尹穎堯

采訪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，或與創(chuàng)業(yè)者朋友聊天時，

我們經(jīng)常會討論起創(chuàng)業(yè)者的必備素質(zhì)。

十有八九的創(chuàng)業(yè)者都會說，

他們的骨子里早已埋藏著創(chuàng)業(yè)者DNA。

言外之意是尤如中醫(yī)所稱的身體體質(zhì)，

創(chuàng)業(yè)者的身上也具有與生俱來的創(chuàng)業(yè)特質(zhì)。

這一說法促使我在采訪時留意、挖掘創(chuàng)業(yè)者的共性之處。

勤奮——是苦是樂

2005年前后，我開始采訪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。每次與創(chuàng)業(yè)者交流后，我都有感于對方創(chuàng)業(yè)過程中的“苦”。

有的創(chuàng)業(yè)者騎著破舊的自行車行駛幾十公里，為的就是在舊貨市場上淘幾件便宜貨，再搗鼓到學(xué)校里賣，賺差價;有的開飯店，老板、出納、“翠花”一肩挑，每天打烊都累到虛脫……創(chuàng)業(yè)者在交流時，也愿意描述自己所吃過的苦，對比中凸顯現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)成績來之不易。在對比中外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時，我卻發(fā)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)故事過于渲染“苦”，而大洋彼岸的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)時也累，卻很“樂”。

同為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，為什么會產(chǎn)生“苦”與“樂”兩種截然不同的感覺？

2012年以來，接觸了越來越多的大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者、高科技創(chuàng)業(yè)者、時尚創(chuàng)業(yè)者與肉夾饃、煎餅等鏈鎖店2.0版創(chuàng)業(yè)者，他們的創(chuàng)業(yè)故事中“苦”的味道漸漸變淡，“樂”的成分越來越重。短短幾年間，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者經(jīng)歷了“苦中作樂”般變化，究其原因，既有90后涉足創(chuàng)業(yè)的新生代背景，也有從單兵、小作坊作戰(zhàn)到團隊創(chuàng)業(yè)的管理方式不斷優(yōu)化，更有所涉及的領(lǐng)域不斷升級的創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型。

“苦”與“樂”共同體現(xiàn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的一個DNA特質(zhì)——勤奮。

90后丁仕源是我遇見的最勤奮的創(chuàng)業(yè)者之一。每次讀到丁仕源在微信朋友圈上的留言，我都會不自覺地感嘆：他太勤奮了！以下摘選幾條丁仕源在2015年11月期間的朋友圈留言：

11月1日凌晨4點48分，“別人瘋狂我也瘋狂”習(xí)慣挑戰(zhàn)不可能，永遠(yuǎn)知道自己要什么，成為時代的主人只是遲早的事，只是別人在瘋狂玩耍，我卻在深夜里瘋狂工作，最近每天又恢復(fù)了只睡3小時的節(jié)奏了……

11月5日凌晨4點19分，“3小時的飛機+3小時的車程終于到達(dá)唐山”為明天的會議加油！

11月6日凌晨4點28分，“此刻凌晨4點又從唐山趕往北京”24小時的工作效率，繼續(xù)飛奔下一站廣州！

11月12日下午7點，“到達(dá)上?！?8小時帶病無眠，今晚給自己一個空間聽點很有feel（感覺）的歌好好睡一覺！每天堅持在夢想奔跑的路上，很幸運！

11月21日凌晨1點48分，“深圳忙了一天的案子凌晨12點從深圳直接趕往澳門”

……

幾乎丁仕源的每一條微信朋友圈留言都與他的創(chuàng)業(yè)有關(guān)，他與時間是競爭關(guān)系，似乎時間于他而言永遠(yuǎn)不夠，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想、成為90后創(chuàng)業(yè)者代表是他的人生的一大目標(biāo)。

在創(chuàng)業(yè)這條路上，創(chuàng)業(yè)者們都在與時間賽跑，不得不勤奮。為了成功，他們會勤奮得匪夷所思。

中央音樂學(xué)院高材生施凱文在大一時就開始了創(chuàng)業(yè)生涯。他的第二次創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)辦音樂社交網(wǎng)站“酷Q”。為了控制成本，施凱文既當(dāng)老板，又做后勤。裝燈泡、交電費，每天晚上員工離開后打掃衛(wèi)生，這些事都由他一個人干。一個十足的藝術(shù)范兒，每天做雞毛蒜皮的事，施凱文在痛苦中掙扎。更郁悶的是，他不能罵員工。與音樂同行打交道，對方做得不好，完美主義者施凱文會罵人，對方往往佩服于施凱文的音樂專業(yè)水平不往心里去。但是，面對陌生的計算機領(lǐng)域，員工們不甘心施凱文的指責(zé)。一個從事程序設(shè)計的員工無法達(dá)到要求，施凱文忍不住罵對方“笨”，第二天收到手機短信，對方不干了。

是員工們的水平低，還是自己太苛刻？施凱文決定自學(xué)一周CSS代碼，了解計算機。一周后，他寫的代碼比員工們的還要好，罵人也理直氣壯了。自學(xué)了3個月的計算機知識HTML、javascript、asp和php，施凱文為了驗證能力，投簡歷參加應(yīng)聘。第一次面試他就成功了，對方請他第二天上班，月薪6000元。施凱文不動聲色地說：有點少，8000元？對方答應(yīng)試用期后月薪8000元。第二天，施凱文寫了封道歉信，委婉拒絕了。

我曾與朋友聊起從未學(xué)過編程的人在一周內(nèi)學(xué)會編寫CSS代碼的可行性。朋友也是一位勤奮人，他說只要足夠勤奮和用功就沒有問題。為了讓我信服這一點，他說自己曾為了在好友的生日晚會上獻(xiàn)上一份獨特的生日禮物，閉門一個星期后，完整且自詡優(yōu)美地用吉它彈了一首好友喜愛的歌曲。此前，我的朋友從未玩過吉它。

我發(fā)現(xiàn)在勤奮面前，創(chuàng)業(yè)者是平等的。

采訪的創(chuàng)業(yè)者中，既有出身家庭貧困的，也有含著金鑰匙來到這個世上的，但要在創(chuàng)業(yè)這條路上玩下去，“勤奮”必不可少。要說富家子弟不勤奮也能創(chuàng)業(yè)成功，我不信。

方向——少走彎路

北京格局生涯教育咨詢中心創(chuàng)始人趙正寶是我刊的作者。五六年前，他提出了“趨勢就業(yè)”概念。他常以百度為例，闡述“順行業(yè)趨勢擇業(yè)”的重要性。2000年之后的幾年，剛誕生的百度在大學(xué)生就業(yè)市場上談不上門庭若市，有時甚至無人問津。但是，中文搜索引擎行業(yè)在當(dāng)時是一大發(fā)展趨勢，“不幸”進(jìn)入百度的大學(xué)生，若干年后“有幸”地成為百萬、千萬，乃至億萬富翁?！安恍摇迸c“有幸”間的變化，正是趙正寶要重點強調(diào)的——找準(zhǔn)有潛力股的行業(yè)，如同登上了職業(yè)發(fā)展的“火箭”號順風(fēng)車。

創(chuàng)業(yè)莫不如此，也得關(guān)心國家國際大事，找準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)方向，少走彎路。

趙正寶看準(zhǔn)趨勢就業(yè)這一方向后，雖已過而立之年，毅然從大型國企辭職，投身創(chuàng)業(yè)者隊伍中。他入駐位于北京望京的創(chuàng)業(yè)園，立命于三四平方米大小的創(chuàng)業(yè)場地，幾年后，他的創(chuàng)業(yè)也是風(fēng)聲水起。

兩次采訪王興，我都驚嘆于他的創(chuàng)業(yè)方向感。當(dāng)臉譜尚是美國創(chuàng)業(yè)大軍中的新秀時，王興博士便回國創(chuàng)辦了校內(nèi)網(wǎng)（人人網(wǎng)前身），那時，他在母校清華大學(xué)南門附近的華清嘉園啟動自己的首次創(chuàng)業(yè)之旅。要說第一次的創(chuàng)業(yè)方向純屬碰運氣，那么，校內(nèi)網(wǎng)被千橡集團收購后，王興的第二三次創(chuàng)業(yè)飯否網(wǎng)和美團網(wǎng)就足已顯示他對于創(chuàng)業(yè)方向的獨特眼光。

要是創(chuàng)業(yè)方向能與自己的興趣結(jié)合，可謂創(chuàng)業(yè)的優(yōu)美境界。

清華大學(xué)大三生、八度陽光創(chuàng)始人劉一鋒從小喜歡創(chuàng)造，他在高中時找到了自己的興趣——物理。高中最大的收獲是和志同道合的朋友們一起玩物理，高中物理讓他感受到科學(xué)的魅力。學(xué)校有完善的實驗室系統(tǒng)，上課的時間對于一群醉心物理的學(xué)生絕對不夠用，為了鉆研物理，劉一鋒整天泡在實驗室里。

當(dāng)時，他所在的西安交通大學(xué)附中聯(lián)系了西安交大、西安理工大學(xué)的實驗室，為他們進(jìn)行物理競賽的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，劉一鋒接觸到很多大學(xué)老師，趁機向他們請教太陽能方面的知識?；焓炝?，就借他們的實驗室進(jìn)行實驗。當(dāng)時，他們研發(fā)出一套家用太陽能系統(tǒng)，它能為家庭解決每天生活用的熱水和供電的需求，成本三四萬元。這個設(shè)計可不可行？他們不知道，實驗室里的設(shè)計和真正的使用還是有區(qū)別的，他們都是住校生，無法說服其他人安裝他們的太陽能系統(tǒng)，便用有機玻璃搭建了一個太陽能房子。那個暑假劉一鋒既是“設(shè)計師”，要考慮設(shè)計好的系統(tǒng)到底安在房子什么位置比較合適;還是“包工頭”，工人們對產(chǎn)品不熟悉得常常在現(xiàn)場指揮。他也憑借這樣的設(shè)計獲得了第一個國際大獎——“中美清潔能源技術(shù)競賽”一等獎第一名。

有一次，劉一鋒想去外地參加比賽，可是巨大的房子無法挪動，焦急萬分。有同學(xué)笑道：“太陽能房子都裝在屋頂上的，哪有人背著太陽能四處奔波?！边@句話觸動了他，能不能做可以拿著走的太陽能產(chǎn)品呢？劉一鋒查閱了相關(guān)資料，當(dāng)時有兩種太陽能電池，一種裝在房子上、電站中的晶硅板，雖成本低效率也不錯，但面板太厚，表面有玻璃外殼，根本無法搬動;另一種是非晶硅薄膜，薄膜電池雖能隨身攜帶但價格昂貴，是晶硅板的七八倍，效率也只有晶硅板的一半。他就想，為什么不開發(fā)隨身攜帶的晶硅板呢？從此，劉一鋒找到了創(chuàng)業(yè)方向，開始研制柔性晶硅板。

采訪劉一鋒時，他的創(chuàng)業(yè)之路似乎水到渠成，他并不是為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，而是興趣使然。從興趣出發(fā)，留意生活中的小問題，通過創(chuàng)業(yè)解決問題，倒成了何樂而不為的事兒。

堅持——死灰能復(fù)燃

把創(chuàng)業(yè)者DNA擺成金字塔型，它的最底層是“勤奮”，中間層是“方向”，而塔尖就是“堅持”，誓做一只打不死的“小強”。

距離第一次采訪施凱文已經(jīng)兩年了，我依然記得當(dāng)時他講述自己面對第三次創(chuàng)業(yè)失敗時的情景——當(dāng)施凱文把青春投入創(chuàng)業(yè)，剛要觸碰成功時，“啪”地一聲希望破滅，施凱文也重重地倒在地板上雙眼盯著天花板，一夜未動，他的第一反應(yīng)是：不可相信。接下來的二十多天，施凱文時時刻刻幻想，有人打來電話，給一筆錢繼續(xù)做他的項目Saylikes。施凱文沒有接到這樣的電話，一夜間，他失去了Saylikes，一時間，他覺得成了徹底的loser。

Saylikes是施凱文的第三次創(chuàng)業(yè)項目，一個音樂社交網(wǎng)站。與前兩次失敗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷相比，Saylikes一帆風(fēng)順——成功融資150萬元;域名朗朗上口;辦公室搬進(jìn)了寫字樓，面積200多平方米寬敞明亮;招聘員工不再困難，只須向應(yīng)聘者展示網(wǎng)站設(shè)計就起到震懾力。Saylikes一上線就吸引了眾多音樂愛好者，日流量30萬次。得益于Saylikes的創(chuàng)意，尚是大四生的施凱文被《時代周刊》亞洲版報道，他瞬間覺得自己很牛了。

這一切都預(yù)示著施凱文離創(chuàng)業(yè)成功不遠(yuǎn)了。

但是，2010年年底，國家開展打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品專項行動，音頻和視頻版權(quán)問題被擺上臺面，這次清理革了多家音視頻網(wǎng)站的命，包括Sayilikes。接著，投資人撤走了還剩一半的資金。一夜間，施凱文經(jīng)歷了過山車般的從成功就在眼前到徹底失敗的變化。在屢創(chuàng)屢敗的打擊下，要是施凱文聽從親朋“反對創(chuàng)業(yè)”的反對聲，也許就沒有接下來發(fā)生的鳳凰涅槃浴火重生的故事了。

Saylikes失敗后，施凱文呆在家里，起床、看書、看電影、聽音樂、睡覺，如此反復(fù)。他盡量不想Saylikes，無法逃避時，他邀朋友喝酒、訴苦。痛苦中，施凱文記起了曾經(jīng)擁有的改變世界的雄心壯志，他接受不了自己是loser，更接受不了二十歲出頭就被宣告“死亡”。不到一個月，施凱文“死灰復(fù)燃”，每天滿腦子想的都是如何解決版權(quán)問題、找到盈利模式。有一天，施凱文在家聽音樂，突然想聽勁爆的電子音樂，但是音樂下載網(wǎng)站都無法滿足他的要求，聽起來很簡單的一個需求，卻沒人能做到，施凱文覺得太不可思議，他知道機會來了

施凱文的第四次創(chuàng)業(yè)、音樂搜索播放產(chǎn)品Jing.fm應(yīng)運而生。八年四次創(chuàng)業(yè)，三次創(chuàng)業(yè)失敗，堅持之下，施凱文的第四次創(chuàng)業(yè)最終獲得了成功。這種堅持所要經(jīng)受住的心理、經(jīng)濟等各方面的壓力，是我這個非創(chuàng)業(yè)人士無法深刻體會與表達(dá)的。

第一次創(chuàng)業(yè)便大功告成，這樣的創(chuàng)業(yè)者我還沒有遇到?！耙恢倍荚趧?chuàng)業(yè)”“創(chuàng)業(yè)好多次了”“創(chuàng)業(yè)、失敗、再創(chuàng)業(yè)、再失敗”……這些才是我在采訪中經(jīng)常聽到的話，所以，每一次采訪或與創(chuàng)業(yè)者見面，他們對創(chuàng)業(yè)的那份堅持，都會令我敬佩不已。

從小在美國長大的張璐鷗仍舊走在創(chuàng)業(yè)的堅持之路上。2011年從杜克大學(xué)畢業(yè)后，本可以留在美國過著輕松生活的張璐鷗放棄了待遇不菲的offer，回到中國，投身藝術(shù)創(chuàng)新教育創(chuàng)業(yè)。談到在中國搞藝術(shù)創(chuàng)新教育創(chuàng)業(yè)，我個人覺得這不是在短期就能有成效的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，大概張璐鷗也深知這一點，卻明知山有虎偏向虎山行。為此，他制定了一系列的計劃——在香港咨詢公司工作一年，鍛煉自己的管理、咨詢能力;組建啟行（營地教育）團隊，開發(fā)藝術(shù)創(chuàng)新教育課程;在北京大學(xué)附中開設(shè)藝術(shù)創(chuàng)新課程……張璐鷗說，設(shè)計中的每一個計劃，都是朝著他的藝術(shù)創(chuàng)新教育創(chuàng)業(yè)方向前進(jìn)。

“你最終的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)是什么？”我好奇地問。

他希望通過藝術(shù)創(chuàng)新補充現(xiàn)有的教育內(nèi)容，從中小學(xué)生抓起，真正讓藝術(shù)與教育融合，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

“你不覺得這個目標(biāo)太大嗎？”

他認(rèn)為應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的力量。

我覺得正是這份堅持，這份對自己責(zé)任的定位，催生了一批又一批值得敬佩的創(chuàng)業(yè)者。