建設(shè)宗旨：

按照教育部、農(nóng)業(yè)部《中等職業(yè)學(xué)校新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)方案試行》精神，秉承現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展理念，主要面向生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型新型職業(yè)農(nóng)民開(kāi)設(shè)家庭農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)專業(yè)，建立適合家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者學(xué)習(xí)特點(diǎn)的課程體系，大力推進(jìn)農(nóng)民職業(yè)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民。

目標(biāo)任務(wù)：

按照農(nóng)學(xué)結(jié)合、送教下鄉(xiāng)、突出實(shí)踐的辦學(xué)宗旨，整合中央農(nóng)廣校中職教育原有的種植類、養(yǎng)殖類有關(guān)專業(yè)方向，首批開(kāi)設(shè)糧食作物生產(chǎn)、生豬養(yǎng)殖等9個(gè)專業(yè)方向，并逐步擴(kuò)大主產(chǎn)業(yè)覆蓋面。通過(guò)中職教育的學(xué)習(xí)，提高家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者的綜合素質(zhì)，提升規(guī)?；a(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力，成規(guī)模培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要、具有較強(qiáng)科學(xué)文化水平和商品農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)能力的新型職業(yè)農(nóng)民。

建設(shè)內(nèi)容： （一）建立培養(yǎng)目標(biāo)體系。針對(duì)從事種植、養(yǎng)殖或種養(yǎng)結(jié)合生產(chǎn)，具備一定生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者、種養(yǎng)大戶、農(nóng)民合作社骨干以及有意開(kāi)辦家庭農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)業(yè)后繼者，制定教學(xué)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)形式。（二）建立教學(xué)內(nèi)容體系。課程分為綜合素養(yǎng)課、農(nóng)業(yè)通識(shí)課和專業(yè)技能課三大模塊，綜合素養(yǎng)課提升學(xué)生的文化、科技、法律等基本素養(yǎng)，農(nóng)業(yè)通識(shí)課幫助學(xué)生了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各方面通用知識(shí)，專業(yè)技能課圍繞產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展產(chǎn)業(yè)、綜合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的能力。（三）建立教學(xué)保障體系。配套開(kāi)發(fā)相應(yīng)教材及在線學(xué)習(xí)資源，落實(shí)教學(xué)管理、考試考核、效果評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)。