儲(chǔ)國(guó)強(qiáng)，杜紅政

（吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，湖南 吉首 416000）

野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理指標(biāo)研究

儲(chǔ)國(guó)強(qiáng)，杜紅政

（吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，湖南 吉首 416000）

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法等研究方法，在掌握戶外運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)技能并參與野外生存運(yùn)動(dòng)組織與實(shí)踐的基礎(chǔ)上構(gòu)建野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理指標(biāo)體系。通過(guò)研究所得結(jié)論：野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理指標(biāo)體系包括環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)、人員風(fēng)險(xiǎn)、組織風(fēng)險(xiǎn)、裝備風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)等6個(gè)一級(jí)指標(biāo)、15個(gè)二級(jí)指標(biāo)和31個(gè)三級(jí)指標(biāo)。該指標(biāo)體系對(duì)于野外生存運(yùn)動(dòng)的安全開(kāi)展具有較好的實(shí)踐指導(dǎo)意義。

野外生存；風(fēng)險(xiǎn)管理；風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)

近年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)的全面發(fā)展，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高，越來(lái)越多的人開(kāi)始走向戶外，體驗(yàn)戶外運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的刺激與挑戰(zhàn)。作為戶外運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)活動(dòng)項(xiàng)目—野外生存是參與人數(shù)最多的戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，自然環(huán)境的多變性、運(yùn)動(dòng)技能和知識(shí)技能的專業(yè)性使得野外生存具有一定的危險(xiǎn)性。為了野外生存運(yùn)動(dòng)能夠健康有序地開(kāi)展，人們開(kāi)始逐漸運(yùn)用專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理理念進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理，希望運(yùn)用各種風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)和科學(xué)的決策，能夠有效控制和妥善處理風(fēng)險(xiǎn)所帶來(lái)的損失，在安全獲得可靠保障的同時(shí)降低不必要的成本投入。如何科學(xué)全面地將野外生存風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)化是當(dāng)前研究的重點(diǎn)。

本文以野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理指標(biāo)體系為研究對(duì)象，首先運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法并根據(jù)實(shí)踐收集的信息進(jìn)行指標(biāo)初選。其次設(shè)計(jì)專家問(wèn)卷對(duì)初選指標(biāo)進(jìn)行修訂，運(yùn)用專家判定法判定問(wèn)卷有效性80%的專家判定問(wèn)卷效度為較高和高；問(wèn)卷發(fā)放100份，回收問(wèn)卷93份，有效問(wèn)卷89份，有效用89%；運(yùn)用重測(cè)法檢驗(yàn)問(wèn)卷信度，2次問(wèn)卷結(jié)果的相關(guān)系數(shù)分別為R1=0.81、R2=0.79（P＜0.01）。再運(yùn)用專家訪談法進(jìn)行二次修訂，從而最終確定指標(biāo)體系。希望此指標(biāo)體系能夠?yàn)槿藗冞M(jìn)行野外生存運(yùn)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別提供科學(xué)的參照，有效降低風(fēng)險(xiǎn)，提高野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理的有效性和針對(duì)性，更好地推動(dòng)野外生存運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

1　野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理指標(biāo)體系構(gòu)建

1.1指標(biāo)體系的構(gòu)建原則

1.1.1科學(xué)性原則 在野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)體系的評(píng)價(jià)過(guò)程中始終貫徹科學(xué)性原則，首先要有科學(xué)認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)事求是運(yùn)用科學(xué)的方法去評(píng)價(jià)客觀事實(shí)；其次要遵循科學(xué)研究的活動(dòng)規(guī)律，建立一個(gè)科學(xué)合理的指標(biāo)體系構(gòu)建方案，以提高風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)體系評(píng)價(jià)理論與技術(shù)的科學(xué)性。

1.1.2全面性原則 應(yīng)盡可能對(duì)野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的各方面進(jìn)行研究。野外生存風(fēng)險(xiǎn)是一個(gè)多角度、多層面的問(wèn)題，同樣，野外生存風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)體系也應(yīng)是一個(gè)多角度、多層面的結(jié)構(gòu)。從安全的角度出發(fā)是建立野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)指標(biāo)體系的基礎(chǔ)，對(duì)野外生存運(yùn)動(dòng)有關(guān)安全環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)縝密的分析，避免遺漏，全面考慮野外生存運(yùn)動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)因素。

1.1.3可行性原則 野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)體系的構(gòu)建應(yīng)從野外生存運(yùn)動(dòng)的實(shí)際出發(fā)，在活動(dòng)實(shí)踐中不斷總結(jié)出來(lái)。指標(biāo)體系的形成不是個(gè)人的主觀臆斷，需要集中系統(tǒng)的分析得出，使指標(biāo)體系具有實(shí)踐利用價(jià)值。

1.2指標(biāo)體系的構(gòu)建過(guò)程

初選指標(biāo)，通過(guò)文獻(xiàn)和訪談對(duì)初級(jí)資料進(jìn)行整理，運(yùn)用邏輯分析法基本原理將收集到的野外生存風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)分級(jí)整理成包括5個(gè)一級(jí)風(fēng)險(xiǎn)：環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)、人員風(fēng)險(xiǎn)、組織風(fēng)險(xiǎn)、裝備風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。每個(gè)一級(jí)風(fēng)險(xiǎn)又被劃分出若干二級(jí)風(fēng)險(xiǎn)，二級(jí)風(fēng)險(xiǎn)下又包括更具體的三級(jí)風(fēng)險(xiǎn)。環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)下的二級(jí)風(fēng)險(xiǎn)有天氣、地形、動(dòng)植物、自然災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)；組織風(fēng)險(xiǎn)下的二級(jí)風(fēng)險(xiǎn)有活動(dòng)前期、活動(dòng)中風(fēng)險(xiǎn)；人員風(fēng)險(xiǎn)下的二級(jí)風(fēng)險(xiǎn)有領(lǐng)隊(duì)教練、隊(duì)員風(fēng)險(xiǎn)；裝備風(fēng)險(xiǎn)包括齊全性、精確度、安全性風(fēng)險(xiǎn)；經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)包括經(jīng)濟(jì)、物品風(fēng)險(xiǎn)。

第一輪修訂，在初選指標(biāo)的基礎(chǔ)上制訂出《野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理指標(biāo)研究專家問(wèn)卷》。經(jīng)專家問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析得出，經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)得分較高，其次是組織風(fēng)險(xiǎn)和人員風(fēng)險(xiǎn)，裝備風(fēng)險(xiǎn)得分最低。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果綜合專家建議將一級(jí)指標(biāo)中增加社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)，自然風(fēng)險(xiǎn)三級(jí)指標(biāo)中增加風(fēng)速風(fēng)險(xiǎn)，組織和人員風(fēng)險(xiǎn)的三級(jí)指標(biāo)分別進(jìn)行了細(xì)化完善，裝備風(fēng)險(xiǎn)二級(jí)指標(biāo)改為活動(dòng)裝備和私人裝備并分別對(duì)其三級(jí)指標(biāo)進(jìn)行完善。

第二輪修訂，利用中登協(xié)在高校舉辦戶外安全教育的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)中登協(xié)和高校專家以小組會(huì)議形式對(duì)指標(biāo)體系進(jìn)行討論。專家對(duì)指標(biāo)體系總體表示認(rèn)可，對(duì)三級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了部分修整，通過(guò)修訂最終確定了由6個(gè)一級(jí)指標(biāo)、15個(gè)二級(jí)指標(biāo)和31個(gè)三級(jí)指標(biāo)組成的野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)體系。 環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)包括天氣（溫度、風(fēng)速、雨雪）、地形（山勢(shì)坡度、海拔高度）、動(dòng)植物（植物識(shí)別能力、攻擊性動(dòng)物）、自然災(zāi)難（露營(yíng)地自然災(zāi)難、途中自然災(zāi)難）；組織風(fēng)險(xiǎn)包括活動(dòng)前期（路線選擇、活動(dòng)規(guī)劃、交通工具選擇、事故預(yù)測(cè)）、活動(dòng)中（營(yíng)地選擇、水源選擇、休息時(shí)間安排、突發(fā)事件處理能力）；人員風(fēng)險(xiǎn)包括領(lǐng)隊(duì)教練（專業(yè)技能、領(lǐng)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)、教練員素質(zhì)）、隊(duì)員（體能水平、技能水平、傷病、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、對(duì)活動(dòng)的重視程度）；裝備風(fēng)險(xiǎn)包括私人裝備（適用性、舒適性、專業(yè)性）、活動(dòng)裝備（安全性、齊全性、專業(yè)性）；經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)包括資金、物品風(fēng)險(xiǎn)；社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)包括環(huán)境污染、社會(huì)安全、流行疾病風(fēng)險(xiǎn)。

2　野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)的分析

野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)體系由6個(gè)一級(jí)指標(biāo)、15個(gè)二級(jí)指標(biāo)和31個(gè)三級(jí)指標(biāo)組成。環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)具有不確定、不可完全預(yù)測(cè)等特點(diǎn)，由于自然環(huán)境的變化人們很難對(duì)其作出精確預(yù)測(cè)，因此只能對(duì)其做好最充分的準(zhǔn)備；人員風(fēng)險(xiǎn)僅次于環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)槿耸且巴馍孢\(yùn)動(dòng)的主體與自然接觸的主體，在沒(méi)有完全了解自然環(huán)境的情況下的活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)是很高的；組織風(fēng)險(xiǎn)位列第三，良好全面的組織是活動(dòng)順利展開(kāi)的保障；其余3個(gè)指標(biāo)權(quán)重相對(duì)較小，但其重要性也不可忽視。

2.1環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)

環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)二級(jí)指標(biāo)包括天氣、地形、動(dòng)植物和自然災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)，其中自然災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)、地形風(fēng)險(xiǎn)居于前2位，其次是天氣風(fēng)險(xiǎn)和動(dòng)植物風(fēng)險(xiǎn)。自然災(zāi)難發(fā)生之倉(cāng)促、危害之大是人們無(wú)法去預(yù)測(cè)和控制的；在野外生存運(yùn)動(dòng)中人們可能遇到各種不同的地形區(qū)域、高山陡坡、窄道灌木叢、泥濘地等，在不同的地形區(qū)對(duì)技術(shù)和體能的要求不同；天氣變化會(huì)給人們的身體適應(yīng)性帶來(lái)挑戰(zhàn)，

自然環(huán)境中的動(dòng)植物對(duì)身處其中的人們隨時(shí)都可能帶來(lái)不適或傷害，從而對(duì)活動(dòng)造成影響。在野外生存運(yùn)動(dòng)中參與者在露營(yíng)地停留的時(shí)間是相對(duì)較長(zhǎng)的，而且在這一階段大部分時(shí)間處于休息階段，所以自然災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)下三級(jí)指標(biāo)中露營(yíng)地自然災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)大于途中的風(fēng)險(xiǎn)。因此，野外生存活動(dòng)中要對(duì)露營(yíng)地的選擇及露營(yíng)的活動(dòng)的安排進(jìn)行合理規(guī)劃。

2.2人員風(fēng)險(xiǎn)

人員風(fēng)險(xiǎn)包括隊(duì)員風(fēng)險(xiǎn)，領(lǐng)隊(duì)教練員風(fēng)險(xiǎn)，兩者的權(quán)重是幾乎同等的，領(lǐng)隊(duì)教練的能力、經(jīng)驗(yàn)對(duì)于一次活動(dòng)的順利進(jìn)行至關(guān)重要，作為活動(dòng)主體的隊(duì)員們的行為及能力也是不可忽視的。

領(lǐng)隊(duì)教練員風(fēng)險(xiǎn)下的三級(jí)指標(biāo)中專業(yè)技能是最為重要的，領(lǐng)隊(duì)教練過(guò)硬的專業(yè)技能是對(duì)活動(dòng)安全有序進(jìn)行最基礎(chǔ)的保障。領(lǐng)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)和教練員素質(zhì)同樣重要，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為野外生存活動(dòng)提供更好的保障，教練員的素質(zhì)決定其活動(dòng)中的態(tài)度，從而決定教練員所提供服務(wù)的質(zhì)量。這就要求領(lǐng)隊(duì)教練員們準(zhǔn)確掌握、熟練運(yùn)用專業(yè)技能，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和個(gè)人素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)的提高。由于野外生存活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的不確定性，全靠領(lǐng)隊(duì)教練員的管理是不夠的，作為活動(dòng)參與主體的隊(duì)員同樣需要從意識(shí)態(tài)度和體能技能等多方面提升自己，在活動(dòng)中更好地保護(hù)自己及他人安全。

2.3組織風(fēng)險(xiǎn)

組織風(fēng)險(xiǎn)包括活動(dòng)前期風(fēng)險(xiǎn)、活動(dòng)進(jìn)行中風(fēng)險(xiǎn)。盡管野外生存過(guò)程中存在很多不可控因素，但若能在活動(dòng)前期做好充分準(zhǔn)備，對(duì)互動(dòng)線路進(jìn)行前期考察，在對(duì)存在可能風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上對(duì)路線、營(yíng)地進(jìn)行合理規(guī)劃，將活動(dòng)方案進(jìn)行針對(duì)性的優(yōu)化，這將使活動(dòng)能夠更好地組織和開(kāi)展?；顒?dòng)前期風(fēng)險(xiǎn)三級(jí)指標(biāo)中事故預(yù)測(cè)尤為重要，野外生存中可能存在很多問(wèn)題，若能在準(zhǔn)備期根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)資料對(duì)相關(guān)問(wèn)題作出預(yù)測(cè)，并準(zhǔn)備相應(yīng)處理方案就能做到有備無(wú)患。其次是路線選擇、活動(dòng)規(guī)劃、交通工具選擇。這些活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行將是對(duì)活動(dòng)實(shí)施最大的支持和保障。活動(dòng)過(guò)程中所面臨的問(wèn)題往往與預(yù)測(cè)的有一定出入，因此對(duì)組織者處理突發(fā)問(wèn)題的能力有較高要求。

2.4裝備風(fēng)險(xiǎn)

裝備風(fēng)險(xiǎn)的二級(jí)指標(biāo)包括活動(dòng)裝備、個(gè)人裝備風(fēng)險(xiǎn)。在野外生存的裝備中個(gè)人裝備只涉及個(gè)人，而活動(dòng)裝備作為共同裝備數(shù)量有限對(duì)其要求就更高。在個(gè)人裝備的三級(jí)指標(biāo)中適用性相比于舒適性和專業(yè)性更為重要，在活動(dòng)裝備的三級(jí)指標(biāo)中更為強(qiáng)調(diào)安全性和專業(yè)性。

2.5經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)

經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的二級(jí)指標(biāo)包括資金、物品風(fēng)險(xiǎn)。資金風(fēng)險(xiǎn)包括保險(xiǎn)資金、裝備購(gòu)買資金、領(lǐng)隊(duì)教練員資金等方面，時(shí)常出于資金考慮人們的安全意識(shí)就會(huì)下降，取消或降低某部分的資金從而產(chǎn)生隱藏的風(fēng)險(xiǎn)。物品風(fēng)險(xiǎn)主要在于活動(dòng)中裝備的損耗和丟失所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

2.6社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)

社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)中社會(huì)安全風(fēng)險(xiǎn)尤為重要，盡管野外人口密集度小但不能完全排除發(fā)生沖突的可能，要時(shí)刻防止所經(jīng)地區(qū)突發(fā)的爭(zhēng)端對(duì)參與者的安全造成影響及營(yíng)地突發(fā)爭(zhēng)端。流行疾病風(fēng)險(xiǎn)、環(huán)境污染風(fēng)險(xiǎn)同樣不可忽視。

3　結(jié) 語(yǔ)

隨著我國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)的發(fā)展野外生存運(yùn)動(dòng)的興起，需要通過(guò)更多科學(xué)理論研究在實(shí)踐中的應(yīng)用促進(jìn)野外生存運(yùn)動(dòng)更好地發(fā)展。野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)體系是從實(shí)際出發(fā)通過(guò)理論研究總結(jié)出來(lái)的，在野外生存運(yùn)動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中需要根據(jù)實(shí)際情況的不同進(jìn)行靈活應(yīng)用，使風(fēng)險(xiǎn)管理更具實(shí)際性和可操作性。野外生存運(yùn)動(dòng)在不斷地發(fā)展著，野外生存運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容會(huì)隨著新情況的出現(xiàn)和新信息的注入也發(fā)生變化，此野外生存運(yùn)動(dòng)指標(biāo)體系起到參考對(duì)照的作用，在后續(xù)的研究和實(shí)踐活動(dòng)中需要根據(jù)實(shí)際發(fā)展進(jìn)行修改和不斷完善。

［ 1 ］陶青.北京地區(qū)高校山地戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究［ D ］.北京：北京體育大學(xué) ，2009.

［ 2 ］姜梅英.中國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制研究［ D ］.北京：北京體育大學(xué) ，2013.

［ 3 ］2013中國(guó)登山戶外運(yùn)動(dòng)事故報(bào)告［ R ］.中國(guó)登山協(xié)會(huì) ，2014.

［ 4 ］陳偉.寧夏普通高校野外生存課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策研究［ D ］.寧夏：寧夏大學(xué)，2014.

［ 5 ］姜麗，蔣灝.大學(xué)生野外生存生活訓(xùn)練基本內(nèi)容的研究［ J ］.哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（1）.

［ 6 ］何春艷，劉偉.風(fēng)險(xiǎn)理研究綜述［ J ］.經(jīng)濟(jì)師，2012（5）.

［ 7 ］陳剛.從風(fēng)險(xiǎn)管理角度談學(xué)校野外生存訓(xùn)練課程的安全保障［ J ］.吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（8）.

［ 8 ］張秀麗.北京市高校定向運(yùn)動(dòng)安全管理指標(biāo)體系構(gòu)建研究［ D ］.北京：首都體育學(xué)院，2013.

［ 9 ］姜春平，陳德明.黑龍江省學(xué)校體育安全評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建［ J ］.哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2013（4）.

G80

A

1674-151X（2016）06-131-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.12.071

投稿日期：2016-04-16

儲(chǔ)國(guó)強(qiáng)（1989—），在讀碩士研究生。研究方向：社會(huì)體育指導(dǎo)。