黃書(shū)滿

【作家簡(jiǎn)介】

肖復(fù)興，著名作家，1947年生于北京。畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院，當(dāng)過(guò)大中小學(xué)的教師、記者，現(xiàn)任《人民文學(xué)》雜志社副主編。已出版長(zhǎng)篇小說(shuō)、中短篇小說(shuō)集、報(bào)告文學(xué)集、散文隨筆集和理論集80余部。他曾專門(mén)為中學(xué)生寫(xiě)有長(zhǎng)篇小說(shuō)《早戀》、報(bào)告文學(xué)集《和當(dāng)代中學(xué)生對(duì)話》《和當(dāng)代中學(xué)生通信》，并獲中學(xué)生題材作品金獎(jiǎng)。曾獲全國(guó)及北京上海優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)多種，《音樂(lè)筆記》獲首屆冰心散文獎(jiǎng)，報(bào)告文學(xué)《海河邊的一間小屋》《生當(dāng)作人杰》分別獲全國(guó)第二、三屆優(yōu)秀報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)。

肖復(fù)興是上世紀(jì)80年代以來(lái)創(chuàng)作較為活躍、收獲頗為豐厚的作家之一。他的作品樸實(shí)無(wú)華，向人們講述著一個(gè)個(gè)看上去頗為平常的故事。而正是在這一系列似乎誰(shuí)都可能經(jīng)歷過(guò)的故事中，作者寫(xiě)出了他對(duì)生活的獨(dú)到觀感，寫(xiě)出了人的處境、人的精神渴求，寫(xiě)出了社會(huì)在其演進(jìn)發(fā)展過(guò)程中的細(xì)微變化。

【鏈接中考】

《生命的平衡》（2007·浙江紹興卷閱讀材料）;《喝得很慢的土豆湯》（2008·江蘇淮安卷閱讀材料）;《前方遭遇塌方》（2009·河南卷閱讀材料）;《母親》（2009·湖南婁底卷閱讀材料）;《荔枝》（2010·江蘇淮安卷閱讀材料）;《去遠(yuǎn)方》（2010·江蘇鹽城卷閱讀材料）;《窗前的母親》（2011·安徽蕪湖卷閱讀材料）;《擁你入睡》（2011·江蘇泰州卷閱讀材料）?！犊喙稀罚?011·山東菏澤卷閱讀材料）《兩角錢(qián)》（2013·江西卷閱讀材料）《雪人》（2014·江蘇南京卷閱讀材料）

【強(qiáng)化訓(xùn)練】

閱讀下文，完成文后各題。

少年“護(hù)城河”

□肖復(fù)興

在我童年住的大院里，我和大華是“死對(duì)頭”。大華倒霉就倒霉在他是個(gè)“私生子”。當(dāng)時(shí)，學(xué)校流行“我是一個(gè)黑孩子”的歌，有這樣一句歌詞：“我是一個(gè)黑孩子，我的家在黑非洲?！蔽医o改了詞：“我是一個(gè)黑孩子，我的家不知在何處?！蔽夜室獬o大華聽(tīng)，很快就傳開(kāi)了，全院的孩子見(jiàn)到大華，都齊聲唱這句詞。

大華比我高兩級(jí)，論打架，我是打不過(guò)他的。之所以敢這樣有恃無(wú)恐地欺負(fù)他，是因?yàn)樗男」闷夂芰遥绻浪谕饷娲蚣?，他總?huì)挨一頓揍。

一天放學(xué)后，因?yàn)楸焕蠋熈粝掠?xùn)話，我出校門(mén)時(shí)天黑了。從學(xué)校到大院要經(jīng)過(guò)一條胡同。胡同里沒(méi)有路燈，突然從后面躥出一個(gè)人，把我按倒在地上，一通拳頭如雨。等我從地上爬起來(lái)，人早沒(méi)影了。我知道除了大華，不會(huì)有別人。我們兩人之間的“仇”，算是打上了“死結(jié)”。從那以后，我們?cè)僖膊徽f(shuō)話，即使迎面走過(guò)，也像不認(rèn)識(shí)一樣。

第二年，也就是大華升入中學(xué)的那年夏天，我的母親突然去世了。父親回老家滄縣給我找了個(gè)“后媽”。一下子，全院的形勢(shì)發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，原來(lái)跟我對(duì)付大華的孩子們，開(kāi)始對(duì)我唱起新改編的歌謠：“小白菜呀，地里黃喲;有個(gè)孩子，沒(méi)有娘喲……”其中，唯一沒(méi)有對(duì)我唱的，竟然是大華。突然，我心里有些愧疚，覺(jué)得那時(shí)候太不懂事，太對(duì)不起他。我很想和他說(shuō)話，可好幾次碰到一起了，卻還是開(kāi)不了口。再次擦肩而過(guò)的時(shí)候，我看見(jiàn)他的眉毛往上挑了挑，嘴唇動(dòng)了動(dòng)。我猜得出，他也開(kāi)不了這口。小時(shí)候，自尊的臉皮，就是那樣薄。

一直到我上了中學(xué)，和他在一所學(xué)校。我們都參加了學(xué)校的游泳隊(duì)，一周有兩次訓(xùn)練，由于他比我高兩級(jí)，老師指派他教我仰泳動(dòng)作，我們才第一次開(kāi)口說(shuō)話。這一說(shuō)話，我們的交流就像開(kāi)了閘的水，止不住地往下流。過(guò)去那點(diǎn)兒過(guò)節(jié)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我們一下子成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

大華上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母從山西趕來(lái)，要帶著他回山西。那天放學(xué)回家，一看見(jiàn)他的生母，他扭頭就跑，一直跑到護(hù)城河邊。那時(shí)，穿過(guò)北深溝胡同就到了護(hù)城河，很近的道。他的生母，還有大院里的好多人都跑了過(guò)去，卻只看見(jiàn)河邊上大華的書(shū)包和一雙“白力士鞋”，不見(jiàn)他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也沒(méi)有見(jiàn)他的人影。大華的生母回到家，但還是沒(méi)見(jiàn)大華。大華的生母一下子就哭起來(lái)，大家都以為大華投河自盡了。

我不信。我知道大華的水性很好，他要是真的想不開(kāi)，也不會(huì)選擇投水。夜里，我一個(gè)人又跑到護(hù)城河邊，河水很平靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒波紋。我在河邊站了很久，突然，我憋足了一口氣，雙手在嘴邊圍成喇叭狀，沖著河水大喊了一聲：“大華！”沒(méi)有任何反應(yīng)。我又喊了第二聲：“大華！”只有我自己的回聲。心里悄悄想，我再喊一聲。我的第三聲“大華”落了地，依然沒(méi)有回應(yīng)，我一下子感覺(jué)透心涼，一屁股坐在地上，再也忍不住，哇哇地哭了。就在這時(shí)候，河水有了“嘩嘩”的響聲，一個(gè)人影游到了河中心。我一眼就看出來(lái)，是大華！

我知道，我們的友情從這時(shí)候才真正開(kāi)始。一直到現(xiàn)在，只要我們誰(shuí)有點(diǎn)什么事，不用開(kāi)口，就像有心靈感應(yīng)一樣，對(duì)方會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)。別人都覺(jué)得過(guò)于神奇，但我們都相信，這不是什么神奇，而是真實(shí)的存在。這個(gè)真實(shí)的存在就是友情。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“人的一輩子不會(huì)有那么多所謂的朋友，但真正的朋友，一個(gè)就足夠。”

（選自《光明日?qǐng)?bào)》2015年7月10日）

1.在內(nèi)容上，作者是怎樣表達(dá)主題的？

2.“小時(shí)候，自尊的臉皮，就是那樣薄?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？

3.第七段中作者的心情是怎樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)要描述。

4.結(jié)尾引用名言，其作用是什么？

5.結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)文題的理解。

【閱讀品悟】

孤獨(dú)的普希金

□肖復(fù)興

這次來(lái)上海，住在復(fù)興中路，與岳陽(yáng)路只一步之遙。推窗望去，普希金的銅像即收眼底。大概是緣分，非讓我在這個(gè)美好而難忘的季節(jié)與普希金相逢，心中便涌出普希金許多明麗的詩(shī)句，春水一般蕩漾。

其實(shí)，大多上海人對(duì)他冷漠得很，匆匆忙忙從他身旁川流不息地上班、下班，看都不看他一眼，好像他不過(guò)是身旁的水泥電桿一樣。提起他來(lái)，甚至說(shuō)不出他哪怕一句短短的詩(shī)。

普希金離人們太遙遠(yuǎn)了。于是，人們繞過(guò)他，到前面不遠(yuǎn)的靜安寺買(mǎi)時(shí)髦的衣裝，到旁邊的教育會(huì)堂舞廳跳舞，到身后的酒吧間捧起高腳酒杯……

當(dāng)晚，我和朋友去拜謁普希金。銅像四周竟然了無(wú)一人，散步的、談情說(shuō)愛(ài)的，都不愿到這里來(lái)。月光如水，清冷地灑在普希金的頭頂。由于石砌的底座過(guò)高，普希金的頭像顯得有些小。我想，更不會(huì)有人癡情而耐心地抬酸了脖頸，如我們一樣仰視普希金那一雙憂郁的眼睛了。

此時(shí)，教育會(huì)堂舞廳中音樂(lè)四起，爵士鼓響得驚心動(dòng)魄。紅男綠女進(jìn)進(jìn)出出，纏綿得像糖稀軟成一團(tuán)，偏偏沒(méi)有人向普希金瞥一眼。

我很替普希金難過(guò)。我想起曾經(jīng)去過(guò)的莫斯科普希金廣場(chǎng)，在普希金銅像旁，即便是雨雪飄飛的日子，那里也會(huì)有人憑吊。那一年我去時(shí)，正淅淅瀝瀝下著雨，銅像下依然擺滿鮮花，花朵上沾滿雨珠，宛若凄清的淚水。有人在悄悄背誦著普希金的詩(shī)句，那詩(shī)句也如同沾上雨珠，無(wú)比溫馨濕潤(rùn)，讓人沉浸在一種美好的詩(shī)的意境中。

而這一個(gè)夜晚，沒(méi)有雨絲、沒(méi)有鮮花，普希金銅像下，只有我和朋友兩人。普希金只屬于我們。

第二天白天，我特意注意這里，除了幾位老人打拳，幾個(gè)小孩玩耍，沒(méi)有人注意普希金。銅像孤零零地立在格外燦爛的陽(yáng)光下。

朋友告訴我，這尊塑像已是第三次塑造了。第一尊毀于日軍侵華的戰(zhàn)火中，第二尊毀于我們自己手中。莫斯科的普希金青銅塑像屹立在那里半個(gè)多世紀(jì)安然無(wú)恙，我們的普希金銅像卻在短短的時(shí)間內(nèi)連遭劫難。

在普希金銅像附近住著一位老翻譯家，一輩子專門(mén)翻譯普希金、萊蒙托夫的詩(shī)作，在文化大革命中親眼目睹普希金的銅像被紅衛(wèi)兵用繩子拉倒，內(nèi)心的震動(dòng)不亞于一場(chǎng)地震。有人勸他搬家，避免觸目傷懷，老人卻一直堅(jiān)持守在普希金的身旁，度過(guò)他的殘燭之年。

老翻譯家或許能給孤獨(dú)的普希金些許安慰？許多人忘記了當(dāng)初是如何用自己的手毀掉了美好的事物，當(dāng)然更不會(huì)珍惜美好的失而復(fù)得。而年輕人漠視那段悲慘的歷史，只沉浸在金庸或瓊瑤的故事書(shū)里，哪里會(huì)有老翻譯家那份深厚的情懷，涌動(dòng)老翻譯家那般刻骨銘心的思緒？據(jù)說(shuō)殘酷的沙皇讀了普希金的詩(shī)還曾講過(guò)這樣的話：“謝謝普希金，他的詩(shī)感發(fā)了善良的感情！”而我們卻不容忍普希金，不是把他推倒，便是把他孤零零地拋在街頭。

我忽然想起普希金曾經(jīng)對(duì)于春天的詛咒——啊，春天，春天，你的出現(xiàn)對(duì)我是多么沉重……還是給我飛旋的風(fēng)雪吧，我要漫長(zhǎng)的冬天的幽暗。

有幾人能如老翻譯家那樣理解普希金呢？過(guò)去成了一頁(yè)輕輕揭去的日歷，眼前難以抵擋春日的誘惑，誰(shuí)還愿意去在凜冽風(fēng)雪中洗滌自己的靈魂呢？

離開(kāi)上海的那天下午，我邀上朋友再一次來(lái)到普希金的銅像旁。陽(yáng)光很好，碎金子一般綴滿普希金的臉龐。真好，這一次普希金不再孤獨(dú)，身旁的石凳上正坐著一個(gè)外鄉(xiāng)人。我為遇到知音而興奮，跑過(guò)去一看，失望透頂。他手中拿著計(jì)算器正在算賬，很投入，他的額頭滲出細(xì)細(xì)的汗珠。

再到普希金像的正面，我的心像被貓咬一般難受。石座底部刻有“普希金（1799-1837）”字樣，偏偏“金”字被黃粉筆涂滿。莫非人們只識(shí)得普希金中的“金”字？

我們靜靜地坐在普希金塑像旁的石凳上，什么話也說(shuō)不出來(lái)。陽(yáng)光和微風(fēng)在無(wú)聲流瀉。我們望著普希金，普希金也望著我們。

[選自《肖復(fù)興作品自選集（散文卷）》，有刪節(jié)]

品鑒

上海街頭的普希金塑像無(wú)人拜謁;普希金的詩(shī)作鮮有人閱讀;普希金所象征的高雅文化、美好崇高的精神備受冷落。作者用“孤獨(dú)”這個(gè)詞含蓄地表達(dá)了對(duì)冷落普希金這種現(xiàn)象的否定態(tài)度。作者通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，插敘莫斯科普希金廣場(chǎng)的回憶等，襯托出了普希金不應(yīng)“孤獨(dú)”下去這一深刻思索，行文中情感豐富而飽滿，無(wú)奈、痛苦、遺憾、憂慮之情仿若眼前，令人感動(dòng)。

思考

1.文章題目為“孤獨(dú)的普希金”，結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)作者為什么這樣說(shuō)？

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“那詩(shī)句也如同沾上雨珠，無(wú)比溫馨濕潤(rùn)，讓人沉浸在一種美好的詩(shī)的意境中”在文中的作用。

3.為了突出文章的主旨，文章采用了對(duì)比的手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出三處。