賈惠杰

一說到“退步”，我首先想到的不是自己，而是我的爸爸媽媽。這件事還得從一年前說起。

三年級時，每當(dāng)我遇到不會的難題，我總是習(xí)慣性地大喊：“爸爸，我這道題不會解，快來幫我一下！”這時，爸爸總會放下手里的報紙跑過來，說：“嗯，這道題應(yīng)該這樣解……”我要寫作文沒有素材了，也總會習(xí)慣性地大喊：“媽媽，這篇作文怎么寫？快來幫我想想！”媽媽總是放下手里的家務(wù)活跑過來，說：“嗯，這篇作文應(yīng)該這樣寫……”

從四年級開始，每當(dāng)我遇到不會的難題，想讓爸爸來幫忙，爸爸總是面無表情地看著我，冷冷地丟下句：“自己解！”我寫作文沒有素材時，想讓媽媽幫我想想，而媽媽總是頭也不抬，邊做家務(wù)邊說：“自己想！”

終于有一天，我抑制不住心中的惱怒，對他們吼道：“你們知道嗎？你們今年比去年退步了！”爸爸媽媽聽后沒有生氣，而是對視一笑。這讓我更是百思不得其解。

現(xiàn)在，我終于明白：正是爸爸媽媽的“退步”，才有了我的不斷進(jìn)步。他們的一切“退步”都是為了我啊！

父母之愛，我懂了！

（指導(dǎo)教師 ?孫功芹）