張紅延

11月19日，洛陽鐵路信息工程學校舉行“雙元結(jié)構(gòu)教師小組”實驗啟動儀式?！半p元結(jié)構(gòu)教師小組”理論的倡導者、省教育廳職成教處副處長史文生出席啟動儀式并發(fā)言，洛陽鐵路信息工程學校校長韓耀煌宣布實驗正式啟動，副校長王懷欽做動員。

2015年10月15日，史文生發(fā)表《小組合作教學為專業(yè)教師培養(yǎng)另辟蹊徑》一文，提出了創(chuàng)立“雙元結(jié)構(gòu)教師小組”的理論構(gòu)想，即以專業(yè)理論教師作為“一元”，技能教師作為“另一元”，共同組成一個雙元結(jié)構(gòu)的教師組合，以“二元一組”的小組合作形式進行專業(yè)課程教學，完成“雙師型”教師需要完成的專業(yè)理論教學和技能教學任務。史文生認為，構(gòu)建“雙元結(jié)構(gòu)教師小組”是解決當前“雙師型”教師不足的一種有效方法。

“雙元結(jié)構(gòu)教師小組”這一構(gòu)想引起洛陽鐵路信息工程學校的高度關(guān)注。該校領(lǐng)導班子經(jīng)過認真研究，決定在學校開展“雙元結(jié)構(gòu)教師小組”實驗，成為該項目的首家實驗學校。

啟動儀式結(jié)束后，史文生與該校130余名專業(yè)教師進行了座談，共同探討實驗規(guī)劃和實施方案，以及實驗過程中可能存在的問題。