強(qiáng)彩虹

（天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院，天津300451）

淺談高職院校英文版網(wǎng)站建設(shè)

強(qiáng)彩虹

（天津?yàn)I海職業(yè)學(xué)院，天津300451）

校園網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外開(kāi)放和交流的窗口，是學(xué)校外在形象的一種展示。高職院校英文版網(wǎng)站的建設(shè)不僅拓寬了學(xué)校的辦學(xué)視野并且能讓國(guó)外的學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有一定程度的了解，如此進(jìn)一步增強(qiáng)了國(guó)際交流與合作，進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)知名度。本文對(duì)英文版網(wǎng)站建設(shè)需要確定的四個(gè)重要方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，結(jié)合某高職院校的具體情況闡述了某高職院校英文版網(wǎng)站具體的建設(shè)方法。

高職院校；英文版；網(wǎng)站建設(shè)

1 引言

校園網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外開(kāi)放和交流的窗口，能夠以最直觀的方式突顯學(xué)校特色。在如此高度信息化的時(shí)代，校園網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站具有超越時(shí)空、超越地域的特點(diǎn)，不僅能讓本地區(qū)的人們了解學(xué)校，更可讓世界任何一個(gè)人了解你的學(xué)校。

高職院校是培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的高端技能型專門(mén)人才的實(shí)施高等教育和職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)校。當(dāng)前，全國(guó)各地都在大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，僅天津市一地就有20多所高職院校。如何能被社會(huì)認(rèn)知，如何能被廣大考生及家長(zhǎng)所關(guān)注、了解，除了依靠學(xué)校自身在育人方面在地區(qū)范圍內(nèi)所創(chuàng)下的口碑，關(guān)鍵是擅于運(yùn)用各種渠道進(jìn)行廣泛宣傳。網(wǎng)絡(luò)宣傳是其中之一。人們?cè)缫蚜?xí)慣通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取想要的資料，尤其是年輕人，他們更愿意通過(guò)瀏覽網(wǎng)站去了解事物，因此，加大校園網(wǎng)站宣傳力度是一個(gè)非常行之有效的宣傳策略。

無(wú)論對(duì)本地的還是外地的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)校的校園網(wǎng)站就等于一個(gè)學(xué)校的“門(mén)面”，“門(mén)面”正不正規(guī)，好不好看，內(nèi)容豐不豐富，會(huì)直接影響瀏覽者對(duì)學(xué)校的第一印象，因此，校園網(wǎng)站要力求做精做細(xì)，內(nèi)容上要盡量涵蓋學(xué)校的方方面面。

隨著國(guó)際交流的日益加強(qiáng)，高職院校越來(lái)越重視國(guó)際間學(xué)校之間的交流與合作，一些高職院校與國(guó)外高校進(jìn)行合作辦學(xué)，因此，在中文網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，一些學(xué)校也開(kāi)發(fā)了英文版網(wǎng)站，如此拓寬了學(xué)校的辦學(xué)視野，進(jìn)一步提升了學(xué)校的知名度。從某種角度而言，也讓學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校刮目相看。

經(jīng)過(guò)對(duì)天津市26所高職院校的校園網(wǎng)站建設(shè)情況的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)校網(wǎng)站制作規(guī)范、精良，內(nèi)容豐富，但僅有五分之一的學(xué)校建有網(wǎng)站英文版。因此，高職院校建設(shè)英文版網(wǎng)站的發(fā)展空間極大。

2 英文版網(wǎng)站建設(shè)需要確定的事項(xiàng)

（1）建設(shè)目標(biāo)

英文版網(wǎng)站的服務(wù)對(duì)象是大部分是外國(guó)人，因此網(wǎng)站的設(shè)計(jì)一定要遵從外國(guó)人的閱讀及瀏覽習(xí)慣，力求簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)全面。使瀏覽此網(wǎng)站的人能夠了解學(xué)院的總體情況、開(kāi)設(shè)專業(yè)及各教學(xué)部門(mén)的情況、學(xué)生校園生活情況等信息。

（2）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

網(wǎng)站結(jié)構(gòu)是建立其它元素的根基，沒(méi)有一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)，網(wǎng)站就是一堆胡亂堆砌令人困惑不己的東西。良好的結(jié)構(gòu)使得導(dǎo)航系統(tǒng)的界定簡(jiǎn)單易行，而良好的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)與導(dǎo)航系統(tǒng)的結(jié)合又使得網(wǎng)頁(yè)模板的設(shè)計(jì)輕而易舉。

網(wǎng)站結(jié)構(gòu)分為線性結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。

線性結(jié)構(gòu)。如果把一個(gè)網(wǎng)頁(yè)看作是一個(gè)點(diǎn)，把網(wǎng)頁(yè)中的超鏈接看作是一條線，那么使用一條線把各個(gè)點(diǎn)串連起來(lái)，這個(gè)的結(jié)構(gòu)即是線性結(jié)構(gòu)。在一個(gè)線性結(jié)構(gòu)中，網(wǎng)站首頁(yè)相當(dāng)于一個(gè)題目或者是介紹，其他頁(yè)面按照線性結(jié)構(gòu)有序地跟從。例如翻看一部小說(shuō)，鏈接是“上一頁(yè)”，或是“下一頁(yè)”，也就是向前或是向后地將頁(yè)面鏈到一起，所以在線性結(jié)構(gòu)中，可以輕易地確定在上下文中的位置。

層次結(jié)構(gòu)?？梢园丫W(wǎng)站的層次結(jié)構(gòu)理解為一棵樹(shù)，把每個(gè)網(wǎng)頁(yè)看作一片樹(shù)葉，把超鏈接看作是樹(shù)干或樹(shù)枝。在層次結(jié)構(gòu)中，主頁(yè)的功能就像是樹(shù)的樹(shù)根和樹(shù)干，提供對(duì)它以下的內(nèi)容的概覽，定義一些指向?qū)哟谓Y(jié)構(gòu)中更深層次的頁(yè)面的鏈接。這種結(jié)構(gòu)是網(wǎng)站的主流類型。

網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。如果把每個(gè)頁(yè)面看成是一個(gè)點(diǎn)，那么各個(gè)頁(yè)面之間的鏈接就構(gòu)成了一個(gè)網(wǎng)，將每個(gè)頁(yè)面系在一起的唯一的東西就是一個(gè)鏈接。

（3）網(wǎng)站風(fēng)格

網(wǎng)站風(fēng)格是指站點(diǎn)的整體形象給瀏覽者的綜合感受。擁有獨(dú)立風(fēng)格的網(wǎng)站會(huì)更加吸引瀏覽者的關(guān)注。網(wǎng)站風(fēng)格是由網(wǎng)頁(yè)上的一系列元素通過(guò)不同的構(gòu)成方法而表現(xiàn)出來(lái)的形式，這些元素包括站點(diǎn)的標(biāo)志、色彩、字體、布局等。其中，網(wǎng)頁(yè)布局是指在一定大小的限制下，根據(jù)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，使用圖片、動(dòng)畫(huà)、文字、線條等構(gòu)成視覺(jué)形象。

（4）網(wǎng)站總體框架設(shè)計(jì)及頁(yè)面布局

首頁(yè)即是網(wǎng)站導(dǎo)航，通過(guò)點(diǎn)擊首頁(yè)上的各個(gè)鏈接，即可到達(dá)。

網(wǎng)頁(yè)布局是指當(dāng)網(wǎng)站欄目結(jié)構(gòu)確定之后，為了滿足欄目設(shè)置的要求需要進(jìn)行的網(wǎng)頁(yè)模板規(guī)劃。網(wǎng)頁(yè)布局主要包括：網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)定位方式、網(wǎng)站菜單和導(dǎo)航的設(shè)置、網(wǎng)頁(yè)信息的排放位置等。

①T型布局

所謂T型布局，使指頁(yè)面上部為橫條（網(wǎng)站標(biāo)志+廣告條）、下方左半部為主菜單、右由半部分顯示內(nèi)容的布局。因?yàn)榭瓷先ハ裼⑽淖帜浮癟”，所以稱為T(mén)型布局。

T型布局的優(yōu)點(diǎn)是頁(yè)面結(jié)構(gòu)清晰，主次分明，強(qiáng)調(diào)秩序，能給人以穩(wěn)重、可信賴的感覺(jué)，比較容易上手。缺點(diǎn)是規(guī)矩呆板，如果細(xì)節(jié)和色彩搭配上不注意，容易讓人乏味。

②口型布局

口型布局的頁(yè)面上下各有一個(gè)廣告條，左側(cè)是主菜單，右側(cè)放置友情鏈接等內(nèi)容，中間是主要內(nèi)容。

口型布局的優(yōu)點(diǎn)是充分利用版面，信息量大。其缺點(diǎn)是頁(yè)面擁擠，不夠靈活。

③POP布局

POP引自廣告術(shù)語(yǔ)，是指頁(yè)面布局象一張宣傳海報(bào)，以一張精美圖像作為頁(yè)面的設(shè)計(jì)中心，在適當(dāng)位置放置主菜單。這種布局不講究上下左右對(duì)稱，但要平衡和有韻律，能達(dá)到強(qiáng)調(diào)、動(dòng)感、高注目性的效果，常用于時(shí)尚類網(wǎng)站。其優(yōu)點(diǎn)是漂亮吸引人，缺點(diǎn)是速度慢。

通過(guò)瀏覽國(guó)外高校網(wǎng)站，如牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)的網(wǎng)站，抓住國(guó)外網(wǎng)站與國(guó)內(nèi)網(wǎng)站的主要區(qū)別與特點(diǎn)，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行總體設(shè)計(jì)。下面結(jié)合某高職學(xué)院的情況闡述英文網(wǎng)站的建設(shè)。

3 某高職院校英文版網(wǎng)站的建設(shè)

（1）確定網(wǎng)站功能

此網(wǎng)站的總體功能是通過(guò)文字、圖片以及視頻向外界宣傳某高職院校的辦學(xué)情況，包括學(xué)院的總體介紹，各個(gè)系及開(kāi)辦專業(yè)的情況介紹，以及學(xué)院成人教育及遠(yuǎn)程教育辦學(xué)情況。

（2）確定網(wǎng)站風(fēng)格

網(wǎng)站采用簡(jiǎn)約風(fēng)格，總體色彩素雅，背景只用了三種顏色，藍(lán)、黃、白，尤其是首頁(yè)，并沒(méi)有使用過(guò)多的圖片，整體上看非常簡(jiǎn)單。

（3）網(wǎng)站總體框架設(shè)計(jì)及頁(yè)面布局

根據(jù)需求，某高職院校英文版網(wǎng)站結(jié)構(gòu)采用層次結(jié)構(gòu)且并不復(fù)雜，包括以下幾個(gè)主要模塊：學(xué)校簡(jiǎn)介、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、各系各專業(yè)介紹、成人教育、遠(yuǎn)程教育。

本英文網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)采用口型布局，頁(yè)面上方是網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題，下方是歡迎標(biāo)語(yǔ)，左側(cè)是導(dǎo)航欄，右側(cè)是跳轉(zhuǎn)鏈接，主頁(yè)面除了跳轉(zhuǎn)鏈接外還插入了視頻播放。

（4）使用網(wǎng)頁(yè)制作工具

使用Dreamweaver制作網(wǎng)站，用表格進(jìn)行頁(yè)面布局。

（5）典型頁(yè)面的制作方法

頁(yè)面采用口型布局，利用表格劃分頁(yè)面各部分區(qū)域，頁(yè)面上端和下端分別是網(wǎng)站標(biāo)題和標(biāo)語(yǔ)，使用PS制作圖片。

頁(yè)面左側(cè)為導(dǎo)航欄，導(dǎo)航欄有一些指向站點(diǎn)的首頁(yè)和主要網(wǎng)頁(yè)的超鏈接。導(dǎo)航欄是本站點(diǎn)超鏈接的主線。這樣使得站點(diǎn)的結(jié)構(gòu)清晰、連接簡(jiǎn)單、查找方便。為了幫助網(wǎng)站訪問(wèn)者快速地返回主頁(yè)和調(diào)用站點(diǎn)的工具，作者在每一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的相同位置均設(shè)置了導(dǎo)航欄。因?yàn)閷?dǎo)航欄對(duì)整個(gè)網(wǎng)站內(nèi)容有提綱的作用，所以作者在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí)使之看上去簡(jiǎn)潔、易用。

頁(yè)面右側(cè)設(shè)置了文字超鏈接，可跳轉(zhuǎn)到中文版面。

頁(yè)面中部為該頁(yè)的主要內(nèi)容，可插入圖片、文字、圖像等。

左側(cè)是網(wǎng)站首頁(yè)樣圖。

4 結(jié)束語(yǔ)

英文版網(wǎng)站作為高職院校對(duì)外交流的窗口起著非常重要的作用。建設(shè)英文版網(wǎng)站的目的就是增進(jìn)國(guó)際交流。英文版網(wǎng)站的目標(biāo)訪問(wèn)者多數(shù)來(lái)自國(guó)外，所以在建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)參考?xì)W美高校的網(wǎng)站，符合他們的訪問(wèn)習(xí)慣。網(wǎng)站格局力求簡(jiǎn)單明了直接，爭(zhēng)取使訪問(wèn)者一目了然。網(wǎng)站風(fēng)格能夠色彩鮮明，讓人感到耳目一新，突出學(xué)校的特點(diǎn)。本文結(jié)合著某高職院校英文版網(wǎng)站的建設(shè)進(jìn)行了闡述，隨著用戶需求的不斷變化，網(wǎng)站設(shè)計(jì)也將不斷更新，這就要求網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，制作出更加精彩的網(wǎng)頁(yè)。

[1]李雙紅，戴建軍，等.高職院校校園網(wǎng)站建設(shè)思路探討[C].時(shí)代教育.

[2]張麗.淺談高職院校的網(wǎng)站建設(shè).科技信息.

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圖6 IPv4過(guò)渡到IPv6的第三階段

4 結(jié)束語(yǔ)

分析互聯(lián)網(wǎng)規(guī)模日益增大的發(fā)展趨勢(shì)，IP地址短缺問(wèn)題亟待解決，因此互聯(lián)網(wǎng)由IPv4向IPv6過(guò)渡是一個(gè)必然的階段，也是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段。過(guò)渡過(guò)程中要保證兩種網(wǎng)絡(luò)的共存互通和相互兼容，因此合理有效的運(yùn)用過(guò)渡技術(shù)也尤為重要。

文中分析的3種過(guò)渡技術(shù)各有優(yōu)缺點(diǎn)，各有不同的適用環(huán)境，其中雙棧技術(shù)和隧道技術(shù)是主流，在實(shí)際過(guò)渡過(guò)程中大部分部署是三種過(guò)渡技術(shù)的綜合運(yùn)用。根據(jù)單個(gè)階段的不同特點(diǎn)，在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，選擇適合網(wǎng)絡(luò)自身特征的過(guò)渡技術(shù)，促使國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)盡早完成向IPv6網(wǎng)絡(luò)的過(guò)渡，極大滿足新出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)智能設(shè)備對(duì)地址增長(zhǎng)的需要。

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Introduction to English Version Website Construction in Higher Vocational Colleges

QIANG Cai-Hong
（Tianjin Coastal Polytechnic，Tianjin 300451，China）

the campus website is the window of the school opening to the outside world and the exchange,is one of the schools the external image display.The construction of higher vocational college English website can not only broaden the school vision and let foreign schools,students and their parents to school to have certain degree of understanding,so to further strengthen the international exchanges and cooperation,further enhance the school profile.In this paper,the English version of website construction needs to determine the four important aspects has carried on the detailed elaboration,combined with a certain of the specific conditions of the higher vocational colleges expounds the concrete methods of construction of higher vocational college English website.

Higher Vocational Colleges；english version；website construction

G250.72

A

1008-1739（2015）08-60-3

定稿日期：2015-03-26