劉維嘉

（楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陜西 楊凌 712100）

高職院校校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建研究

劉維嘉

（楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陜西 楊凌 712100）

信息技術(shù)的飛速發(fā)展和各種智能移動(dòng)終端設(shè)備的普及，使得高職院校對(duì)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的需求日漸迫切，傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)很難滿足師生日常的工作學(xué)習(xí)需求，因此，校園網(wǎng)的建設(shè)也逐漸由傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)向于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。文章則在研究無(wú)線網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實(shí)際情況提出了校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)方案。

校園網(wǎng)絡(luò)；無(wú)線網(wǎng)絡(luò)；構(gòu)建方案

隨著校園網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展及移動(dòng)互聯(lián)設(shè)備的日漸普及，傳統(tǒng)的有線校園網(wǎng)絡(luò)逐漸顯露出了諸多的不便，特別是近些年，校園里的筆記本、平板電腦、以及智能手機(jī)的上網(wǎng)需求日漸迫切，而原來(lái)的有線校園網(wǎng)絡(luò)根本無(wú)法滿足廣大教師與學(xué)生隨時(shí)隨地的上網(wǎng)需求，相反，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)卻完全具有傳統(tǒng)有線網(wǎng)絡(luò)所無(wú)法比擬的可移動(dòng)性和易擴(kuò)展性。因此，伴隨著數(shù)字化校園的不斷發(fā)展，各高職院校在原有校園有線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)以作為對(duì)有線網(wǎng)絡(luò)的完美補(bǔ)充。

1　無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)

無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與進(jìn)步，使得人們能夠輕松地在網(wǎng)絡(luò)上辦公、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)而不受時(shí)間與地域的限制，甚至能夠滿足在有線網(wǎng)絡(luò)無(wú)法運(yùn)用的特殊環(huán)境下進(jìn)行廣泛應(yīng)用。具體來(lái)說(shuō)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)有如下幾個(gè)特征：

1.1 安裝便捷

在通常的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，有線網(wǎng)絡(luò)的施工布線對(duì)周邊環(huán)境的影響可以說(shuō)是非常大的，因?yàn)檫@其中少不了掘地鑿墻、架管穿線，當(dāng)然這些繁雜的網(wǎng)絡(luò)布線工作也需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間來(lái)完成。而無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的安裝和有線網(wǎng)絡(luò)相比則要容易很多，一般只需要在關(guān)鍵地方安裝接入點(diǎn)設(shè)備（Access Point，AP）就可建立覆蓋該區(qū)域的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。

1.2 使用靈活

在有線網(wǎng)絡(luò)中，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安放位置完全受限于布線的地理位置。因?yàn)橛芯€網(wǎng)絡(luò)是通過(guò)網(wǎng)線將各個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接到一起，不管是路由器、交換機(jī)還是計(jì)算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)通訊都需要網(wǎng)線和網(wǎng)卡相連，而無(wú)線網(wǎng)絡(luò)使用無(wú)線網(wǎng)卡進(jìn)行無(wú)線信號(hào)通訊，網(wǎng)絡(luò)接入非常靈活，只要有信號(hào)的地方都可以隨時(shí)隨地將網(wǎng)絡(luò)設(shè)備接入到校園網(wǎng)。

1.3 經(jīng)濟(jì)節(jié)約

成本因素毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)該是學(xué)院最先考慮的，在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，線路鋪設(shè)的費(fèi)用是一筆數(shù)目可觀的開(kāi)銷，加之有線網(wǎng)絡(luò)靈活性不強(qiáng)，校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃要盡可能地考慮到未來(lái)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展需要，如果沒(méi)有全面完整的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案，將來(lái)一旦網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展?fàn)顩r超出了當(dāng)初設(shè)計(jì)規(guī)劃的預(yù)期效果，那么就難免又要花費(fèi)巨大的費(fèi)用用于網(wǎng)絡(luò)改造。相比之下，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)費(fèi)用要低很多，因?yàn)闊o(wú)線網(wǎng)絡(luò)基于無(wú)線傳輸技術(shù)，不需要大量的線路鋪設(shè)，即便是后期需要進(jìn)行變更，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)則按需規(guī)劃和調(diào)整即可，因此說(shuō)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在節(jié)約成本方面占有一定的優(yōu)勢(shì)。

1.4 易于擴(kuò)展

和有線網(wǎng)相比，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是它具有良好的擴(kuò)展性。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)無(wú)論是在覆蓋范圍還是網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洹⒒蛘咴O(shè)備性能等方面都具有良好的可擴(kuò)展性。

2　無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施目標(biāo)

無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)是采用無(wú)線信道來(lái)替代傳統(tǒng)有線傳輸介質(zhì)組建網(wǎng)絡(luò)，從而實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備可自由移動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸方式。有線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，而無(wú)線網(wǎng)絡(luò)對(duì)于有線網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)又是一種有效的補(bǔ)充，如校園里因?yàn)榻ㄖ锞€纜布設(shè)限制而存在的網(wǎng)絡(luò)盲點(diǎn)，就可以利用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)來(lái)拓展校園網(wǎng)絡(luò)的適用范圍，以便為廣大師生提供一個(gè)穩(wěn)定、便捷的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

學(xué)院建立校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的主要目的，就是通過(guò)它來(lái)解決一些公共區(qū)域（如教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、圖書館等）不能隨時(shí)隨地上網(wǎng)的問(wèn)題，而且校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)比較側(cè)重實(shí)際應(yīng)用，所以校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建會(huì)使得整個(gè)校園變成一個(gè)巨大的信息資源庫(kù)，可以為教師工作與學(xué)生學(xué)習(xí)提供方便、流暢、高效的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3　方案設(shè)計(jì)

3.1 無(wú)線覆蓋方案

近些年，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展普及，學(xué)院對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求也是逐漸增強(qiáng)，公共機(jī)房和校園局域網(wǎng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大師生的需求，而無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展普及和其強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)已被大家逐漸地認(rèn)可和接受。那么建立合理規(guī)范的校園無(wú)線網(wǎng)構(gòu)建方案則是我們眼下急需解決的問(wèn)題。

3.1.1 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃需求分析

雖然學(xué)院在前期的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃中，已經(jīng)投入巨大成本建立有線校園網(wǎng)絡(luò)，可是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)院的各項(xiàng)工作的開(kāi)展和學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的需求隨之愈來(lái)愈高，有線網(wǎng)絡(luò)接入根本無(wú)法滿足師生隨時(shí)隨地上網(wǎng)的要求，因此構(gòu)建校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)便成了學(xué)院解決問(wèn)題的最好選擇。這里，根據(jù)校園建筑物地理位置的特點(diǎn)，把網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍可分為室內(nèi)和室外兩部分，針對(duì)不同的場(chǎng)所采用不同的構(gòu)建方案。

3.1.2 不同場(chǎng)所的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)方式

室內(nèi)：針對(duì)我校辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、圖書館等區(qū)域，應(yīng)該使用發(fā)射功率大、靈敏度高的無(wú)線AP，以及采用分離式的吸頂天線方式設(shè)計(jì)，這樣可完成室內(nèi)區(qū)域的無(wú)線信號(hào)完全覆蓋。對(duì)于非常重要的部分場(chǎng)所，可以單獨(dú)安裝AP用以強(qiáng)化無(wú)線信號(hào)，對(duì)于室內(nèi)面積較大的區(qū)域，應(yīng)該通過(guò)適當(dāng)增加AP數(shù)量來(lái)克服因?yàn)樾盘?hào)衰減而造成的數(shù)據(jù)盲區(qū)。不過(guò)，在無(wú)線信號(hào)覆蓋范圍內(nèi)有兩個(gè)以上的AP時(shí)，需要為每個(gè)AP設(shè)定不同的頻段，以免共用信道發(fā)生沖突。

室外：校園內(nèi)空曠的區(qū)域，應(yīng)當(dāng)采用“AP+功率放大器+室外天線”的這種無(wú)線網(wǎng)橋方式，以確保校園的每個(gè)角落都能被無(wú)線信號(hào)所覆蓋，并且可以利用天線來(lái)延長(zhǎng)數(shù)據(jù)的傳輸距離，讓兩個(gè)不同的場(chǎng)所能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。無(wú)線網(wǎng)橋能夠支持點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的橋接方式，能將多個(gè)不容易布線的建筑連接起來(lái)，這樣不僅減少了布線的繁瑣，而且還節(jié)約了成本。最重要的是實(shí)現(xiàn)了無(wú)線校園網(wǎng)絡(luò)的輕松連接。

3.2 無(wú)線構(gòu)建方案

進(jìn)行校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，首先要考慮有關(guān)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的一些技術(shù)參數(shù)、設(shè)備選擇、無(wú)線覆蓋范圍、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的拓展性等若干因素。

3.2.1 全網(wǎng)覆蓋

通過(guò)無(wú)線接入的方式對(duì)校園進(jìn)行完全覆蓋，包括辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、圖書館等。無(wú)線AP功率大、信號(hào)強(qiáng)、設(shè)計(jì)合理，實(shí)現(xiàn)了無(wú)線信號(hào)覆蓋無(wú)死角。而且還擁有強(qiáng)大的無(wú)線無(wú)縫漫游效果，能夠保證無(wú)線網(wǎng)絡(luò)通信流暢，使得在校師生能夠在校園的任何角落享受無(wú)線網(wǎng)絡(luò)連接。

3.2.2 方便管理

在現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)上融合無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，可以集中管理無(wú)線和有線上網(wǎng)用戶，規(guī)范用戶的上網(wǎng)活動(dòng)，這樣不但有助于校園網(wǎng)絡(luò)的統(tǒng)一管理以及維護(hù)工作，而且還可以節(jié)省成本。

3.2.3 支持認(rèn)證

構(gòu)建校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，作為對(duì)有線網(wǎng)的補(bǔ)充，應(yīng)該有效融合于現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)證系統(tǒng)，能夠支持提供統(tǒng)一的校園網(wǎng)用戶管理、身份認(rèn)證以及安全保障服務(wù)。

3.2.4 易于擴(kuò)充

隨著校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的不斷發(fā)展，有線網(wǎng)絡(luò)要擴(kuò)充起來(lái)成本非常之高，而且施工過(guò)程非常繁瑣，但是對(duì)于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)，完全可以在不改變?cè)芯W(wǎng)絡(luò)主體架構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的情況下，實(shí)現(xiàn)平滑的升級(jí)和擴(kuò)展。

3.2.5 高安全性

校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該充分考慮其安全性，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)可以融合進(jìn)原有的有線網(wǎng)絡(luò)安全體系中，并根據(jù)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的安全技術(shù)特征部署相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)控制策略，以滿足對(duì)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接入用戶的身份鑒別、訪問(wèn)控制。

4　結(jié)語(yǔ)

校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)最大的特點(diǎn)就是空間自由性與靈活性很強(qiáng)，用戶可以隨時(shí)隨地的連接入網(wǎng)；其次，無(wú)線網(wǎng)的建設(shè)在很大程度上避免了鋪設(shè)線路的工作，節(jié)約了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)費(fèi)用，縮短了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)周期，并且順應(yīng)了社會(huì)信息化建設(shè)的前進(jìn)步伐。但是，校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也是一個(gè)龐大的數(shù)字化校園的系統(tǒng)工程，需要從部署、建設(shè)、運(yùn)行、管理、維護(hù)等各環(huán)節(jié)予以重視，網(wǎng)絡(luò)管理部門更是需要全面深入地研究探索，才能使校園網(wǎng)絡(luò)更加完善、更能有效推動(dòng)校園信息化建設(shè)的順利發(fā)展。

［1］王萍，郭仙君.校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)中Wi-Fi技術(shù)的應(yīng)用研究［J］.信息通信，2014（9）：106-107.

［2］李增雷.無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園中的應(yīng)用分析［J］.信息與電腦，2012（2）：72.

［3］辛建平.淺析無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在校園中的構(gòu)建與影響［J］.數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2014（1）：39-39.

Study on the construction of campus wireless network in college

Liu Weijia
（Yangling Vocational and Technical College， Yangling 712100， China）

The rapid development of information technology and popularization of various smart terminal equipment make the need for campus wireless network in college increasingly urgent， and traditional wired network cannot satisfy the daily needs of teachers and students now. So construction of campus network is now switching from wired network to wireless network. Based on the study on the characteristics of wireless network， a design plan of campus wireless network has been put forward according to the situation of our college.

campus network； wireless network； construction scheme

劉維嘉（1973— ），女，陜西禮泉，碩士，講師；研究方向：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。