據(jù)世界大學新聞網(wǎng)2015年6月13日報道，超過40個法語國家和地區(qū)的高等教育部長達成協(xié)議，將為發(fā)展全球性的數(shù)字化法語大學區(qū)域展開合作，包括建立專門網(wǎng)站分享和傳播數(shù)字化資源。

總部位于巴黎的法語區(qū)國際組織（OIF）表示，將鼓勵成員國高等學校免費互通數(shù)字化大學資源。6月5日，由法國政府與OIF聯(lián)合舉辦的月度會議中，與會高等教育部長圍繞四大領域問題展開討論：第一，世界法語區(qū)大學數(shù)字化資源的現(xiàn)狀，如何應對全球經(jīng)濟社會發(fā)展所帶來的需求與挑戰(zhàn)，以及如何采用最佳方式分享現(xiàn)有資源；第二，如何通過新的教育模式讓數(shù)字化技術幫助大學更好地應對課程需求、學生特點、專業(yè)發(fā)展、質量提升，如何分享專業(yè)知識以促進法語區(qū)高等教育更好發(fā)展，如何明確大學教師培訓需求和規(guī)劃培訓內容；第三，如何保障學生與教師能夠便捷獲得數(shù)字化資源，如何區(qū)分不同國家教學材料和設施的需求與差異；第四，如何明確和尋求所需的財政資源。

根據(jù)與會代表在會議閉幕式上所簽署的宣言，該計劃將依托法語區(qū)大學聯(lián)盟（AUF）予以實施。AUF致力于推動全球法語區(qū)大學的高等教育與科研發(fā)展，該組織旗下的遠程開放學習平臺（FOAD）提供超過80門的學士和碩士學位課程，來自44個國家的學生可以通過74個數(shù)字化校園學習課程內容。

（北京教育科學研究院高等教育科學研究所王俊編譯）