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        淺談體操運動員的啟蒙基礎訓練

        2016-01-14 20:27:40孫萬里
        體育時空·上半月 2015年12期
        關鍵詞:動作

        孫萬里

        中圖分類號:G83 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2015)12-000-01

        摘 要 體操運動的發(fā)展,優(yōu)秀運動員的成長,都必須從啟蒙基礎訓練抓起,為了不斷的積蓄我國的體操運動人才,“選好苗,打基礎,抓系統(tǒng),促提高”是體操啟蒙基礎訓練一向遵循的原則。我作為一名專業(yè)的體操教練員,在平時的訓練教學工作中,積累了相當豐富的教學經(jīng)驗,從工作中的體會,我發(fā)現(xiàn)運動員從開始培養(yǎng)到接受專業(yè)的體操運動訓練,是一個相當漫長而復雜的過程,這個工作中的重要因素很多,且對教練員的經(jīng)驗和職業(yè)敏感度的要求也較高,需要有非常強的體操專業(yè)知識和素養(yǎng),這些都將使教練員從對運動員的選材到培養(yǎng)起到至關重要的作用。

        關鍵詞 體操運動員 啟蒙基礎訓練

        一、體操運動員啟蒙基礎訓練的作用。

        (一)通過進行啟蒙基礎訓練,使運動員從小開始注重基本動作技術要領的規(guī)范和標準,為今后的專業(yè)訓練打下了良好的基本功,并從小開始接受了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的多方面培養(yǎng),在今后的專業(yè)訓練中,具備了優(yōu)秀的吃苦耐勞的品質(zhì)和良好的身體素質(zhì),為今后從事專業(yè)體操訓練后的大強度高水平比賽打下了良好的基礎。

        (二)通過進行啟蒙基礎訓練,全面發(fā)展身體素質(zhì),從小開始要求動作規(guī)范、節(jié)奏韻律感好,能力強,而且還可以從小發(fā)現(xiàn)運動員的內(nèi)在特點和潛質(zhì),因材施教,為今后的專業(yè)訓練提供更好的指導意見和發(fā)展方向,從而以最快的速度投入到專業(yè)訓練中去。

        (三)通過進行啟蒙基礎訓練,從小就開始培養(yǎng)運動員的自我計劃性和對時間的合理安排能力,循序漸進的開始對自己進行長遠性的規(guī)劃和科學性的統(tǒng)籌安排,逐漸的培養(yǎng)運動員積極進取,自立自強的精神。

        (四)通過進行啟蒙基礎訓練,從小培養(yǎng)了運動員堅忍不拔的意志品質(zhì)和不怕困難,樂觀向上的人生態(tài)度。

        二、通過多年的教學,我總結啟蒙基礎訓練主要可以大致分為兩個階段:

        (一)選材和啟蒙階段

        1.選材。這是開啟體操運動員生涯的第一步,也是至關重要的一步。在選材上,每個教練員的標準不同,取材的側重點也不盡相同,本著對每個運動員認真負責的原則,做好基本的選材工作,從身體結構到個性特征等進行各項測試,仔細篩選。

        2.開始進行初級階段的啟蒙引導。讓運動員對體操產(chǎn)生探究的興趣,啟發(fā)其能夠熱愛體操并配合教練員開始進行簡單的訓練。

        3.延展性的初步訓練。做一些柔韌、徒手的動作和一些普通的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感的練習,并開始進行體操意識的培養(yǎng),接受體操意識入門教育。

        4.基本技術動作的訓練。如前后滾翻、側手翻,懸垂擺滾、支撐擺動等基礎訓練。

        (二)初級階段訓練

        1.全面的身體素質(zhì)訓練。在啟蒙訓練階段過后,進行全面的身體素質(zhì)訓練尤為重要,通過進行整改訓練,如對運動員的肩關節(jié)、出胸等錯誤進行有針對有重點的改進,狠抓薄弱環(huán)節(jié)的身體素質(zhì)訓練,并在全面發(fā)展身體素質(zhì)訓練的基礎上尋找運動員自身優(yōu)勢特點,發(fā)展其全能及單項的優(yōu)勢,為其打好堅實的基礎。

        2.基本技術動作訓練。競技體操是一項循序漸進并要求不斷創(chuàng)新的體育項目,而基本技術動作的學習是發(fā)展創(chuàng)新的基礎。所以做好基本技術動作訓練是進行專業(yè)訓練的基礎,只有基礎牢固,今后的訓練才能夠更加順暢,才有繼續(xù)創(chuàng)新難度的可能性。

        3.知識文化素質(zhì)培養(yǎng)。體操這項運動訓練,僅僅憑借吃苦耐勞的精神和自身的身體素質(zhì)是不能達到世界級頂尖水平的,還必須需要有靈活的頭腦和豐富的知識儲備加以配合?;诖?,平時的知識文化素質(zhì)培養(yǎng)也十分重要,只有加強自身的文化知識學習,才能在平時的學習中學會思考問題和解決問題,把所學知識運用到今后的專業(yè)訓練中,分析自身訓練問題和更快的提高訓練水平。

        4.心理素質(zhì)的訓練。對心理素質(zhì)的訓練,首先從體操意識的培養(yǎng)開始,并配合抗壓能力、適應能力等方面,全方位的培養(yǎng)運動員的內(nèi)在,使其加強獨立思考和解決問題的能力,提高敏銳的洞察力和判斷力,而且可以隨時應對各種突發(fā)情況,提高今后成為專業(yè)運動員所面臨的各種挑戰(zhàn)的應變能力,從而在今后各個大賽中能穩(wěn)定發(fā)揮訓練水平,取得優(yōu)異的成績。

        5.意志品質(zhì)的訓練。作為一名運動員,有良好的意志品質(zhì)是在艱苦的比賽中取勝的關鍵因素之一,尤其在選手競技水平相當?shù)那闆r下,意志品質(zhì)的作用尤為突顯。所以,體操運動員的啟蒙基礎訓練中,意志品質(zhì)的訓練必不可少,這就要求教練員在運動員啟蒙時耐心做好思想工作的引導,增強運動員吃苦耐勞,不怕困難的精神,從小抓起,從每次訓練課抓起,力爭培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀體操人才。

        三、總結

        體操運動員的啟蒙基礎訓練是體操運動員訓練的第一步,也是至關重要的一步,所以作為教練員,能否培養(yǎng)出一名優(yōu)秀的體操運動員,能否在今后的技術動作難度發(fā)展和創(chuàng)新上取得更大的進步,與運動員是否有堅實的啟蒙基礎訓練密不可分,只有打下良好的基礎,使運動員的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等各個方面的訓練充分,才能夠在專業(yè)體操訓練中達到事半功倍的效果,在今后的比賽中取得更加優(yōu)異的成績。

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