王姝婷

“丁零零……”一陣清脆悅耳的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)。頓時(shí)，寂靜的操場(chǎng)變成了一片歡樂(lè)的海洋。

操場(chǎng)上的同學(xué)們有的興高采烈地跳繩，有的你追我趕地踢足球，還有的三三兩兩地在樹(shù)蔭下談天說(shuō)地……看到他們那興高采烈的樣子，我也按捺不住內(nèi)心的喜悅，叫了幾位平時(shí)十分要好的同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲。

一位同學(xué)扮演老鷹站在其他同學(xué)的前面，一位同學(xué)扮演雞媽媽面對(duì)“老鷹”，其他同學(xué)扮演雞寶寶，后邊的同學(xué)扯著前邊同學(xué)的衣襟跟在“雞媽媽”身后。

游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”瞪著眼睛，張著大嘴，惡狠狠地向“小雞們”撲來(lái)，嚇得“小雞們”急忙躲在“雞媽媽”身后，而“雞媽媽”張開(kāi)翅膀，憤怒地迎向“老鷹”，雙方對(duì)峙著……“小雞們”見(jiàn)了此情景也不再害怕，紛紛配合戰(zhàn)斗，在大家的齊心努力下，終于趕跑了“老鷹”。正在大家玩得十分高興的時(shí)候，上課的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室。

課間活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫，但那豐富多彩的課間活動(dòng)卻消除了我們學(xué)習(xí)的疲勞，啟迪了我們的智慧，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

（指導(dǎo)教師 ?張紅妍）

【編輯評(píng)點(diǎn)】

小作者先概括地寫(xiě)課間活動(dòng)的內(nèi)容：“有的興高采烈地跳繩，有的你追我趕地踢足球，還有的三三兩兩地在樹(shù)蔭下談天說(shuō)地……”然后具體寫(xiě)自己是如何與要好的同學(xué)玩老鷹捉小雞的游戲的，剪裁合理。小作者對(duì)老鷹捉小雞游戲的過(guò)程描述得也很精彩，如“‘老鷹瞪著眼睛，張著大嘴，惡狠狠地向‘小雞們撲來(lái)”、“‘雞媽媽張開(kāi)翅膀，憤怒地迎向‘老鷹”等語(yǔ)句，生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景。 ? ? ? ? ? ? 柳林夕