女兒是個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子，自然缺點(diǎn)也不少，比如不愛(ài)勞動(dòng)，寫作業(yè)總愛(ài)溜號(hào)，家里來(lái)了客人不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好等等。為了幫助她糾正這些缺點(diǎn)，我總是用鼓勵(lì)和夸贊的方法，哪怕是她做了一件微不足道的小事也往往贊不絕口。這種方法的確是收到了一定的教育效果，女兒行為漸漸有了不小改善。為此我還沾沾自喜。但幾個(gè)月前發(fā)生的一件小事，卻給了我內(nèi)心里極大的觸動(dòng)。

一天，一位好友到家里做客，飯后我們開(kāi)心地聊了起來(lái)。女兒主動(dòng)請(qǐng)纓去掃地。我不由得在心里還暗自竊喜，女兒懂事了?？删驮谖液团蚜牡谜饎诺臅r(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)重重的“咚”的一聲，我下意識(shí)地抬頭一看，只見(jiàn)女兒撅起小嘴一副不高興的樣子，用手中掃把正在猛拍地面，可當(dāng)她看見(jiàn)我和女友都在注視她時(shí)，她臉微微一紅，又認(rèn)真地掃了起來(lái)。我心想糟糕，女兒不滿了，我忘記為她掃地點(diǎn)贊了，于是我連忙夸獎(jiǎng)?wù)f：“閨女太能干了！掃地真干凈！”一旁的女友也附和道：“小美女，真是你媽的貼心棉襖，幫忙掃地，真棒！”女兒聽(tīng)完一張小臉突然仿佛笑開(kāi)了花一樣，還露出了一副洋洋得意的神情。

女兒在掃地時(shí)前后不一的表現(xiàn)，引起了我深深的思索，教育孩子家長(zhǎng)一味地夸獎(jiǎng)點(diǎn)贊對(duì)嗎？不管孩子做了什么，家長(zhǎng)就是點(diǎn)贊到底，這樣當(dāng)點(diǎn)贊形成一種自然規(guī)律，那么孩子在做每一件小事都要等著父母去夸贊她，否則就不做，這樣鼓勵(lì)和贊揚(yáng)也就失去了教育的真正意義，同時(shí)也起不到鞭策孩子的作用。因此我覺(jué)得鼓勵(lì)和贊美孩子，家長(zhǎng)要抓住適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。俗話說(shuō)“教子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”，家長(zhǎng)鼓勵(lì)點(diǎn)贊要及時(shí)、恰當(dāng)，這樣才能使孩子增加自信，正確地認(rèn)識(shí)自己，從而培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

那么家長(zhǎng)應(yīng)該在什么情況下贊美孩子，使她們既愛(ài)聽(tīng)又有益，更有助于幫助孩子進(jìn)步呢？于是我抓住這樣幾個(gè)教育契機(jī)，適時(shí)為女兒點(diǎn)贊。

一次，女兒的學(xué)校號(hào)召全校學(xué)生為另一所學(xué)校一名患白血病的孩子捐款，每人捐款5元，多捐不限。放學(xué)回家后，女兒不經(jīng)意間和我說(shuō)起了這件事，我主動(dòng)詢問(wèn)她對(duì)捐款這件事的看法，她平靜地說(shuō)：“媽媽，我想給這個(gè)患病孩子捐款200元，盡管我不和她在一個(gè)學(xué)校，也不認(rèn)識(shí)她，但幫助別人是一種高尚美德，你常說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”女兒的這番話讓我很感動(dòng)，我覺(jué)得她真懂事了！知道對(duì)別人關(guān)心，還學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。于是我抓住了這樣的教育時(shí)機(jī)毫不猶豫地夸獎(jiǎng)了她：“你的想法和做法非常好！這個(gè)社會(huì)就需要人人奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，我完全支持你這個(gè)決定?！彼?tīng)完開(kāi)心地笑了。因此當(dāng)孩子展示出良好的品格時(shí)我們家長(zhǎng)要及時(shí)為她送上贊美，肯定她的好行為和好品質(zhì)，教育她具有正確的人生觀。

當(dāng)孩子尊重別人的時(shí)候也應(yīng)該送上贊美。以前女兒自持學(xué)習(xí)好，有點(diǎn)小驕傲，與學(xué)習(xí)不好的同學(xué)很少來(lái)往。不久前，女兒和一名班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)很差的孩子結(jié)成了學(xué)習(xí)幫教對(duì)子。最初女兒有些不良的小情緒，回家還向我發(fā)了一頓牢騷，說(shuō)老師不應(yīng)該把她和這名同學(xué)結(jié)成幫教對(duì)子。我及時(shí)為女兒做起了思想教育工作，鼓勵(lì)她多關(guān)心幫助這名同學(xué)，把她作為自己真正的朋友。經(jīng)過(guò)幾周左右?guī)徒虒W(xué)習(xí)，女兒和這個(gè)孩子漸漸熟絡(luò)起來(lái)，關(guān)系處得還不錯(cuò)。我挺納悶，女兒怎么愿意主動(dòng)幫助這個(gè)孩子了呢？一次晚飯過(guò)后，我和她聊天，向她打聽(tīng)了這名同學(xué)的家庭和學(xué)習(xí)情況。女兒說(shuō)，這個(gè)孩子家庭很貧窮，父母離異，父親還生病在床，無(wú)人能顧及他，因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)差。我適時(shí)引導(dǎo)她：“這個(gè)孩子家庭很不幸，你不要看不起他?！迸畠狠p輕搖頭，鄭重向我表示：“媽媽您放心，我現(xiàn)在把他當(dāng)成我真正的朋友，一定會(huì)盡全部能力去幫助她努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成績(jī)?cè)琰c(diǎn)趕上來(lái)?！蔽矣觅澰S的目光看著女兒，由衷敬佩：“你懂得幫助和尊重同學(xué)了，媽媽應(yīng)該為你點(diǎn)贊。”女兒的小臉騰地紅了，扭捏地說(shuō)：“我做得還不夠，一定要加倍努力?！蔽覀兡飩z開(kāi)心地對(duì)視而笑。

再有當(dāng)她遇到挫折和失敗時(shí)，我不是簡(jiǎn)單粗暴地給予批評(píng)，而是為她所做的努力及時(shí)點(diǎn)贊。就拿上次女兒競(jìng)選大隊(duì)委失敗的事說(shuō)吧，當(dāng)時(shí)她以一票之差惜敗給了另一位非常優(yōu)秀的同學(xué)。女兒回家后顯然有點(diǎn)沮喪，內(nèi)心里悶悶不樂(lè)，可我卻鼓勵(lì)她：“人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，誰(shuí)都遭遇過(guò)挫折。這次競(jìng)選你盡管失敗了，但卻努力認(rèn)真嘗試，并努力爭(zhēng)取，雖敗猶榮，媽媽應(yīng)該為你點(diǎn)贊?！迸畠郝?tīng)罷立即轉(zhuǎn)憂為喜，自信心大增，然后向我表示：“我繼續(xù)努力加油，不斷完善自己，明年我一定會(huì)競(jìng)選成功的?！蔽遗c她擊掌約定，加油，你一定會(huì)做到。

有人說(shuō)，好孩子是夸出來(lái)的，但夸獎(jiǎng)只是教育和規(guī)范孩子言行的好辦法，并不是教育的“萬(wàn)能金鑰匙“，因此家長(zhǎng)要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)適時(shí)為孩子點(diǎn)贊，大膽地鼓勵(lì)她去行動(dòng)，不是簡(jiǎn)單一味地說(shuō)“你真棒，真聰明”，這會(huì)讓孩子無(wú)所適從，應(yīng)該讓孩子明白自己棒在哪里，聰明在什么地方，真正起到鼓勵(lì)和鞭策教育的作用，欣賞孩子點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)，助孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，真正成為一名優(yōu)秀的五好少年。責(zé)編/馬沖沖ma-ch-ch@163.com