張少瓊南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，河南南陽 473000

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新媒體對高校體育社團(tuán)的影響及對策分析

張少瓊
南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，河南南陽 473000

摘 要新媒體時(shí)代的到來給現(xiàn)代高校體育教育帶來了很大的影響，尤其是對體育社團(tuán)建設(shè)方面。本文主要針對其影響進(jìn)行簡要介紹，進(jìn)而闡述了如何利用新媒體加強(qiáng)高校體育社團(tuán)建設(shè)，并提出了幾點(diǎn)針對性的對策。

關(guān)鍵詞新媒體；體育社團(tuán)；影響；對策

體育作為現(xiàn)代高校教育的重要內(nèi)容，在提高青年學(xué)生身體素養(yǎng)和綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著重要作用。而高校的體育社團(tuán)作為以學(xué)生為主體的體育運(yùn)動(dòng)組織，在引導(dǎo)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)、加強(qiáng)身體鍛煉方面具有積極的引導(dǎo)作用。在新媒體時(shí)代，傳統(tǒng)的體育社團(tuán)管理和組織模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生的需求了，那么如何才能利用新媒體加強(qiáng)高校體育社團(tuán)建設(shè)，是社會(huì)相關(guān)人員必須重視的。下面就對這一問題做進(jìn)一步探討。

1　新媒體對高校體育社團(tuán)的影響

1.1對體育社團(tuán)組織建設(shè)的影響

在信息時(shí)代，新媒體已經(jīng)在高校得到了廣泛的應(yīng)用，在體育社團(tuán)組織建設(shè)中也一樣，高校體育社團(tuán)主要是由學(xué)生成立，傳統(tǒng)的體育社團(tuán)在組織建設(shè)的過程中主要依靠社團(tuán)成員的人際關(guān)系以及校園宣傳活動(dòng)來擴(kuò)大組織規(guī)模，而新媒體的出現(xiàn)給高校體育社團(tuán)的組織建設(shè)產(chǎn)生了很大的促進(jìn)作用，它擺脫了傳統(tǒng)的社團(tuán)組織建設(shè)上的不足，利用新媒體的優(yōu)勢有效的節(jié)約了社團(tuán)組織成本，提高了社團(tuán)宣傳信息的傳播速度和范圍，讓更多的學(xué)生積極參與到體育社團(tuán)中來。另外，在高校體育社團(tuán)建設(shè)中有效利用新媒體，不僅可以促進(jìn)內(nèi)部建設(shè)，優(yōu)化社團(tuán)組織結(jié)構(gòu)，還能通過線上、線下多種途徑加強(qiáng)體育社團(tuán)的對外交流，實(shí)現(xiàn)高效協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

1.2對體育社團(tuán)形式和內(nèi)容的影響

隨著新媒體在高校體育社團(tuán)的廣泛應(yīng)用，對體育社團(tuán)的活動(dòng)形式和內(nèi)容也產(chǎn)生了很大的影響。比如，一些計(jì)算機(jī)技術(shù)好的學(xué)生通過開發(fā)電子競技網(wǎng)絡(luò)體育社團(tuán)，可以讓更多的學(xué)生體會(huì)到體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，并積極參與其中，這有利于幫助學(xué)生形成良好的體育競技精神。還有一些高校的體育社團(tuán)利用新媒體對一些傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)，如籃球、足球的運(yùn)動(dòng)形式和內(nèi)容都做了改進(jìn)，學(xué)生可以通過相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行體育競技，從而加深對體育運(yùn)動(dòng)的熱愛和理解，使高校體育社團(tuán)受到更多人的關(guān)注。在以新媒體為依托的網(wǎng)絡(luò)平臺上，體育社團(tuán)還為學(xué)生提供了籃球、足球等體育賽事的視頻，這樣有助于讓體育運(yùn)動(dòng)愛好者能夠隨時(shí)觀看，從而更好的學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)技能。另外，高校體育社團(tuán)在新媒體的支持下進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的宣傳，還有助于打造特色的體育社團(tuán)品牌，從而形成良好的校園體育文化。

2　利用新媒體加強(qiáng)高校體育社團(tuán)建設(shè)的對策

2.1利用新媒體加強(qiáng)對體育社團(tuán)的宣傳

在信息時(shí)代，新媒體以其大眾化、信息傳播速度快、時(shí)效性高等特點(diǎn)受到了高校學(xué)生的青睞，學(xué)校的體育社團(tuán)完全可以利用新媒體的這一優(yōu)勢，加強(qiáng)對社團(tuán)的宣傳，從而促進(jìn)體育社團(tuán)建設(shè)的順利進(jìn)行。首先，在進(jìn)行宣傳的過程中，體育社團(tuán)除了要采取傳統(tǒng)的發(fā)宣傳單、貼海報(bào)等形式，還要學(xué)會(huì)利用微博、微信、QQ群等新媒體來擴(kuò)大體育社團(tuán)的宣傳力度和宣傳范圍，用這種新穎的宣傳方式來擴(kuò)大體育社團(tuán)的影響力，從而引起學(xué)生的關(guān)注和參與。其次，體育社團(tuán)還要充分利用社團(tuán)的網(wǎng)站，將體育社團(tuán)組織活動(dòng)、舉辦體育比賽的視頻和精彩內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上，讓學(xué)生能夠及時(shí)的了解體育社團(tuán)的實(shí)際情況和優(yōu)勢所在，進(jìn)而積極參與。另外，體育社團(tuán)還要發(fā)揮榜樣的作用，利用新媒體對學(xué)校內(nèi)優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行宣傳，從而引起學(xué)生對體育和體育社團(tuán)的關(guān)注。

2.2豐富體育社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺的內(nèi)容

新媒體的運(yùn)營是以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為依托的，因此，高校體育社團(tuán)要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺來進(jìn)行社團(tuán)的建

設(shè)，不斷豐富和創(chuàng)新體育社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺的內(nèi)容，從而吸引學(xué)生關(guān)注和參與到體育運(yùn)動(dòng)，加入到體育社團(tuán)中來。比如可以在體育社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺上放一些專業(yè)的體育競技知識，以供感興趣的學(xué)生學(xué)習(xí)，還可以上傳一些體育社團(tuán)舉辦體育活動(dòng)和比賽的精彩視頻，以及優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)員的照片和成績，從而引發(fā)學(xué)生的關(guān)注和參與。此外，學(xué)校還可以利用新媒體建立體育社團(tuán)品牌文化，從而吸引更多的學(xué)生參與到體育運(yùn)動(dòng)中來，促進(jìn)高校體育社團(tuán)的高效建設(shè)。

2.3利用新媒體打造特色體育社團(tuán)品牌

一個(gè)社團(tuán)的經(jīng)營離不開良好的社團(tuán)文化，而良好的社團(tuán)文化又有助于打造獨(dú)具特色的社團(tuán)品牌，因而，這就需要體育社團(tuán)通過不斷探索，利用新媒體的優(yōu)勢加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)。高校內(nèi)不同類型的體育社團(tuán)，比如籃球社、排球社、乒乓球社等可以利用新媒體加強(qiáng)溝通交流，建立體育社團(tuán)聯(lián)盟，對社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展過程中存在的問題通過討論及時(shí)的解決，提高體育社團(tuán)的運(yùn)營效率，還可以根據(jù)社團(tuán)的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)體育網(wǎng)站或獨(dú)具特色的電子體育期刊，充分體現(xiàn)體育社團(tuán)的特色和優(yōu)勢，同時(shí)還可以利用這些媒體加強(qiáng)對體育社團(tuán)的宣傳，從而讓更多的學(xué)生關(guān)注、加入到社團(tuán)中來，為獨(dú)具特色的體育社團(tuán)品牌的打造提供支持。

3　小結(jié)

綜上所述，在信息時(shí)代，新媒體對高校體育社團(tuán)的建設(shè)產(chǎn)生了重要的影響，對社團(tuán)的組織建設(shè)、形式和內(nèi)容的改進(jìn)都產(chǎn)生了積極的作用，這給高校體育社團(tuán)的高效建設(shè)帶來了機(jī)遇。體育社團(tuán)要充分利用新媒體的優(yōu)勢加強(qiáng)對社團(tuán)的宣傳，不斷豐富和創(chuàng)新體育社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)平臺的內(nèi)容，打造具有高校特色的體育社團(tuán)品牌，從而引起廣大學(xué)生群體的關(guān)注和參與，促進(jìn)體育社團(tuán)的高效建設(shè)。

參考文獻(xiàn)

[1]于菲菲.新媒體對北京體育大學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的影響及其對策研究[D].北京：北京體育大學(xué)，2013.

[2]趙江.新媒體對駐濟(jì)高校體育社團(tuán)的影響及對策研究[D].濟(jì)南：山東師范大學(xué)，2015.

作者簡介：張少瓊，助教，研究方向?yàn)轶w育教育。

中圖分類號G2

文獻(xiàn)標(biāo)識碼A

文章編號2096-0360（2016）01-0078-01