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大型化工企業(yè)“12341”培訓(xùn)格局的構(gòu)建

河南能源化工集團(tuán)中原大化公司文/謝劍軍

“12341”培訓(xùn)格局的實(shí)施背景

培訓(xùn)歷來是企業(yè)人才培養(yǎng)和使用的主旋律，特別是經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才三支隊伍的培養(yǎng)更是企業(yè)培訓(xùn)的“ 主 干道”。企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的客觀需要決定了應(yīng)結(jié)合技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級健全培訓(xùn)體系，完善激勵機(jī)制，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

培訓(xùn)對于推進(jìn)企業(yè)人才開發(fā)和培養(yǎng)， 拓寬人才成長通道， 調(diào)動廣大員工鉆研業(yè)務(wù)， 提高技能的積極性， 引導(dǎo)企業(yè)建立完善的人才考核和使用相結(jié)合的激勵機(jī)制， 具有重要的促進(jìn)作用，是企業(yè)人力資源基礎(chǔ)工作的前提和重點(diǎn)。

中原大化作為河南省高技能人才職業(yè)評價體系建設(shè)試點(diǎn)單位和國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎獲獎單位，應(yīng)對企業(yè)人力資源建設(shè)與發(fā)展的要求，對培訓(xùn)體系建設(shè)提出了新的發(fā)展要求，如何推進(jìn)培訓(xùn)體系建設(shè)，加快培養(yǎng)一批適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才成為企業(yè)面臨的緊迫任務(wù)。

“12341”培訓(xùn)格局的內(nèi)涵

“12341” 培訓(xùn)格局的內(nèi)涵是圍繞一條主線， 突出兩個重點(diǎn)， 抓住三個環(huán)節(jié)， 實(shí)現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變，達(dá)到一個目標(biāo)。

圍繞一個主線即堅持問題導(dǎo)向， 圍繞生產(chǎn)、安全、經(jīng)營這條工作主線，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的形勢需要、實(shí)施開放式培訓(xùn)； 適應(yīng)企業(yè)“ 保生存、促改革” 的形勢需要， 實(shí)施引導(dǎo)式 培訓(xùn)； 適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的形勢需要， 實(shí)施層 級式培訓(xùn)。

突出兩個重點(diǎn)即清醒面對人力資源數(shù)量與 質(zhì)量的結(jié)構(gòu)性矛盾， 突出優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)、 轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式兩個重點(diǎn)。

抓住三個環(huán)節(jié)即抓住經(jīng)營管理人員培訓(xùn)環(huán) 節(jié)， 為那些責(zé)任強(qiáng)、懂管理、會經(jīng)營的干部增 添新能量； 抓住專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)環(huán)節(jié)， 為那 些想干事、能干事、干成事的專業(yè)技術(shù)人員提 供原動力； 抓住高技能人員培訓(xùn)環(huán)節(jié)， 為那些 境界高、有絕活、能創(chuàng)新的技術(shù)工人提供發(fā)展 空間。

實(shí)現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變即從“ 大呼隆、全員化” 培 訓(xùn)轉(zhuǎn)向 “聚焦化、項(xiàng)目化”培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)模 式的轉(zhuǎn)變； 從集中面授式培訓(xùn)轉(zhuǎn)向“ 碎片 化” 、“ 微課程” 培訓(xùn)， 實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)課程體系的 轉(zhuǎn)變；從“專家權(quán)威”為中心授課轉(zhuǎn)向以 “知 者為師” 培訓(xùn)， 實(shí)現(xiàn)師資力量的轉(zhuǎn)變； 從以管 理者為中心轉(zhuǎn)向以創(chuàng)造價值員工為中心的轉(zhuǎn) 變，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)運(yùn)營體系的轉(zhuǎn)變。

達(dá)到一個目標(biāo)即達(dá)到建設(shè)一支適應(yīng)企業(yè)改 革發(fā)展需要的高素質(zhì)員工隊伍的目標(biāo)

構(gòu)建“12341”培訓(xùn)格局的主要做法

1、積極推進(jìn)“金藍(lán)領(lǐng)”素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)高 技能人才隊伍建設(shè)， 全面提升高技能人才解決 問題的綜合水平

(1)用好國家政策。深入貫徹落實(shí)國務(wù)院 《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育的決定》和《河南 省高技能人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃(2011— 2020年) 》， 利用河南省技能人才建設(shè)政策， 積極開展職業(yè)技能提升， 組織高級工、技師、 高級技師的培訓(xùn)、考核、鑒定。

(2)實(shí)施名師帶徒。選聘境界高、有絕 活、能創(chuàng)新的優(yōu)秀員工，實(shí)施名師帶徒， 開展 轉(zhuǎn)崗和素質(zhì)提升培訓(xùn)。

(3)開展勞務(wù)工培訓(xùn)。實(shí)施勞務(wù)工職業(yè)技 能提升計劃， 面向勞務(wù)工開展職業(yè)技能、崗位 技能提升和高技能人才培訓(xùn)。

(4) 深化校企合作。采取引校入企、辦校 進(jìn)廠、聯(lián)合共建、工學(xué)交替等多種形式，在技 能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍建 設(shè)、教材開發(fā)等方面與職業(yè)院校開展全方位合 作。

(5)規(guī)范技能競賽。大力開展崗位練兵和 技術(shù)比武活動， 根據(jù)國家《職業(yè)技能競賽管理 辦法》，規(guī)范職業(yè)技能競賽管理， 促進(jìn)技能競 賽管理水平提升。

(6)技能大師工作室建設(shè)。實(shí)施技能大師 工作室綜合提升，積極培養(yǎng)培養(yǎng)、選拔技能大 師、技術(shù)能手。

2、積極推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才素質(zhì)提升工程，開展 專題培訓(xùn)，持續(xù)提升專業(yè)技術(shù)人員實(shí)踐能力和 創(chuàng)新能力

(1)實(shí)施“W”型通道項(xiàng)目學(xué)習(xí)。以主管、 高級主管、主任師、特聘師、技術(shù)能手、技能專家為重點(diǎn)， 開展 “W” 型通道素質(zhì)提升學(xué)習(xí) 計劃。

(2)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院項(xiàng)目學(xué)習(xí)。積極做好 課程選配、課程考核、課程獎罰， 滿足不同層 次員工培訓(xùn)需求。

(3)實(shí)施專業(yè)化主題培訓(xùn)。積極開展煤化 學(xué)專題、設(shè)備潤滑專題、節(jié)能減排專題、安全 管理專題、環(huán)保管理專題、機(jī)組管理專題、質(zhì) 量管理系列專業(yè)化培訓(xùn)。

(4)實(shí)施員工培訓(xùn)積分制管理， 推進(jìn)員工 培訓(xùn)量化考核。

(5)積極開展青年員工職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)及咨 詢，幫助青年員工確定職業(yè)導(dǎo)航。

3、積極推進(jìn)經(jīng)營管理人才素質(zhì)提升工程，適應(yīng) 市場和企業(yè)發(fā)展需要， 全面提高經(jīng)營管理人員 經(jīng)營管理水平

(1)加強(qiáng)干部經(jīng)營能力培訓(xùn)。以領(lǐng)導(dǎo)干部 為重點(diǎn)， 積極開展頭腦風(fēng)暴、項(xiàng)目管理、經(jīng)營 管理、國學(xué)文化專題培訓(xùn)。

(2)積極開展“ 干部上講臺、培訓(xùn)到現(xiàn) 場” 工作制度。將“ 干部上講臺、培訓(xùn)到現(xiàn) 場” 工作的“ 講臺” 前移至分廠、班組、操作 崗位。

(3)加強(qiáng)班組長培訓(xùn)。積極開展班組長管 理經(jīng)驗(yàn)交流， 進(jìn)行班組長安全管理、環(huán)保管 理、生產(chǎn)管理主題培訓(xùn)。

(4)嚴(yán)格實(shí)行班前安全培訓(xùn)制度。全面實(shí) 施班前會“10分鐘” 培訓(xùn)模式，即班前會時間 至少確定為10分鐘。充分利用10分鐘講安全環(huán) 保知識、講安全操作技能、講當(dāng)班重點(diǎn)工作。 值班跟班人員、當(dāng)班班長等要認(rèn)真組織好班前 會， 使班前安全培訓(xùn)成為安全生產(chǎn)第一道防 線。

(5)嚴(yán)格落實(shí)先培訓(xùn)后上崗制度。生產(chǎn)經(jīng) 營管理人員、特種作業(yè)人員、安全生產(chǎn)管理人 員“三項(xiàng)崗位人員”培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)合格，100%持 證上崗。普通操作人員，必須安全培訓(xùn)合格才能上崗，100%保證培訓(xùn)學(xué)時，100%取得《培訓(xùn) 合格證書》，100%取得《崗位資格證》。 5、切實(shí)加強(qiáng)教育培訓(xùn)專題建設(shè)，推動教育培訓(xùn) 工作有序開展

(1)積極完善“ 三級管理、四級實(shí)施” 培 訓(xùn)體系， 按照“ 干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什 么” 的原則， 開展“ 多層次、小規(guī)模、專業(yè) 化”培訓(xùn)。

(2)構(gòu)建職工網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺， 融合培訓(xùn)、 學(xué)習(xí)、考試、交流等功能，采取分層次、分類 別、分專業(yè)的“ 點(diǎn)菜式” 培訓(xùn)，深入開展崗位 技能培訓(xùn)，有效提升員工的崗位技能。

(3)全面推行崗位資格認(rèn)證加強(qiáng)任職資格 體系建設(shè)。

(4)積極開展精品課堂開發(fā)計劃， 積極實(shí) 施“ 十佳金牌講師” “ 十佳優(yōu)秀課件” 評選活 動。

(5)優(yōu)化培訓(xùn)師隊伍建設(shè)， 實(shí)施內(nèi)訓(xùn)師動 態(tài)考核， 設(shè)立特約講師， 選拔優(yōu)秀人才充實(shí)培 訓(xùn)師隊伍。

(6)加強(qiáng)崗位資格認(rèn)證培訓(xùn)教材體系， 建 立完備的崗位資格認(rèn)證教材體系。

(7)堅持10%培訓(xùn)工資考核。實(shí)施月度抽 查，季度考核，加強(qiáng)基層培訓(xùn)指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn) 解決培訓(xùn)工作中存在的問題。

(8)加強(qiáng)培訓(xùn)工作者自身建設(shè)， 開設(shè)培訓(xùn) 沙龍，編寫培訓(xùn)簡報，積極開展培訓(xùn)交流。

“12341”培訓(xùn)格局的實(shí)施效果

1、企業(yè)人才素質(zhì)提升效果顯著

企業(yè)擁有全國技術(shù)能手1名， 河南省技術(shù)能 手14名， 全國石化系統(tǒng)化工系統(tǒng)技術(shù)能手2名， 河南石化系統(tǒng)省技術(shù)能手26名。擁有全國煤炭 行業(yè)技能大師3名， 國家級技能大師工作室1 個，河南省技能大師工作室2個，中國煤炭行業(yè) 技能大師3個。技師以上人員占技能工人總數(shù)的 43%，工程師以上人員占專業(yè)技術(shù)人才的49%。

2、校企業(yè)合作成果豐碩

企業(yè)先后與中國礦業(yè)大學(xué)、石油大學(xué)、鄭 州大學(xué)、河南大學(xué)等20多所高校建立了良好的 校企合作關(guān)系， 每年接納實(shí)習(xí)學(xué)生1200多人，2013年被教育部列為國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教 育基地。

3、工程技術(shù)服務(wù)效益顯著

2011年以來，中原大化充分發(fā)揮企業(yè)的人 力資本優(yōu)勢，積極開展工程技術(shù)服務(wù)，先后為 越南金甌、山西大同等30多家化工企業(yè)提供工 程技術(shù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)收入5000多萬元。先后接納 中電投新疆伊犁化工、新疆嘉城、大唐阜新、 心連心化肥等20多家企業(yè)培訓(xùn)實(shí)習(xí)， 每年實(shí)現(xiàn) 培訓(xùn)收入1000多萬元。

4、企業(yè)科技創(chuàng)新蔚然成風(fēng)

三年來， 中原大化共收購獎勵群眾性“ 五 小” 成果403項(xiàng)， 推廣“ 五小” 成果29項(xiàng)， 創(chuàng) 造經(jīng)濟(jì)效益2000多萬元。煤化工項(xiàng)目技術(shù)改造 后，年增效益1.2億，創(chuàng)造了年裝置A級運(yùn)行 236天的世界殼牌爐最長運(yùn)行周期，獲殼牌爐最 佳運(yùn)行獎。

5、企業(yè)形象提升

中原大化2011年被中國氮肥協(xié)會評為“ 推 進(jìn)行業(yè)技能建設(shè)先進(jìn)單位” ，2012年先后被評 為“ 河南省推進(jìn)全面技能振興工程先進(jìn)單 位” 、“ 第八屆中國企業(yè)教育百強(qiáng)” 、“ 第十 一屆國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎” ，2013年 獲得“ 第九屆中國企業(yè)教育百強(qiáng)” 、“ 河南省 校企合作先進(jìn)單位”。

謝劍軍(1970-)，男，高級職業(yè)規(guī)劃師、高級政工師，從事人力資源管理工作， 電話：13938324898。