摘 要：科學(xué)道德是科研工作者內(nèi)在自我約束標(biāo)準(zhǔn)和最基本的道德行為規(guī)范，學(xué)術(shù)誠信問題可以反映出學(xué)術(shù)界誠信意識，也能折射出其背后的社會環(huán)境。近幾年來高?？蒲蓄I(lǐng)域?qū)W術(shù)誠信面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，必須堅持求真務(wù)實的科學(xué)精神，堅守學(xué)術(shù)道德，多措并舉完善學(xué)術(shù)誠信體系建設(shè)，讓學(xué)術(shù)誠信成為一股強大的道德正能量，促進科技繁榮進步。本文從多個方面闡述了科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠信的問題，對大學(xué)層面如何堅持學(xué)術(shù)誠信、推進學(xué)術(shù)誠信體系建設(shè)等提出了應(yīng)對措施。

關(guān)鍵詞：科學(xué)道德;學(xué)術(shù)誠信，體系建設(shè)

借中國科協(xié)第十六屆中國科協(xié)年會在昆明召開之機，云南民族大學(xué)有幸承辦了其中的分會“科學(xué)道德建設(shè)論壇”。10余位兩院院士走進云南民族大學(xué)，通過“科學(xué)道德建設(shè)論壇”主題發(fā)言，以及邀請專家為該校教職工開展的一系列高端學(xué)術(shù)講座，共同研討構(gòu)建科學(xué)道德建設(shè)長效機制的思路與途徑。與會專家、學(xué)者圍繞大學(xué)層面如何堅持學(xué)術(shù)誠信、推進誠信體系建設(shè)、改進科技評價體系、推進科學(xué)道德建設(shè)等與該校千余名師生代表進行交流討論，有力推進了云南民族大學(xué)學(xué)術(shù)誠信體系建設(shè)。

1 學(xué)術(shù)誠信：學(xué)術(shù)研究的生命之基

學(xué)術(shù)誠信中心（Centre for Academic Integrity）將學(xué)術(shù)誠信定義為即使在逆境中，仍堅持對誠實、信任、公平、尊重和責(zé)任五個基本價值觀的承諾。正是源自這些價值觀的行為準(zhǔn)則使得學(xué)術(shù)團體能夠把理想轉(zhuǎn)化為行動。

科學(xué)道德是科學(xué)共同體內(nèi)部和科學(xué)工作者個人，在從事科學(xué)研究和處理科研成果時，以追求真理性的認(rèn)識和人類社會發(fā)展的整體利益為最高原則，是科研工作者的內(nèi)在自我約束標(biāo)準(zhǔn)和最基本的道德行為規(guī)范，它要求科學(xué)工作者在科學(xué)態(tài)度上求真務(wù)實、不弄虛作假。正如中國科協(xié)張勤副主席在論壇致辭中指出，良好的科學(xué)道德和學(xué)術(shù)風(fēng)氣的形成，需要科學(xué)合理的科研環(huán)境、評價體系、評價制度。獨立、客觀、公正、科學(xué)、公開的科技評價對科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用至關(guān)重要。當(dāng)前，科技評價體制機制方面還存在許多有待完善的地方，已引起科技界的廣泛關(guān)注。中國工程院院士黃伯云表示，科研誠信是營造良好學(xué)術(shù)環(huán)境的基礎(chǔ)，事關(guān)科技事業(yè)的健康發(fā)展。

2 高?？蒲蓄I(lǐng)域?qū)W術(shù)誠信面臨挑戰(zhàn)

學(xué)術(shù)誠信問題已經(jīng)成為需要全世界共同破解的一道難題，科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠信日益引起國際上的廣泛關(guān)注。諾貝爾和平獎得主英國核物理學(xué)家Joeph Rotblat博士在1996年6月的世界科學(xué)大會開幕式演講中提出了這樣的問題：科學(xué)家是否應(yīng)該關(guān)心科學(xué)的道德以及科學(xué)技術(shù)對社會的影響？2002-2004年，中國科學(xué)院學(xué)部科學(xué)道德建設(shè)委員會組織有關(guān)專家進行了《我國科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題的基本分析及建議》的研究，分析了我國科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)的基本狀況，并提出了加強科學(xué)道德建設(shè)的若干建議?？茖W(xué)道德與學(xué)風(fēng)是學(xué)術(shù)界面對的課題，一向被稱為“象牙塔”的高等院校更應(yīng)引起高度重視。近年來，許多媒體不斷報道全國多所高校相繼卷入學(xué)術(shù)造假事件，但國內(nèi)存在類似事件曝光的高校僅僅是冰山一角。從造假事件的披露來源地學(xué)術(shù)打假網(wǎng)站來看，關(guān)于學(xué)術(shù)腐敗、項目造假、論文抄襲等的舉報和揭露不勝枚舉。我們身邊也不乏有學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，僅2015年1—7月，全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室已6次發(fā)文，通報終止了13項存在學(xué)術(shù)不規(guī)范問題的國家社會科學(xué)基金項目，其中高校就有7所，占了被終止項目的53.8%。高校中最終成果存在較多學(xué)術(shù)不規(guī)范問題應(yīng)引起科研工作者和科研管理者的高度重視，并從中認(rèn)真吸取教訓(xùn)，引以為戒，樹立良好學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范。

學(xué)術(shù)研究是一個苦其心智、勞其筋骨的動態(tài)過程，求真、求實是其必然要求，需要每一個學(xué)術(shù)研究工作者秉承、堅守。目前存在的學(xué)術(shù)誠信問題，不僅反映了學(xué)術(shù)界誠信意識和誠信機制的薄弱，而且折射出其背后的社會環(huán)境和浮夸文化土壤。一些科研院所和高校在人才評價中存在簡單量化傾向，如只看發(fā)表了多少文章而不注重文章本身的質(zhì)量和價值。這種簡單量化的評價方法，致使許多科研人員樂于打“短、平、快”，而不愿搞“高、精、尖”，從而催生了種種學(xué)術(shù)不端行為。學(xué)術(shù)研究一旦被用作追求功利的工具和手段，學(xué)術(shù)誠信將受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

3 求真務(wù)實，持之以恒，科學(xué)精神傳遞著正能量

“科學(xué)道德建設(shè)論壇”落地云南民族大學(xué)，是云南民族大學(xué)歷史上接待院士、專家學(xué)者規(guī)模最大的一次盛會，并體現(xiàn)出專家檔次高、報告質(zhì)量高、師生的滿意度高、來賓的滿意度高等特點。為了籌備好本次論壇，成立了由校長掛帥的籌備工作組，制定了詳細(xì)的、切實可行的工作方案，明確任務(wù)，責(zé)任到人，相互配合。劉人懷院士題為“科研創(chuàng)新路上的感想”的高水平講座，從自己的人生軌跡和成長故事開始講起，與師生共同分享了創(chuàng)新路上的感想。他說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要推動國家進步就要發(fā)展科技，營造良好的創(chuàng)新環(huán)境。我國已經(jīng)提出了要建設(shè)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略目標(biāo)，只有成為創(chuàng)新型國家，我國才能真正建設(shè)成為強國，而創(chuàng)新體現(xiàn)在很多方面，無論是在自然科學(xué)、技術(shù)和工程科學(xué)，還是在文化上都需要創(chuàng)新的思維與行動，創(chuàng)新同時還能夠推動社會制度的變革。劉人懷院士認(rèn)為，創(chuàng)新需要有“三個心”，并且具備“三個條件”。所謂“三個心”：一是責(zé)任心，就是要負(fù)責(zé)任地把事情做好;二是耐心，忍耐是成功的秘訣，做任何事一定要堅持，要持之以恒;三是好奇心，作為一個有創(chuàng)新思想的人，必須要對事物好奇，要有興趣，才能在這種興趣中找到一些新的思想。創(chuàng)新同樣需要具備三個缺一不可的條件：一是要有寬厚的知識積累 ，二是要勤奮，三是要善于抓住機遇。科技工作者要有持之以恒、堅韌不拔的科學(xué)精神，拒絕浮躁。院士的科研精神，向我們傳遞著追求真知的正能量，為科研工作者樹立了標(biāo)桿。

學(xué)術(shù)誠信缺失雖然可以獲得“短期效益”，但道德的缺失，打擊的卻是大批科研工作者，科研人員只有沉下心來，踏實工作，以求真務(wù)實的科學(xué)精神，老老實實做學(xué)問，兢兢業(yè)業(yè)搞科研。云南民族大學(xué)已成為一所云南省政府和國家民委共建的重點院校，學(xué)科建設(shè)實現(xiàn)跨越，擁有2個一級學(xué)科博士點、1個聯(lián)合博士點，科研成果的數(shù)量和質(zhì)量均有較大改觀。近年來該校國家社科基金立項數(shù)位居云南省高校前列，特別是《我國少數(shù)民族基督教研究》獲得國家社科基金重大項目立項，實現(xiàn)了歷史性的突破。僅化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院，2014年發(fā)表的CSI論文達73篇，EI論文達48篇，樊保敏教授的論文影響因子達13.455。無論是人文社會科學(xué)領(lǐng)域還是自然科學(xué)領(lǐng)域，豐碩的研究成果助推該校向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)變，為建設(shè)區(qū)域高水平大學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。

4 完善學(xué)術(shù)誠信體系建設(shè)，促進學(xué)校向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型

該校彭金輝校長在論壇所做的“完善學(xué)術(shù)誠信體系建設(shè)的思考與實踐”報告中提出，學(xué)術(shù)誠信是每一個從事學(xué)術(shù)研究的人所要承擔(dān)起的社會道德責(zé)任和學(xué)術(shù)道德責(zé)任。完善學(xué)術(shù)誠信體系建設(shè)，防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，國內(nèi)外均有諸多嘗試，可謂仁者見仁、智者見智，但均未能畢其功于一役。學(xué)無止境，則學(xué)術(shù)研究也就沒有窮盡之時，學(xué)術(shù)誠信風(fēng)險防控就有長期性、復(fù)雜性。不時在媒體上曝光的學(xué)術(shù)誠信問題以及發(fā)生在我們身邊的問題，警醒我們完善學(xué)術(shù)誠信體系建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，必須真抓實干多措并舉方能取得實效。針對學(xué)術(shù)誠信建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校采取了通過把好關(guān)鍵環(huán)節(jié)、完善制度建設(shè)、組建學(xué)術(shù)道德委員會、加大投入構(gòu)建科研學(xué)術(shù)誠信監(jiān)測管理平臺等舉措，進一步完善科研誠信制度建設(shè)，勾勒出了該校學(xué)術(shù)誠信體系建設(shè)的基本框架。

4.1 完善規(guī)章制度，健全制約機制

學(xué)術(shù)誠信體系建設(shè)不僅要從道德建設(shè)上著手，增強師生的內(nèi)在學(xué)術(shù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)自律，更要從制度建設(shè)上著手，加強學(xué)術(shù)誠信的監(jiān)督。為適應(yīng)學(xué)校由教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型的需要，學(xué)校啟動了相關(guān)制度的“廢、改、立”工作。作為學(xué)?？蒲泄芾頇C構(gòu)，科技處以科學(xué)道德建設(shè)論壇為契機，進一步完善科研誠信制度建設(shè)，以鼓勵原創(chuàng)為抓手，修改了《云南民族大學(xué)科研獎勵辦法》《云南民族大學(xué)學(xué)術(shù)委員會章程》，加大對原創(chuàng)學(xué)術(shù)成果的獎勵力度，進一步充實完善了學(xué)術(shù)管理機制;以加強學(xué)術(shù)誠信建設(shè)為抓手，先后擬定了《云南民族大學(xué)學(xué)術(shù)誠信廉政風(fēng)險防控實施辦法》《云南民族大學(xué)科研成果信息檢測管理辦法》《云南民族大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為的處理辦法》《云南民族大學(xué)學(xué)術(shù)誠信承諾書》等一系列防止學(xué)術(shù)不端行為的規(guī)章制度，逐步將學(xué)術(shù)誠信與科研人員履職考核、職稱評定、獎項申報、項目申報等掛鉤，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，倡導(dǎo)科學(xué)精神，凈化科研環(huán)境，防止學(xué)術(shù)不端行為。

4.2 加強科研項目管理，建立學(xué)術(shù)誠信風(fēng)險防控工作機制

根據(jù)省委高校工委、省教育廳《關(guān)于規(guī)范高?！叭匾淮蟆笔马棝Q策制度的實施意見等八個制度文件通知》等文件相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校深入開展以財務(wù)、資產(chǎn)、招生、基建、后勤、科研“七個關(guān)口”為重點的專項整改工作，杜絕科研腐敗，樹立科研誠信?？萍继幰粤L(fēng)險防控為核心，以健全制度建設(shè)為抓手，以規(guī)范管理工作為切入點，以提升科研經(jīng)費管理、學(xué)術(shù)誠信體系建設(shè)為目標(biāo)，全面開展了科研經(jīng)費規(guī)范使用及學(xué)術(shù)誠信風(fēng)險防控專項整改工作。認(rèn)真查找科研經(jīng)費、學(xué)術(shù)誠信管理中存在的風(fēng)險點，完善制度建設(shè)，建立預(yù)警機制，有效防控科研經(jīng)費、學(xué)術(shù)誠信廉政風(fēng)險。重點做好部門職責(zé)風(fēng)險、崗位職責(zé)風(fēng)險、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險、制度機制風(fēng)險和外部環(huán)境影響風(fēng)險的防控管理工作。定期或不定期進行分析、研判和評估，對可能引發(fā)廉政風(fēng)險的苗頭性、傾向性問題進行預(yù)警，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒;用信息監(jiān)測、定期自查、隨機抽查、辦事公開、重點環(huán)節(jié)監(jiān)督等方式，對廉政風(fēng)險實行全方位的監(jiān)督管理。

4.3 加大硬件投入，增強學(xué)術(shù)不端的防控力度

建立科研項目成果學(xué)術(shù)誠信信息檢測平臺，購置使用中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)，面向全體師生開放自行檢測研究成果，防止學(xué)術(shù)不端的畢業(yè)生的論文、各級各類項目中期及結(jié)項成果、獎項申請等流出學(xué)校，堅決杜絕學(xué)術(shù)誠信風(fēng)險的發(fā)生。創(chuàng)造條件建立網(wǎng)上評價系統(tǒng)，適時建立網(wǎng)上評價機制，實現(xiàn)真正的匿名評審，保證公平公正的學(xué)術(shù)評價，增強學(xué)術(shù)不端的防控力度。

4.4 加強輿論宣傳，強化學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)誠信教育引導(dǎo)

輿論宣傳教育是加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的重要手段，開展學(xué)術(shù)誠信教育是加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)誠信教育引導(dǎo)不僅僅是科研管理部門的事，學(xué)校必須將科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育納入教師崗前培訓(xùn)和學(xué)生入學(xué)學(xué)業(yè)教育，并通過開展以誠實守信為主題的學(xué)術(shù)講座、主題班會等活動，幫助師生掌握學(xué)術(shù)規(guī)范知識、樹立科研誠信意識。廣大教師、科研工作者有義務(wù)在學(xué)校營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，自覺克服投機取巧、心浮氣躁、急功近利等不良傾向，樹立崇高的學(xué)術(shù)理想和社會責(zé)任意識，充分發(fā)揮教師對學(xué)生言傳身教、感染教化的作用，不斷對學(xué)生強化正面導(dǎo)向作用，保證他們良好道德品質(zhì)的形成，養(yǎng)成誠實做人、嚴(yán)謹(jǐn)做事的良好習(xí)慣，杜絕學(xué)術(shù)不端行為，真正使誠信內(nèi)化于心、外化于形。避免急功近利的心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把科研當(dāng)成一種興趣，當(dāng)成一種為國家、為社會奉獻的一種精神。不斷提高自己的科研素質(zhì)，把自身投入到實實在在的科學(xué)研究中，忽視外在的功名，自然就會真正的成為一名科研者，就會真正的為國家做出突出的貢獻?？茖W(xué)道德和學(xué)術(shù)誠信在提高自己的科研水平的同時，自覺的得到了遵守。

科學(xué)道德精神的培養(yǎng)，學(xué)術(shù)誠信體系的建立與完善變得日益迫切，需要我們出實招，求實效。學(xué)術(shù)誠信是大學(xué)精神的根本。唯

有建設(shè)學(xué)術(shù)誠信，堅守學(xué)術(shù)道德，才能以學(xué)術(shù)誠信夯實中國夢的基礎(chǔ)。

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