毛立功

學習貫徹習主席系列重要講話精神要關注解決三個方面問題

毛立功

部隊深入學習貫徹習主席系列重要講話精神，當前必須著力解決好三個方面問題：習主席講話精神內涵豐富與官兵理論基礎薄弱的差距問題；強力態(tài)勢下“要我學”向真理魅力下“我要學”的過渡問題；用講話精神武裝頭腦與抓好貫徹落實“下篇文章”的銜接問題。

學習貫徹；習主席系列重要講話精神；解決問題

深入學習貫徹習主席系列重要講話精神是當前和今后一個時期全黨全軍的重大政治任務和長期戰(zhàn)略任務，是加強部隊思想政治建設的重中之重。聯(lián)系實際感到，對照體系學習、領悟要義、知行合一、轉化運用的總體要求，確保學習貫徹活動向縱深推進，當前要關注解決好三個方面問題。

一、關注解決習主席講話精神內涵豐富與官兵理論基礎薄弱的差距問題

習主席系列重要講話內涵豐富、思想深邃，只有真知深知才能踐行自覺、運用自如。但受理論基礎、理解能力等因素影響，部分官兵對其巨大的理論和實踐價值缺乏深刻認知，學習還存在表面化、簡單化和片面化的傾向。解決這一矛盾問題，必須在抓學促學上持續(xù)聚焦用力，堅持立體推進，確保學深悟透。

一是在整體把握上，要抓實理論灌輸這個基礎環(huán)節(jié)。學習講話精神必須牢牢守住理論課堂主陣地，堅持波次推進，反復抓好學習領會。要堅持系統(tǒng)學，以“四個全面”戰(zhàn)略布局為基本脈絡，緊緊扭住闡發(fā)的一系列思想理論觀點，從整體上增進對講話的理解把握，力避碎片式學習、片面化理解、選擇性領會；要突出重點學，著重學好系列講話的“軍事篇”，準確把握加快推進國防和軍隊建設的根本要求，圍繞黨在新形勢下的強軍目標、深化國防和軍隊改革、推進依法治軍從嚴治軍等重要論述深化學習理解，切實掌握強軍興軍的思想武器；要常態(tài)跟進學，把握時效性要求，堅持搶先抓早，及時學習領會新論斷、新指示、新要求，不斷強化緊緊跟上的政治自覺和行動自覺，形成學習的累積效應。

二是在組織實施上，要抓住政治教員這個主體力量。分析認為，影響制約講話精神學習效果的諸多因素中，既有對象本身的內在原因，又有外力的力量發(fā)揮問題，關鍵是政治教員隊伍的牽引帶動作用。要發(fā)揮好“講”的作用，一方面要建強隊伍，按照“抓教育的首先受教育”的要求，抓好辦班培訓、授課比武等活動，鍛煉提升政治教員的理論素養(yǎng)和解讀闡釋能力；另一方面要搞好宣講，綜合運用網上網下等多種手段，豐富授課輔導形式，堅持主動講、深入講、反復講，切實幫助官兵學懂弄通講話要義。要發(fā)揮“帶”的作用，一個是帶領，各級政治干部尤其是領導干部要自覺強化政治意識和角色觀念，在先學一步、深學一層中引領部隊、感召官兵；另一個是帶動，建好用好基層理論骨干隊伍，利用其身在兵中的先天優(yōu)勢，發(fā)揮“酵母”作用，輻射帶動全員學習熱情。

三是在推動落實上，要抓好群眾性學習活動這個有力抓手。針對80后、90后官兵認知特點，學好講話精神必須在通俗化大眾化上求深入，讓理論貼近官兵，讓官兵喜歡理論，增強理論武裝的群眾性和滲透力。要搭建交流平臺，建好用好網下士兵講堂與網上專題論壇等平臺，發(fā)動官兵登臺談體會、上網發(fā)帖子，在相互交流中增進理解認知；要用好鮮活素材，聯(lián)系國家巨變、軍營新貌、百姓聲音等事實依據，讓官兵在學習體悟中深化情感認同；要靈活組織形式，把學習活動融入官兵喜聞樂見的活動當中，通過形象化手段和實踐化感悟，使講話精神更加貼近官兵、常學常新。

二、關注解決強力態(tài)勢下“要我學”向真理魅力下“我要學”的過渡問題

實踐感到，學好系列講話不僅要靠外力促動，關鍵是要抓好官兵認識態(tài)度的轉變，切實用真理魅力凝聚感召，讓官兵真信真學、想學愿學，在主動自覺中不斷堅定理想信念、筑牢精神支柱。

一是在對比感悟中升華認同。要及時剖析把握國際大勢，帶領官兵走出去，看中國奇跡，聽中國故事，領悟中國道路的獨特創(chuàng)造，體悟理論的獨特價值、制度的獨特優(yōu)勢，講清輝煌成就背后的創(chuàng)新理論支撐，增進官兵認知度和認同感；要緊密聯(lián)系習主席上任以來持續(xù)治貪反腐、大抓作風建設的高壓態(tài)勢，引導官兵在感知變化、感知真理威力中，增進對黨中央、習主席堅強領導的擁護信賴；要圍繞軍隊戰(zhàn)斗力建設提速、改革步伐加快、新規(guī)新政出臺、風氣持續(xù)向好等軍內大事要事和喜人變化，大講習主席統(tǒng)兵治軍的英明方略，持續(xù)激發(fā)學習講話精神政治熱情。

二是在對接實際中強化自覺。對于官兵來說，學理論的動力，在于受用管用，促進成長成才。著眼增強官兵學習的主動性，要注重從理論和實踐兩個層面教育引導，讓官兵感受信仰的魅力，明晰立身做人之本；讓官兵感受擔當的魅力，樹立為民報國之志；讓官兵感受知識的魅力，積累成長成才之智。要注重從關注官兵個體及家庭的視角出發(fā)，緊密聯(lián)系國家發(fā)展的新動向、惠民政策的新調整、熱點問題的新論述、軍隊建設的新部署等，引導官兵認識到學習講話精神與個人發(fā)展、今后就業(yè)、家庭生活息息相關，選擇學習就是選擇提升素質、選擇發(fā)展進步。

三是在對照典型中端正追求。先進典型的產生，離不開黨的創(chuàng)新理論哺育。要抓好典型的培養(yǎng)和宣揚，尤其是用好學習創(chuàng)新理論的典型線索和典型事跡，用好官兵身邊的典型資源，充分挖掘他們帶著信仰學、帶著感情學、帶著責任學的思想內涵，及時予以肯定褒獎，形成鮮明的輿論宣傳導向；要發(fā)動典型登臺現(xiàn)身說法，分享自己學習理論的經驗做法、收獲體會，以及指導實踐的實際成效，用可感可知的鮮活事例觸動轉化官兵，讓官兵深刻認識到學好講話精神是走在前列的需要，更是補鈣強骨的需要，推動形成“誰學誰受益”的價值認同。

三、關注解決用講話精神武裝頭腦與抓好貫徹落實“下篇文章”的銜接問題

把習主席講話精神學習好只是文章的上篇，關鍵的是要做好貫徹落實這個“下篇文章”，實踐感到要著重抓好三個轉化。

一是要轉化為聽令守規(guī)的政治自覺。貫徹習主席講話精神，根本的是要把理想信念牢固立起來。要堅持不斷地鑄“魂”，引導官兵深刻理解系列講話貫穿的堅定信仰、歷史擔當、為民情懷和務實作風，自覺維護黨中央、中央軍委和習主席權威，堅定不移地把聽黨指揮作為最高政治要求來遵守，作為最高政治紀律來遵循。要堅持不斷地補“鈣”，把學習的過程作為改造思想的過程，持續(xù)抓好中國特色社會主義理論武裝，組織官兵認真學習黨史軍史，反復學習領會補足精神之“鈣”、把理想信念牢固立起來等重要論述，引導認清意識形態(tài)領域斗爭的尖銳復雜性，確保官兵在政治考驗、任務考驗、利益考驗面前，始終頭腦清醒，不轉向、不迷航。

二是要轉化為聚焦中心的實際行動。學習貫徹講話精神的實際成效，最終還是要體現(xiàn)在提高戰(zhàn)斗力、確保打得贏上。要深刻領會把握習主席關于拓展深化軍事斗爭準備和牢固樹立戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標準等重要論述，緊緊圍繞能打仗、打勝仗這一強軍之要，大力推進軍事斗爭準備深下去、實起來、落到底。要在聚焦打贏、中心居中上有更大作為，深入推進部隊實戰(zhàn)化訓練、信息化建設、戰(zhàn)斗精神培育等各項工作，切實把戰(zhàn)斗力建設作為牽引一切工作的“牛鼻子”。要在統(tǒng)兵打仗、增強本領上有更大提升，大興研究打仗之風，形成人人思戰(zhàn)、練戰(zhàn)、謀戰(zhàn)的鮮明導向和濃厚氛圍，努力提高各級指揮員善謀打仗的實際本領。

三是要轉化為推動建設的思路舉措。習主席講話精神具有很強的現(xiàn)實針對性和科學指導性，為我們抓建設謀發(fā)展提供了方向指引和思路辦法。要堅持以講話精神為總攬，深入分析研究部隊建設面臨的新情況新問題，認真審視反思部隊建設思路、謀劃今后發(fā)展，及時修正抓建理念、創(chuàng)新抓建手段，切實把講話精神貫徹落實到各領域全過程；要大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，通過專題化學習、課題式調研、對策性研討，把習主席系列講話精神轉化為推動建設的具體舉措、轉化為履行使命任務的實際能力，實現(xiàn)部隊建設更好發(fā)展。

【作者系65663部隊政治部主任】

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