教育部：足球?qū)⒆鳛楸匦拚n納入學(xué)校體育課程教學(xué)體系—教育部部長袁貴仁在全國青少年校園足球工作電視電話會議上的發(fā)言

加快發(fā)展青少年校園足球，是全面貫徹黨的教育方針、促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康的重要舉措，是提高國家足球發(fā)展水平的基礎(chǔ)工程。教育部門要深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署和習(xí)近平總書記重要批示精神，提高思想認(rèn)識，采取有效措施，加大工作力度，推動校園足球取得實質(zhì)性突破，成為學(xué)校體育發(fā)展和綜合改革的創(chuàng)新示范。

統(tǒng)籌推進(jìn)，提高校園足球普及水平

1.廣泛開展足球教學(xué)。把足球納入學(xué)校體育課程教學(xué)體系，作為體育課必修內(nèi)容，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)足球的機(jī)會。把足球活動納入陽光體育運(yùn)動，掀起全國億萬學(xué)生參加校園足球活動的熱潮。通過各種形式、多種渠道引導(dǎo)學(xué)生體驗足球運(yùn)動，培養(yǎng)足球興趣愛好，吸引廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)足球。

2.重點扶持特色學(xué)校。在廣泛開展校園足球的基礎(chǔ)上，重點扶持各地涌現(xiàn)出的足球特色學(xué)校，以點帶面推動校園足球的普及。力爭到2017年在全國扶持建設(shè)2萬所左右中小學(xué)校園足球特色學(xué)校和200個高校高水平足球隊。

3.鼓勵建設(shè)試點區(qū)縣。整體推進(jìn)校園足球發(fā)展，形成區(qū)域特色。到2017年擬建設(shè)30個左右校園足球試點區(qū)縣。

精心組織，建立穩(wěn)定的聯(lián)賽機(jī)制

1.科學(xué)開展課余訓(xùn)練。健全校園足球課余訓(xùn)練制度和代表隊建設(shè)制度，指導(dǎo)學(xué)校廣泛開展足球課余訓(xùn)練工作。學(xué)校要制定科學(xué)訓(xùn)練計劃，積極組建足球代表隊，為喜歡足球和有足球特長的學(xué)生提供訓(xùn)練機(jī)會，妥善處理好訓(xùn)練與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

2.開展豐富的賽事活動。各級教育部門和學(xué)校要大力開展多層次、多樣化的校園足球競賽，有條件的學(xué)校要組織班級、年級聯(lián)賽，以及校際邀請賽、對抗賽等競賽交流活動。

3.組織開展四級聯(lián)賽。按照全國校園足球競賽方案，組織開展小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四級聯(lián)賽。原則上縣級組織小學(xué)、初中預(yù)選賽和選拔賽；市級組織小學(xué)總決賽、初中選拔賽和高中預(yù)選賽；省級組織初中總決賽、高中選拔賽、大學(xué)預(yù)選賽；教育部會同有關(guān)部門組織高中和大學(xué)的分區(qū)賽與總決賽。

多措并舉，提升校園足球保障水平

一是多渠道配備師資。鼓勵有足球特長的其他學(xué)科教師兼上足球課。鼓勵足球教練員、裁判員和經(jīng)過培訓(xùn)的優(yōu)秀足球退役運(yùn)動員以及有足球?qū)ｉL的志愿人員擔(dān)任兼職教師，充實校園足球師資隊伍。二是多方式培訓(xùn)師資。把足球納入體育教師“國培計劃”，采用多種方式提升現(xiàn)有體育教師足球教學(xué)實踐能力。從2015年起，實施特色學(xué)校足球師資國家培訓(xùn)項目，對校園足球骨干教師、教練員、裁判員和管理人員進(jìn)行示范培訓(xùn)，各地也要相應(yīng)開展培訓(xùn)。2015年全國初步計劃培訓(xùn)6000名校園足球師資。三是加強(qiáng)場地設(shè)施建設(shè)。推動各地在實施“全面改薄”和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中，加強(qiáng)校園足球場地設(shè)施建設(shè)。創(chuàng)新管理方式，整合場地資源，特別是積極探索學(xué)校與當(dāng)?shù)厣鐣搀w育場所共享機(jī)制，為學(xué)生提供更多的足球場地。

完善政策，形成校園足球激勵機(jī)制

一是構(gòu)建上升通道。探索激勵學(xué)生長期參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練的機(jī)制。充分考慮片區(qū)內(nèi)中小學(xué)對口直升問題，積極探索高中學(xué)校招收足球優(yōu)秀學(xué)生的辦法，擴(kuò)大高校高水平足球運(yùn)動隊招生規(guī)模。二是納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。把學(xué)生足球特長水平納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，寫實記錄，形成檔案，供上一層級學(xué)校招生參考。三是建立校園足球督導(dǎo)工作機(jī)制。把校園足球納入教育督導(dǎo)指標(biāo)體系，定期開展專項督導(dǎo)和檢查評估，對工作成績突出的學(xué)校、單位和個人進(jìn)行表彰獎勵，存在問題的要督促改進(jìn)。

教育部門將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹劉延?xùn)|副總理重要講話和這次會議精神，遵循足球發(fā)展規(guī)律，注重體現(xiàn)學(xué)校特色，強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識，努力開創(chuàng)校園足球工作新局面。會后將印發(fā)2015年全國校園足球重點工作計劃，主要對特色學(xué)校遴選、競賽方案和師資培訓(xùn)等做出具體安排，各地要按照要求，抓緊開展工作，確保青少年校園足球扎實有效地開展起來，為全面提升學(xué)校體育工作水平，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健而不懈努力。

（內(nèi)容由本刊根據(jù)“全國青少年校園足球工作電視電話會議”發(fā)言材料整理）