聰明人的快樂，是我所知道的最稀少的東西。

神童們溝通困難

2012年，英國播出一部名為《天才兒童》的紀(jì)錄片，10個智商超過150的孩子說，他們想過普通人的生活，原因是他們只能和長者或者學(xué)者溝通。

該片中，克拉克夫婦的四個孩子都是天才兒童，他們學(xué)業(yè)優(yōu)異，卻沒有朋友。12歲的丹蒂智商高達(dá)170，她一直嘗試著和同齡人友好相處，卻總是被班里同學(xué)嘲弄。被群體孤立，讓這些天才少兒產(chǎn)生出自卑感，他們常常承受巨大的心理壓力。

為了讓七歲的天才亞當(dāng)找到適合的學(xué)校就讀，他的父母在三年內(nèi)嘗試了六所不同學(xué)校，搬了三次家，但均告失敗。最終，這個并不富裕的家庭為了讓亞當(dāng)入讀合適的私立學(xué)校，不得不承擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)。

事實(shí)上，“神童”們難以融入正常學(xué)校的情況十分普遍。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：以美國為例，學(xué)齡兒童中智商在145以上的人達(dá)1/1000，其中5%中途退學(xué)，輟學(xué)率與智障兒童相當(dāng)。

更敏感更焦慮

那些智商超群的人，總能更早且更敏銳地關(guān)注到影響人們生活的負(fù)面因素，“先天下之憂而憂”，這讓他們常常陷入焦慮之中。

2014年英國《每日郵報(bào)》報(bào)道稱，加拿大湖首大學(xué)的研究者，對126名大學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)知測試焦慮量表和韋氏智力量表的測評，測試他們的焦慮水平、沮喪情緒、社交技能、反思能力和智商等。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，容易產(chǎn)生憂慮的學(xué)生智商評分大都比較高。

那些容易感到焦慮的聰明人，會更多地考慮過去和將來的事情，且更容易朝最負(fù)面的方向思考，從而加重?fù)?dān)憂、焦慮的情緒。那些言語智商得分更高的人，焦慮問題也很明顯。

加拿大麥克埃文大學(xué)亞歷山大·潘尼的調(diào)查結(jié)論頗為相似，高智商的學(xué)生的確更容易焦慮，而且，這些焦慮大多來源于日常生活中的瑣事。

但研究者們同時表示，從積極的方面看，擔(dān)憂往往對智力發(fā)展有一定好處。

這些結(jié)論，或許可以給天才們那些一般人看不懂的焦慮感一個合理的解釋了。更極端的研究顯示，高智商與精神疾病之間有一種不可忽視的聯(lián)系。

英國心理學(xué)家菲利克斯·波斯特研究了近代300位著名人物后得出以下結(jié)論：在政治家中，17%的人有明顯精神病特征，如林肯、拿破侖;科學(xué)家中占18%，如高爾登、門德爾、安培、哥白尼、法拉第;思想家中占26%，如羅素、盧梭、叔本華等等。

太聰明不適合做管理

就在不久前，約翰·克萊恩被任命為德意志銀行的首席執(zhí)行官，與此同時，這位有著“絕頂聰明大腦”的新任CEO卻招來一些質(zhì)疑：“太理智的人，不適合管理規(guī)模過于龐大、技術(shù)過于復(fù)雜的公司?！?/p>

對此，高智商的比爾·蓋茨也是“英雄所見略同”。

就在近期，蓋茨在接受英國《金融時報(bào)》專訪時告訴現(xiàn)場觀眾，他的知識背景曾經(jīng)令他認(rèn)為，企業(yè)層級結(jié)構(gòu)應(yīng)基于智商，最聰明的人應(yīng)該位于最頂層。但在經(jīng)營公司數(shù)年后，他認(rèn)識到自己犯了個巨大的錯誤。而且他認(rèn)為如果繼續(xù)這個錯誤，微軟勢必要失敗。

蓋茨進(jìn)一步說：“25歲時，我發(fā)現(xiàn)智商有不同的表現(xiàn)形式，知道了銷售和管理似乎與編寫優(yōu)秀的代碼或者理解物理方程呈負(fù)相關(guān)?！?/p>

蓋茨的言外之意是，在企業(yè)中，高智商的人或許擅長技術(shù)，但并不一定適合管理和營銷，因此，想要成為公司“最頂層”的那些人需要的不僅僅是智商，甚至在某些情況下，智商太高反而會招致非議。

這些結(jié)論背后有什么道理呢？《尚書》有云，知易行難。懂得道理很容易，實(shí)行起來卻很困難。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，無數(shù)次商場上的大起大落，似乎都證明了這個樸素的真理，那些有著最聰明頭腦的人，往往不是最后的成功者。成功者通常還需要強(qiáng)大的決策力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

據(jù)一次不完整的調(diào)查顯示，中國90%的企業(yè)家智商并不突出，他們中僅有不超過10%的人智商超群。