曾峻爵

厚厚的眼鏡片，重重的大書包，單調(diào)的校服，智能化手機……看到這些，童年的細節(jié)又浮現(xiàn)在我腦海中。

十年之前的天空總是晴朗的，蔚藍得沒有一點雜質(zhì)。汽車的蜂鳴還未成噪聲，摩托車的身影倒是總在我身旁穿梭而過。上學和放學，只是穿行一條條古巷。嗅著青石板的石磚中的泥土味，逗著不知誰家院子里的小狗，摘下愛花的女主人遺留在門前的幾朵清蕊。還有那位永遠早早地便坐在門前的老奶奶，她那滿頭白發(fā)配上一身白衣，讓我總覺得那是超外世外的存在，那種返璞歸真，似乎經(jīng)歷了太多故事。每每向她問好之時，總會帶給我?guī)最w純純的奶糖，而她望著我的眼神，在她古稀之年依舊清澈。清晨的天空總是含著些許鳥鳴，露珠浸透我的褲腳，傍晚的橙黃映潤著我的臉頰，遠處不時傳來蛋炒飯、烙燒餅的叫賣聲。

口中含著老奶奶給的奶糖，化在嘴里的醇香，勾起了甜蜜。那是和我牽著手走在每一個黃昏的女孩，雖早以記不起名字，可她那紅撲撲的臉蛋，淺淺的酒窩繪成的那可愛的笑靨印在我心底。與她一同在教室里畫畫，兩雙小手繪起我們期待的明天；與她一同在草叢里抓蝴蝶，快樂笑聲奏響悅耳的音符。那種喜歡，毫無掩飾。

我很喜歡上學，有上課、作業(yè)、考試，但更多的是繪畫比賽，詩文誦讀比賽，書信大賽，航模比賽……可惜現(xiàn)在的孩子們都不玩這些了吧。放假對于我來說，那是再輕松不過了。沒有奧數(shù)培訓，沒有英語考級，只需帶上幾本愛看的書本，薄薄的作業(yè)與一顆愛玩的心回到鄉(xiāng)間的外婆家?！斑€記得你說家是惟一的城堡，隨著稻香、河流一起繼續(xù)奔跑……”

看著如今的他們，是否有過和我相似的經(jīng)歷，是否有機會逃開那沉重的束縛，一起飛奔。似乎變了，時代在前進，他們更多出現(xiàn)在了手機、ipad、電腦面前，哎，總感覺缺了什么。再看看鏡子前的我，竟感到有些陌生。十年，把一個一米五的孩子拔高到了一米九，褪去了青澀與幼稚，只露出沉靜與疲勞。曾經(jīng)那瘋玩的孩子終會坐在教室進行日復一日的學習，單純的眼神終會變得尖銳?，F(xiàn)在爸爸總喊著腰疼，媽媽也嫌頭發(fā)的不斷脫落，還有銀發(fā)的滋生。十年磨平了棱角，可無法吞噬初心。

不知道那位送我奶糖的老奶奶還健在嗎？當時的我為什么沒有坐下來同她聊聊天，聽她講講過去的事呢？我也很遺憾與那個女孩斷了聯(lián)系，長大后的她是否愈發(fā)美麗？

有些人終是生命里的過客，留下的只是或多或少的印象，有些人卻是生命的星星，雖然時隱時現(xiàn)卻一直照耀著你。生命恰是在這一代一代的更迭中，傳承著，蛻變著。時間一瞬，便已十年，百年。堅守初心，最真的細節(jié)終會留住。

從這些十年前的細節(jié)中，我嗅出了天真、活潑、快樂、純真的味道。這樣的細節(jié)，現(xiàn)在的孩子還能擁有嗎？

借而鑒之 本文從材料中的第一項釋義中挖掘出一個沉甸甸的話題——兒童教育之痛。作者分別擷取了自己童年生活中的上下學路上、與老奶奶和女孩的交往、輕松學習和假期生活等細節(jié)，再以對比寫法突出了當今兒童學習、生活的困惑。特別是末段，修辭巧妙，反問發(fā)人深思。

（長沙長郡中學黃兄寶老師薦評）