宋 曄?。|北林業(yè)大學(xué)團(tuán)委 150040)
?
中國合唱音樂中政治思想教育內(nèi)涵研究
宋曄(東北林業(yè)大學(xué)團(tuán)委150040)
摘要:重視政治思想教育工作,是我國總體教育工作十分優(yōu)良的傳統(tǒng)。合唱作為音樂的一種獨(dú)特形式,有著自身的表現(xiàn)方式和獨(dú)特的魅力。中國合唱音樂中包含著大量政治思想教育的涵和內(nèi)容。因此在學(xué)校開展中國合唱音樂教育,對(duì)于豐富政治思想教育工作形式和促進(jìn)大學(xué)生思想道德培養(yǎng)有著重要的意義。本文旨在對(duì)中國合唱音樂中政治思想教育的內(nèi)涵進(jìn)行研究,為合唱課程的開展質(zhì)量和政治思想教育質(zhì)量的提升提供借鑒和指導(dǎo)。
關(guān)鍵詞:中國合唱音樂;政治思想教育;內(nèi)涵
黑龍江省教育廳2014年度人文社會(huì)科學(xué)(指導(dǎo))項(xiàng)目計(jì)劃(中國合唱音樂中的思想政治教育價(jià)值研究)課題號(hào):12544030
1.學(xué)生對(duì)于合唱了解較少
我國在進(jìn)行音樂教育的過程中針對(duì)于合唱的教學(xué)較少,往往開展的是獨(dú)唱教學(xué)和音樂欣賞教學(xué)。音樂教學(xué)雖然能讓學(xué)生養(yǎng)成了喜歡音樂的習(xí)慣,但是由于合唱課程的缺少,學(xué)生對(duì)于合唱并不了解。同時(shí)在進(jìn)入中學(xué)之后,學(xué)生的課業(yè)壓力非常大,很多學(xué)校在初中和高中的課堂中并沒有開展音樂教育內(nèi)容。學(xué)生對(duì)于合唱的功能和方法并沒有很深的認(rèn)識(shí)。學(xué)校的合唱團(tuán)建設(shè)和教育質(zhì)量落后,參加合唱團(tuán)的人數(shù)相對(duì)較少。
2.學(xué)生對(duì)于合唱的參與度不高
很多學(xué)生在選擇音樂課程的過程中,并不是從興趣出發(fā),而是為了更加便捷地獲得學(xué)分。學(xué)生在參加合唱課程的過程中,整體參與度不高,并不能夠達(dá)到合唱本身的效果。大部分學(xué)生會(huì)把大量的時(shí)間和精力放在本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中,很少參與合唱等文娛活動(dòng)。這就使得合唱自身的思想政治教育功能不能夠很好的發(fā)揮。
3.學(xué)生的合唱團(tuán)體缺乏專業(yè)指導(dǎo)
在我國的高校當(dāng)中都有學(xué)生合唱團(tuán)的存在,但是合唱團(tuán)的成立多為自發(fā)成立。在進(jìn)行練習(xí)和培訓(xùn)的過程中缺乏專業(yè)的指導(dǎo),尤其是對(duì)很多非音樂院校來說,沒有專門的音樂老師,無法對(duì)學(xué)生的合唱團(tuán)體進(jìn)行專業(yè)性的指導(dǎo)。導(dǎo)致合唱團(tuán)體在進(jìn)行練習(xí)培訓(xùn)和參賽的過程中,往往請(qǐng)校外的音樂老師進(jìn)行指導(dǎo)。這樣雖然能夠提升合唱團(tuán)體的整體素質(zhì),但是和專業(yè)老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)相比差距較大,會(huì)影響到合唱團(tuán)體的整體素質(zhì)和質(zhì)量。
1.培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)
在中國合唱音樂中,有許多和民族自尊心以及愛國主義相關(guān)的歌曲和內(nèi)容。革命歌曲是中國合唱音樂的重要組成部分,在進(jìn)行合唱的過程中,能夠深深體會(huì)到革命先烈的艱苦奮斗和不怕犧牲的精神。能夠讓我們感受到中華民族崇高的品格和偉大的力量。在進(jìn)行學(xué)生合唱培訓(xùn)的過程中,對(duì)于中國合唱音樂的使用,能夠達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生政治思想素質(zhì)的目的,促進(jìn)學(xué)生道德修養(yǎng)水平的提升。
2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)
合唱是一種非常復(fù)雜的藝術(shù)形式,要想達(dá)到很高的合唱質(zhì)量,需要合唱團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都能夠很好的發(fā)揮自身的作用。要求在排練的過程中,每位成員都能夠積極參與,并對(duì)整體的合唱效果有所把握。同時(shí)在開展合唱訓(xùn)練的過程中,能夠讓學(xué)校的文藝骨干聚在一起,為他們搭建溝通和交流的平臺(tái)。在合唱的過程中,能夠讓同學(xué)的性情變得更加開朗和活潑。在艱苦訓(xùn)練的過程中能夠提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),對(duì)于出現(xiàn)的困難,學(xué)生能夠運(yùn)用集體的力量進(jìn)行克服,提升學(xué)生不怕艱苦的精神,促進(jìn)學(xué)生的成長。
3.有利于提升學(xué)生心理健康水平
建立合唱團(tuán)體和進(jìn)行合唱訓(xùn)練能夠提升學(xué)生的心理健康水平。大學(xué)生在日常的工作和學(xué)習(xí)中面臨著許多的壓力、挑戰(zhàn)和煩惱。如果學(xué)生對(duì)于自身壓力和煩惱,不能夠很好的解決,長期的情感積壓會(huì)影響到學(xué)生的心理健康,最終影響到學(xué)生的正常行為。通過建立合唱團(tuán)體和進(jìn)行合唱訓(xùn)練,能夠?qū)⒉煌膶W(xué)生融在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,讓學(xué)生之間相互了解相互影響,提升學(xué)生的合作意識(shí)和群體意識(shí),真正發(fā)揮合唱,在完善大學(xué)生健康心理結(jié)構(gòu)中的作用。同時(shí)學(xué)生在參加合唱活動(dòng)的過程中能夠獲得,自身的歸屬感,促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
1.構(gòu)建高水平合唱團(tuán)體
要想發(fā)揮中國合唱音樂在整體思想教育中的作用,就要在學(xué)校中構(gòu)建高水平的合唱團(tuán)隊(duì)。因?yàn)樵诟咚胶铣獔F(tuán)隊(duì)當(dāng)中,有專業(yè)的音樂教師進(jìn)行指導(dǎo),這樣能夠讓學(xué)生在參加訓(xùn)練的過程中,能夠達(dá)到更好的效果。同時(shí),在訓(xùn)練的過程中要加強(qiáng)對(duì)于中國合唱音樂的運(yùn)用,并將中國合唱音樂中包含的革命故事和歷史故事進(jìn)行講解,更好的發(fā)揮合成音樂在整體思想教育工作中的作用。
2.提升學(xué)生的參與程度
提升學(xué)生的整體參與度,是發(fā)揮中國合唱音樂在整體思想教育中作用的重要方法。這就需要學(xué)校在開展課程的過程中,開展音樂必修課。同時(shí)要對(duì)合唱音樂形式進(jìn)行宣傳,讓大家了解到合唱音樂的作用和魅力。讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到合唱團(tuán)體和誰合唱訓(xùn)練當(dāng)中,同時(shí)要對(duì)合成音樂的形式進(jìn)行改良,增強(qiáng)合成音樂的趣味性,為學(xué)生搭建高水平的合唱平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生的參與。
3.轉(zhuǎn)變合唱教學(xué)的理念
我國傳統(tǒng)的合唱教學(xué)理念較為落后,整體教學(xué)方法較為死板,不能夠引起學(xué)生的注意力和整體興趣。因此要想真正發(fā)揮合唱音,在政治思想教育中的作用,就需要轉(zhuǎn)變合唱教學(xué)的理念,音樂教師在進(jìn)行合唱教學(xué)的過程中,不單單要對(duì)聲音、音調(diào)等進(jìn)行教學(xué),同時(shí)要重視對(duì)于音樂中所包含精神和思想內(nèi)容的講解。讓學(xué)生在合唱的過程中,能夠真正體會(huì)到歌詞旋律和內(nèi)容真正要表達(dá)的含義,達(dá)到提升學(xué)生的音樂素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的目的。
4.豐富合唱中的思想教育內(nèi)涵
豐富合唱中的思想教育內(nèi)涵,就需要讓合唱音樂的培訓(xùn)者和專業(yè)老師和高校思想政治教育工作者站在一個(gè)平臺(tái)上。通過對(duì)合唱音樂中思想教育內(nèi)涵的探討,來提升合唱音樂在思想政治教育中的作用,只有這樣才能讓合唱團(tuán)隊(duì)的學(xué)生,和合唱的聽眾,在訓(xùn)練和觀看合唱的過程中受到潛移默化的影響。同時(shí),應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)于中國傳統(tǒng)音樂的改編,將傳統(tǒng)音樂和現(xiàn)代音樂相結(jié)合,豐富合唱形式,將傳統(tǒng)的思想教育內(nèi)涵和現(xiàn)代的思想教育理念結(jié)合起來。真正發(fā)揮合唱的思想政治教育功能。
合唱是一種特殊的音樂形式和教育形式,對(duì)于中國合唱音樂的運(yùn)用能夠發(fā)揮合唱在大學(xué)生思想政治教育方面的獨(dú)特作用。通過合唱團(tuán)體和合唱培訓(xùn),能夠提升大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),同時(shí)能夠提升大學(xué)生的思想素質(zhì)。但是在我國許多高校學(xué)生對(duì)于合唱并不了解,對(duì)于合唱團(tuán)體的參與意識(shí)不高。因此,學(xué)校應(yīng)當(dāng)探索新的合唱教育途徑,將傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合,吸引學(xué)生參與合唱團(tuán)體和合唱訓(xùn)練。真正通過合唱教育取得良好的思想政治教育效果。
參考文獻(xiàn):
[1]田曉寶,文思隆,石一兵.《合唱藝術(shù)》[M].西南師大出版社,2010.
[2]孫歆然.論合唱教育在大學(xué)生思想政治教育中的功能[J].科技信息,2011(9).