不良心理應(yīng)激方面包括焦慮抑郁方面的現(xiàn)狀掌握及影響因素分析是必要的基礎(chǔ)與前提［3-4］。本文中我們就過(guò)敏性紫癜患兒家長(zhǎng)心理狀態(tài)，主要為焦慮抑郁方面的心理狀態(tài)及其影響因素進(jìn)行研究及分析，研究分析結(jié)果顯示，過(guò)敏性紫癜患兒家長(zhǎng)的焦慮抑郁狀態(tài)較為明顯，表現(xiàn)為Zung評(píng)分較高，且其中不同文化程度、疾病認(rèn)知度與治療效能感家長(zhǎng)的評(píng)分差異較為明顯，說(shuō)明上述方面對(duì)患兒家長(zhǎng)的心理狀態(tài)影響較大，而不同性別家長(zhǎng)的差異不明顯，說(shuō)明性別方面的影響不大。

綜上所述，我們認(rèn)為過(guò)敏性紫癜患兒家長(zhǎng)的焦慮抑郁表現(xiàn)明顯，且文化程度、疾病認(rèn)知度與治療效能感對(duì)家長(zhǎng)的不良心理狀態(tài)均影響較大，應(yīng)針對(duì)這些因素制定干預(yù)改善措施，以達(dá)到較好的改善其心理狀態(tài)的目的。

［1］蔡冬雪，劉竹英，張賽容.家長(zhǎng)綜合干預(yù)在兒童過(guò)敏性紫癜性腎炎治療中的效果觀察［J］.全科護(hù)理，2013，11（14）：1251-1252.

［2］陳穎萍，林麗珍，鄭艷芳，等.兒科住院患兒及家長(zhǎng)護(hù)理關(guān)懷行為的調(diào)查［J］.河南大學(xué)學(xué)報(bào)：醫(yī)學(xué)版，2014，33（4）：280-282.

［3］戎艷鳴，張玉俠，樓建華，等.家長(zhǎng)對(duì)以患兒和家庭為中心護(hù)理的評(píng)價(jià)及其影響因素分析［J］.全科護(hù)理，2015，13（17）：1670-1671.

［4］陳紹榮，丁輝燕，賈翠花.兒童心理科住院患兒陪護(hù)家長(zhǎng)出現(xiàn)焦慮狀況的應(yīng)對(duì)分析［J］.中國(guó)醫(yī)藥指南，2014，12（27）：1-2.

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1671-8194（2016）24-0101-01